堂堂的中央工藝美術(shù)學(xué)院，在春秋了四十余年之后，更名易性，走進(jìn)了清華園。我雖與此毫無(wú)瓜葛，然而，旁觀遠(yuǎn)視，多少還是有所異議。只是這種不管事前，還是事后的所謂諸葛議論，自然都是一些多余的廢話而已。

不過(guò)，這個(gè)學(xué)校既是清華的一員，自然就要有”清華”的意識(shí)和規(guī)矩。這些年來(lái)，變身清華后的美院，當(dāng)也發(fā)生了不少驚人的變化。其中有點(diǎn)倒讓我贊賞，那就是清華美院，重視文化的學(xué)養(yǎng)。對(duì)于學(xué)美術(shù)，有著相當(dāng)文化的要求。特別有趣的，最近看到這個(gè)學(xué)校招考新生的藝術(shù)設(shè)計(jì)類，專業(yè)排名35名之后的考生，在錄取方式上，對(duì)于文化成績(jī)與專業(yè)成績(jī)的計(jì)算，不是采取什么三七分成、四六開(kāi)算的做法，而是將兩項(xiàng)成績(jī)相加，排隊(duì)看結(jié)果。相加后的實(shí)際情況，雖說(shuō)專業(yè)較好，文化稍低的，只要按序，就能入學(xué)，但實(shí)際上專業(yè)真正看好，早在35名之前，已有照顧。35名之后，采取以文化、專業(yè)成績(jī)相加，我的感覺(jué)，主要是對(duì)文化成績(jī)好的、優(yōu)秀的考生，在與那些專業(yè)還可以，文化卻不行的考生競(jìng)爭(zhēng)中，讓他們以文化的優(yōu)勢(shì)，助其一臂之力，得以獲取就學(xué)的機(jī)會(huì)。值得一揚(yáng)的，這正是與其他藝術(shù)院校相異，進(jìn)而彰顯出，到底是清華園地，乃非一般的本色。

從藝，為啥強(qiáng)調(diào)文化程度要高？學(xué)畫(huà)，為啥堅(jiān)持文化成績(jī)要好？

學(xué)藝術(shù)，有人特別強(qiáng)調(diào)所謂的“天賦”。應(yīng)該承認(rèn)，各人之間，彼此是有差異。不僅是藝術(shù)，任何事物，每人的敏感度，卻是不一。然而，成事與否，我認(rèn)為，這不是絕對(duì)的條件。本人從不宣講，從藝必須要有什么天賦。這不僅是，因?yàn)閭€(gè)人在這方面的缺失；從客觀上說(shuō)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)這種因素，好處不多。一切事物，更重于對(duì)規(guī)律的把握，其間，也包括藝術(shù)。特別在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要強(qiáng)調(diào)從理解出發(fā)。因?yàn)樗囆g(shù)十分強(qiáng)調(diào)“感覺(jué)”，毛澤東就說(shuō)“只有理解了的東西，才能更深刻地感覺(jué)它?！崩斫獠拍芨酶杏X(jué)，此乃金口玉言，千真萬(wàn)確，難以否定！比如，就拿人的顏面特征來(lái)說(shuō)，在眉的內(nèi)側(cè)，有個(gè)隆起，稱眉弓。愛(ài)美的我，年輕時(shí)代，天天窺鏡，卻視而不見(jiàn)，從無(wú)感覺(jué)。而奇怪的是，一當(dāng)先生課堂理論之后，便有了深刻的“感覺(jué)”。他還說(shuō)，男青年眉弓因突顯，而示其俊。還別講，此后，每每窺視，本人倒也頓覺(jué)美了起來(lái)！因?yàn)槲业拿脊瓍s似隆起。自然，在畫(huà)頭像時(shí)，我也便備加注意刻畫(huà)，使畫(huà)面有所充實(shí)。這就叫“理解更感覺(jué)”呢！

相對(duì)而言，不得不承認(rèn)，凡文化課學(xué)習(xí)好的，對(duì)事物理解的力度便強(qiáng)。同理，也不得不承認(rèn)，且事實(shí)也證明，文化程度高、善于理解的人，學(xué)藝，進(jìn)步則快。顯然，學(xué)、還是干，美術(shù)這一行，文化好，十分重要；文化高，理應(yīng)優(yōu)先錄用！

相對(duì)而言，文化好的，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性、積極性便強(qiáng)。否則，成績(jī)咋會(huì)好？反之，學(xué)習(xí)被動(dòng)、隨意、懶散，成績(jī)?cè)鯐?huì)好？而從事或?qū)Ｗ⑷魏我婚T(mén)工作和手藝的人，哪有因主動(dòng)、自覺(jué)與積極，反做不好的？在學(xué)習(xí)上主動(dòng)、自覺(jué)與積極的慣性，傳移學(xué)藝，當(dāng)會(huì)一以貫之。選才重文化，學(xué)藝能成才。這是一個(gè)道理！

此外，相對(duì)而言，文化好的，學(xué)習(xí)有耐心、自控能力強(qiáng)。具不急不躁，有滴水穿石的韌性精神。我的體會(huì)是，凡取得一定成就的人，無(wú)不以為，這種精神的必要與可貴。相信也是文化成績(jī)所以會(huì)好的人，一個(gè)必然的心得。為此，我深信，招考學(xué)藝，國(guó)家教育部與各院校，逐步提高對(duì)文化的要求，也是條必然之路。

以上是我對(duì)清華重視文化的一種理解。當(dāng)然，對(duì)于清華，也有難以理解之點(diǎn)。就如2010年招考的試題而言，速寫(xiě)也居然是“命題默畫(huà)”！其實(shí)，科目明示考“默寫(xiě)”也無(wú)妨，何必一定要稱之“速寫(xiě)”呢！難道堂堂“清華”美院，不懂“速寫(xiě)”的概念與定義？