4月1日，鋼琴大師劉詩(shī)昆在湖南大劇院舉行講座。

繼“劉詩(shī)昆、盛中國(guó)鋼琴小提琴專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”與“劉詩(shī)昆鋼琴音樂(lè)會(huì)”之后，4月1日，劉詩(shī)昆又在湖南大劇院舉行大師班講座，就廣大琴童遇到的一些學(xué)琴問(wèn)題，進(jìn)行了詳盡講解，并直言了國(guó)內(nèi)鋼琴教育的一些誤區(qū)。

美妙的琴聲令觀眾如癡如醉，高端的解惑使家長(zhǎng)和琴童們豁然開(kāi)朗。大師的切身體會(huì)和獨(dú)特見(jiàn)解不啻于一場(chǎng)春雨，讓學(xué)琴的孩子們獲益良多。

走出3個(gè)誤區(qū)

73歲高齡的劉詩(shī)昆，不僅是我國(guó)著名的鋼琴演奏家，還是一個(gè)鋼琴教育家。他如今已在全國(guó)各地開(kāi)辦多家鋼琴藝術(shù)中心，培養(yǎng)了7萬(wàn)多名琴童。在他看來(lái)，學(xué)琴就是一種必需的素質(zhì)教育，將鋼琴與天賦掛鉤是最大的一種誤區(qū)。

劉詩(shī)昆認(rèn)為，其實(shí)手指長(zhǎng)、手掌寬，固然是學(xué)鋼琴的先天好條件，但鋼琴絕不是專為“姚明的后代”而造的。可以這樣說(shuō)，只要沒(méi)有生理缺陷，精神癡呆或手指畸形，任何兒童都可以學(xué)鋼琴。音樂(lè)不否認(rèn)有天賦一說(shuō)，但只要不是成為鋼琴大師，就不需要特別的天賦。“成不了陳景潤(rùn)，一樣可以學(xué)數(shù)學(xué)；做不了巴金，不影響學(xué)語(yǔ)文。”

他接著說(shuō)，眼下家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)琴還有另外兩種認(rèn)識(shí)誤區(qū)：一是望子成龍。這個(gè)定位太高。學(xué)鋼琴就是一種藝術(shù)教育，能成為鋼琴家的比例很少，哪怕10000個(gè)琴童出現(xiàn)1個(gè)郎朗，那中國(guó)的鋼琴家也將過(guò)剩。他很幽默地講：“如果長(zhǎng)沙有100個(gè)鋼琴家，那鋼琴家就不值錢(qián)了。他們老開(kāi)音樂(lè)會(huì)，那票還賣得出去嗎？”

二是將鋼琴定位為一種高雅的文娛活動(dòng)。這個(gè)定位又太低了，將大大影響學(xué)習(xí)的效果。學(xué)鋼琴是一種美育，美育有著其他教育不可替代的獨(dú)特的作用，比如學(xué)鋼琴就具有開(kāi)發(fā)大腦、鍛煉協(xié)調(diào)能力、增強(qiáng)記憶力、提高藝術(shù)修養(yǎng)等諸多優(yōu)點(diǎn)。

堅(jiān)持還是放棄

每個(gè)學(xué)琴的家長(zhǎng)幾乎有著相同的困惑：孩子一開(kāi)始興趣很濃，可時(shí)間稍長(zhǎng)，就打退堂鼓，嫌練琴枯燥辛苦，說(shuō)不喜歡彈琴了，想放棄。這時(shí)候，家長(zhǎng)該怎么辦？依著孩子則半途而廢，逼著孩子又擔(dān)心受壓抑，剝奪了其童年的快樂(lè)。所以，“堅(jiān)持還是放棄”這個(gè)問(wèn)題總讓家長(zhǎng)很糾結(jié)。

對(duì)此，劉詩(shī)昆的建議是堅(jiān)持。他打比方說(shuō)：“孩子的天性是愛(ài)玩，只有極少數(shù)會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。你問(wèn)全長(zhǎng)沙市的學(xué)生是喜歡周五的晚上還是周一的早上，答案肯定是周五晚上；喜歡寒暑假還是平日里上課，肯定是寒暑假。既然是教育的需要，就不能排除適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性。”所以，“家長(zhǎng)要千方百計(jì)哄著、誘導(dǎo)著，并伴隨著一定的壓力讓孩子堅(jiān)持下去。只要當(dāng)成一種學(xué)業(yè)，一種必要的教育，家長(zhǎng)總會(huì)找到辦法。”

劉詩(shī)昆還認(rèn)為，琴?gòu)椀煤脡呐c喜歡與否不能簡(jiǎn)單地畫(huà)等號(hào)。喜歡的未必彈得好，不喜歡的也能彈得很好。彈好琴的關(guān)鍵是孩子每天要堅(jiān)持練習(xí)，并且要練夠一定的時(shí)間，此外彈奏方法主要是手形一定要正確。劉詩(shī)昆憂慮地說(shuō)：“現(xiàn)在最嚴(yán)峻的問(wèn)題就是手形不規(guī)范。可以這樣說(shuō)，手形不對(duì)一定彈不好琴。”在現(xiàn)場(chǎng)，劉詩(shī)昆特別就手形的規(guī)范動(dòng)作進(jìn)行了具體的演示。

“牛”家長(zhǎng)：有啟發(fā)收獲大

3月31日，在欣賞完劉詩(shī)昆的音樂(lè)會(huì)后，長(zhǎng)沙人老兵發(fā)了一條微博：“長(zhǎng)沙，劉詩(shī)昆音樂(lè)會(huì)。肖邦老柴太陌生，《春江花月夜》《黃河》似曾相識(shí)。誰(shuí)讓咱從小就無(wú)這音樂(lè)細(xì)胞，看湖南大劇院，像我這樣陪小孩來(lái)的‘牛’還不少。”

老兵自詡為不懂音樂(lè)的“牛”，其實(shí)，像他這樣的“牛”家長(zhǎng)占了學(xué)琴兒童的大多數(shù)。畢竟，有一定音樂(lè)素養(yǎng)，能輔導(dǎo)孩子練琴的家長(zhǎng)太少了。

可這絲毫不影響“牛”家長(zhǎng)們讓孩子學(xué)習(xí)鋼琴的熱情。正如老兵所說(shuō)，陪小孩來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的“牛”不少，而第二天，聽(tīng)講座的“牛”也很多。許多“牛”家長(zhǎng)說(shuō)，聽(tīng)了音樂(lè)會(huì)與講座后，特別有感觸，收獲很大。專程帶著7歲女兒從岳陽(yáng)趕來(lái)的年輕媽媽劉冰說(shuō)：“女兒學(xué)鋼琴已一年多，遇到一些困難產(chǎn)生了動(dòng)搖，聽(tīng)了講座，堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。”

當(dāng)鋼琴王子郎朗、李云迪征服世界樂(lè)壇時(shí)，他們同時(shí)也征服了中國(guó)眾多年輕家長(zhǎng)的心靈，“鋼琴熱”頓時(shí)火了神州大地。在眾多樂(lè)器中，鋼琴最受青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)目前的鋼琴產(chǎn)量與銷量已排世界第一。感謝劉詩(shī)昆，希望他的鋼琴教育觀能是一支清醒劑，讓我們?cè)谧呓撉俚耐瑫r(shí)能真正懂得鋼琴。

鋼琴只是一個(gè)載體，一個(gè)媒介，通過(guò)鋼琴學(xué)習(xí)音樂(lè)，得到藝術(shù)的熏陶與教育，才是我們最終的目的。