我因工作需要，去莫斯科工作了兩年，妻子和兒子小勝也隨我同去。我們的鄰居羅姆先生是位中學(xué)教師，他兒子伊萬(wàn)成了小勝的好朋友。

通過(guò)觀察，我注意到了中俄家庭在家庭教育模式上的不同。通過(guò)和伊萬(wàn)父母的深入交流，我有了更深的感悟。教育，特別是對(duì)孩子藝術(shù)修養(yǎng)、人格塑造上的教育，不是靠強(qiáng)迫小孩學(xué)鋼琴、學(xué)跳舞就能完成的，靠的是潛移默化的藝術(shù)熏陶和教養(yǎng)。

在俄羅斯，每個(gè)家長(zhǎng)都非常重視對(duì)兒童藝術(shù)興趣與愛(ài)好的培養(yǎng)，并不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)他們的藝術(shù)感受力和鑒賞力，讓他們從小就接受藝術(shù)的熏陶。

在周末或節(jié)假日，俄羅斯人最喜歡去的地方是劇院，在那里經(jīng)常能看到年輕的父母拖兒帶女興致勃勃地前來(lái)觀賞，而且每個(gè)人都打扮得漂亮整潔。有的孩子還手握一簇鮮花，那是家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓孩子在演出結(jié)束后送給自己喜歡的演員的。

音樂(lè)廳同樣是俄羅斯人帶孩子經(jīng)常光顧的地方，那里經(jīng)常演奏俄羅斯及世界各國(guó)的著名交響樂(lè)曲。孩子們聽(tīng)音樂(lè)時(shí)聚精會(huì)神、肅靜莊嚴(yán)，儼然一個(gè)成年聽(tīng)眾。不管孩子能聽(tīng)懂多少那并不是最主要的，至少他們的投入是真誠(chéng)的。孩子聽(tīng)音樂(lè)會(huì)時(shí)的自制力正是來(lái)自這種投入，而投入則是平常循循善誘、滲透熏陶的結(jié)果。

逛藝術(shù)博物館也是俄羅斯人的愛(ài)好之一。在博物館的藝術(shù)品前，你經(jīng)常會(huì)看到年輕父母俯身對(duì)孩子進(jìn)行講解，而各個(gè)博物館對(duì)小觀眾都是免費(fèi)開(kāi)放的。

正是通過(guò)以上種種教育和引導(dǎo)，俄羅斯兒童得到了全方位的藝術(shù)熏陶，擁有了一份俄羅斯民族宜動(dòng)宜靜的獨(dú)特氣質(zhì)。