速寫是繪畫的一種表現(xiàn)形式，又是收集創(chuàng)作素材的重要手段，更是訓(xùn)練學(xué)習(xí)繪畫與造型的基本功。

作為基本功的訓(xùn)練，是與前者兩個(gè)方面的需求相區(qū)別的。速寫，成為繪畫的一種形式，在表現(xiàn)生活，抒發(fā)情感上，它有各種不同的風(fēng)格處理與流派。可以特別重視藝術(shù)技巧的表現(xiàn)手法，甚至強(qiáng)調(diào)風(fēng)格的多樣。因此，一張生動(dòng)完美的速寫，就是一幅完整的藝術(shù)作品。

而作為素材的收集，便是根據(jù)創(chuàng)作的需要，去記錄生活，為創(chuàng)作的主題服務(wù)。雖然速寫總具一定的風(fēng)格，但作為素材，并不一定十分講究對(duì)風(fēng)格的追求。誠然，風(fēng)格又是畫家通過長期實(shí)踐而自然形成的結(jié)果。一般而言，通常一幅速寫作品，總要有一定的完整性。但，作為素材，也并不一定要強(qiáng)調(diào)它的完整。因?yàn)橹灰鳛椤百Y料”，對(duì)創(chuàng)作起到引領(lǐng)、啟迪、傳情的作用即可。即使只能引起你對(duì)某個(gè)瞬間的回憶，或是對(duì)某事、某物的一種氛圍的激發(fā)，凡此就都是一幅值得珍惜與保存的素材資料。從而也具有相當(dāng)?shù)臍v史和實(shí)用價(jià)值。

速寫的內(nèi)容為世間的萬物，可以是花鳥、靜物，也可以是山水、風(fēng)景。而在藝考培訓(xùn)中，作為基本功的訓(xùn)練，便是以人物為主。這是因?yàn)閼?yīng)試的需要。我們注意到，在藝考的速寫試題中，還從未測(cè)試過靜物與風(fēng)景。

我做任何事，通常很強(qiáng)調(diào)目的性。其實(shí)也非我，人人如此。為啥做，是根本。要做啥，是內(nèi)容。咋樣做，是手段。根據(jù)內(nèi)容，運(yùn)用手段，達(dá)其目的，這是件十分清楚的事，不能含糊。

速寫，作為繪畫與造型的基本功，我們?cè)谌宋锼賹懙幕A(chǔ)訓(xùn)練中，不在于追逐所謂衣紋線條的流暢和塊面效果的黑白。當(dāng)然，有這方面的追求，不犯法，且不是絕對(duì)的禁止。實(shí)際上，這對(duì)表現(xiàn)人物是有益的。因?yàn)樗賹?，正是通過這些線條的勾勒、塊面的涂抹，來表現(xiàn)對(duì)象的。我所以講“不在于”，是因?yàn)椋?xùn)練人物速寫的首要或基本的任務(wù)，特別強(qiáng)調(diào)主要的注意力，是講究表現(xiàn)人物結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確到位與運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)的神情捕捉。盡管這種結(jié)構(gòu)與神態(tài)，又是以線條、塊面去表現(xiàn)的。但初學(xué)的注意力，切不可花在為線條而線條、為塊面而塊面上，去玩弄一種趣味，講究所謂的什么風(fēng)格。這里強(qiáng)調(diào)的重心是，線條、塊面首先要為結(jié)構(gòu)、神態(tài)服務(wù)。實(shí)際上，速寫作為一張成功的作品，也只有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，特別是神態(tài)到家的捕捉，才算是一幅耐看的佳作。我相信，藝考的評(píng)卷師們，對(duì)速寫藝考的成績(jī)，在評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)上，也會(huì)同意這一觀點(diǎn)的。

就藝考應(yīng)試而言，為啥要速寫人物，根本目的或基本任務(wù)，主要是通過男女老少人物的結(jié)構(gòu)特征，來表現(xiàn)其動(dòng)作后的神態(tài)。至于要求更高的藝術(shù)表現(xiàn)，我以為，非是高等美術(shù)院校的學(xué)前教育所要承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)前培訓(xùn)，速寫如果沒有達(dá)到以結(jié)構(gòu)顯神態(tài)的要求，只徒于表面的線條勾畫或塊面的涂抹，效果似乎好看，但作為學(xué)前教育的培訓(xùn)，倒是未能達(dá)其目的，不符要求不算合格的。畫速寫，當(dāng)然不應(yīng)擯棄藝術(shù)風(fēng)格的表現(xiàn)。但那種風(fēng)格的追求，我以為，是升入高校后，或是作為一個(gè)畫家，所要深究的東西。對(duì)于速寫的啟蒙階段，是不應(yīng)提倡與考慮的。這也是我對(duì)速寫和稱為“基本功”的一種理解。

在上世紀(jì)五十年代的初期，記得中國美院的藝考，在專業(yè)方面，只有素描與創(chuàng)作，還有筆試的藝術(shù)常識(shí)。大概在改革開放后的藝考，才正式有了色彩和速寫。而由于種種原因，某些院校取消了速寫，但近來又逐漸予以恢復(fù)，這應(yīng)是明智的決定。因?yàn)楦呖妓賹懀菧y(cè)試你對(duì)形象思維的感應(yīng)與接受能力，可以判斷你對(duì)形象感知的反應(yīng)速度與抽象概括的表現(xiàn)技巧。以從藝的高度，考察你對(duì)藝術(shù)造型的悟性與敏感度。速寫，應(yīng)是一項(xiàng)重要的考試。