羅中立正在創(chuàng)作中

1980年，第二屆全國(guó)青年美術(shù)展在中國(guó)美術(shù)館開幕，在543件參展作品中，一幅名為《父親》的油畫令全國(guó)畫壇為之震動(dòng)：《父親》將中國(guó)農(nóng)民的形象刻畫得真實(shí)而深情，充滿人性關(guān)懷。強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人，《父親》也獲得了當(dāng)時(shí)中國(guó)美術(shù)界的最高榮譽(yù)——油畫金獎(jiǎng)。該畫的作者正是如今四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)羅中立。近日，羅中立院長(zhǎng)接受了本報(bào)記者采訪，對(duì)重慶藝術(shù)人才培養(yǎng)、藝術(shù)發(fā)展等方面都提出了自己的看法。

談創(chuàng)作：作品要?jiǎng)尤吮仨殞?shí)地采風(fēng)

在自己的藝術(shù)生涯里，人文關(guān)懷是羅中立一直堅(jiān)持的繪畫理想，近期正在創(chuàng)作的《大巴山》系列亦是如此。羅中立說(shuō)：“就我個(gè)人的經(jīng)歷而言，從踏上繪畫藝術(shù)開始，在我一生的創(chuàng)作過(guò)程中，我的畫大多是從繪畫藝術(shù)本身的角度出發(fā)，體現(xiàn)一種人文關(guān)懷，這也是我一直堅(jiān)持的一個(gè)精神。這次的題材本身雖是大巴山，但描繪的生活情景其實(shí)包含了中國(guó)整個(gè)農(nóng)村，特別是山村、貧困山區(qū)、老區(qū)等。要想畫出能夠打動(dòng)人心的作品就必須深入到實(shí)地采風(fēng)，尋找創(chuàng)作素材。在這個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，以《父親》為代表的這種人文關(guān)懷，一直延續(xù)到了我今天的作品中。”羅中立略微停頓了一下，“重慶的農(nóng)村人口比例在所有直轄市中算是最大的，因此我的畫中會(huì)對(duì)農(nóng)村生活以及農(nóng)民的命運(yùn)更加關(guān)注。”

談教育：打造藝術(shù)人才的“尖子班”

近幾年，藝校報(bào)考十分火爆，比如今年報(bào)考北京電影學(xué)院的考生多達(dá)2.5萬(wàn)人，但報(bào)錄比例只有55：1。對(duì)于這種現(xiàn)象羅中立說(shuō)：“今天藝術(shù)成為熱門，與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)。首先是市場(chǎng)需要，藝術(shù)專業(yè)能找到很好的出路。雖然就量而言，報(bào)考藝術(shù)類的人數(shù)比例相當(dāng)小，但卻有著很大的影響力，這就體現(xiàn)出文化建設(shè)和文化影響力對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的重要性。也正如中央所多次提出的，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最后的競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)際上就是文化的競(jìng)爭(zhēng)。”

羅中立表示四川美術(shù)學(xué)院是教育與文化兩者兼顧的學(xué)校，作為辦學(xué)者，不但要考慮藝術(shù)，也要保障社會(huì)人才輸送。羅中立說(shuō)：“我們最重要的任務(wù)就是培養(yǎng)真正的好人才。成為藝術(shù)家的畢竟是少數(shù)，我們大部分的工作是要保證基本的人才需求。最近我們正在研究一些措施，從招生就開始把最優(yōu)秀人才剔出來(lái)，辦成“尖子班”。這在我們藝術(shù)類以前是沒(méi)有的。我們也希望找到一種更有效的杰出人才培養(yǎng)方式。”

談學(xué)習(xí)：學(xué)藝術(shù)切勿急功近利

羅中立表示這一代年輕人在從藝之路上面對(duì)的誘惑太多。他說(shuō)：“大家追求成功無(wú)可非議，但是你首先要有自己堅(jiān)持的藝術(shù)目標(biāo)，堅(jiān)持自己的藝術(shù)抱負(fù)。不要因?yàn)橛惺袌?chǎng)就去迎合市場(chǎng)，市場(chǎng)可以扼殺一批非常有才氣的人，也可以扶持一批優(yōu)秀的年輕人。”

羅中立指出：“學(xué)校和社會(huì)的任務(wù)是要給年輕人一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)方向：好的市場(chǎng)未必是好的藝術(shù)，只有好的藝術(shù)最終才有好的市場(chǎng)。”羅中立舉例道：“我們學(xué)畫畫那陣，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電扇，但學(xué)習(xí)氛圍非常好。社會(huì)在進(jìn)步，不可能讓現(xiàn)在的年輕人像我們那時(shí)去生活，但他們要明白，執(zhí)著地追求藝術(shù)才是真正的出路，投機(jī)取巧、急功近利都是不可取的。藝術(shù)之路沒(méi)有捷徑，唯有執(zhí)著追求才會(huì)成功。因此我們?cè)谛滦^(qū)大門修建曲折路，就是想告訴大家，一旦進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，就注定了這條路是曲折、起伏以及坎坷的。”

談文化：美育有助提高國(guó)民素質(zhì)

“羅中立美術(shù)館”目前正在籌建，建成后無(wú)疑是一張重慶的文化名片。對(duì)此羅中立表示，更希望美術(shù)館能夠作為一個(gè)啟蒙、培養(yǎng)大家審美能力的美育基地。他說(shuō)道：“如今國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，但國(guó)民的素質(zhì)還有待提高。為什么中國(guó)美術(shù)會(huì)與整個(gè)社會(huì)和大眾脫節(jié)，就是因?yàn)橹袊?guó)的美育教育大多是在院校系統(tǒng)里教學(xué)，只有進(jìn)入美術(shù)院校的人才能真正了解到，看起來(lái)火爆很熱鬧，實(shí)際上這個(gè)群體的比例非常小。但國(guó)外，美育的啟蒙和熏陶已經(jīng)作為社會(huì)系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，他們從小就能通過(guò)非常多的公益美術(shù)館、博物館、畫廊、藝博會(huì)等機(jī)構(gòu)受到良好的美育培養(yǎng)。建立羅中立美術(shù)館，就是希望能讓現(xiàn)在的小孩有個(gè)接受美育教育的環(huán)境，通過(guò)這種潛移默化的美育熏陶來(lái)影響社會(huì)，從而促使國(guó)民素質(zhì)一代比一代好，當(dāng)然這也是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。”