| 2012-2013年度亞洲藝術文獻庫暑期教學實驗室及學校伙伴計劃
誠邀視覺藝術科老師參加
老師在課堂中教授當代藝術往往困難重重，資源材料不足，或是對題材經(jīng)驗有限。為回應此等難題，亞洲藝術文獻庫特別舉辦教學實驗室，以四天的專業(yè)培訓工作坊讓中學老師能更了解香港當代藝術，并與導師一同設計合適的課程及教材。工作坊導師包括：策展人及教育工作者何慶基、藝術史學家黎美蓮、藝術家梁美萍及亞洲藝術文獻庫研究員（香港）黃湲婷。為進一步支援參與此計劃的老師，亞洲藝術文獻庫將與參與老師的所屬學校結成伙伴，邀請更多老師和學生以文獻庫為另類教室。
計劃詳情：
日期：6月至7月
地點：香港上環(huán)荷李活道233號荷李活商業(yè)中心11樓亞洲藝術文獻庫
語言：廣東話
費用：全免
名額：20
截止報名日期：2012年6月5日
教學實驗室日程：
6月30日（星期六），上午10時至下午5時
導師：何慶基（策展人及教育工作者）
上午環(huán)節(jié)：一種文化的構成——學習在香港
工作坊以香港為學習重心，研習構成香港獨特文化的多重社會、文化和歷史背景。採用通識教育的研習方法，工作坊將探討最為突出的幾個文化特質(zhì)，包括：東與西、南與北、左與右、買辦及難民文化。工作坊討論將有助參加者深入認識時至今日仍然影響深遠的香港文化背景。
下午環(huán)節(jié)：形式初探
形式分析乃藝術賞析之中最為基本和常用的手法。工作坊將以香港藝術家作品為例，分析作品的形式元素，從顏色、形狀、空間等元素，觀察構圖、張力和移動間互為影響的動態(tài)，了解藝術家如何在作品中傳達其創(chuàng)作內(nèi)涵。
7月7日（星期六），上午10時至下午12時30分
亞洲藝術文獻庫開放週末：老師錦囊|早午餐
亞洲藝術文獻庫邀請中學視藝科老師以文獻庫為另類教室，善用文獻庫的不同項目及教學資源。
研究——創(chuàng)意的失序？
亞洲藝術文獻庫研究員（香港）黃湲婷將以文獻庫最近的油街藝術村研究計劃為例，分享在文獻庫進行研究的經(jīng)驗。試想像一則記錄材料在抵達文獻庫書架之前的旅程。亞洲藝術文獻庫的研究員是怎樣挑選材料，配合個別個案的歷史和文化背景設計研究方法的呢？研究到底是種理性的行動，還是創(chuàng)意的失序？此工作坊將藉油街藝術村研究計劃詰問以上或更多的問題。
7月14日（星期六），上午10時至下午5時
導師：梁美萍（香港藝術家）
香港文化生態(tài): 當代藝術形態(tài)
工作坊將檢視香港當代藝術的創(chuàng)作形態(tài)及其文化發(fā)展。創(chuàng)作形態(tài)變化多端，從二度空間到三度空間，裝置到行為創(chuàng)作，再到於現(xiàn)實城市空間進行的游擊式佔據(jù)。工作坊將從媒介和形態(tài)的多元伸延，閱讀香港視覺文化的身份和空間，進而了解香港當代藝術創(chuàng)作的視覺文化生態(tài)和創(chuàng)作形態(tài)的互動關系。
7月18日（星期三），上午10時至下午5時
導師：黎美蓮（藝術史學家）
「當代藝術」初探
工作坊將簡單介紹「當代藝術」，并說明它與「現(xiàn)代藝術」的分別，另援引幾個活躍於香港藝術圈的藝術家的作品來闡述「當代」這詞語的幾個重要概念。工作坊討論亦將帶領參加者一瞥近二十年香港的社會政治環(huán)境，從而透視藝術創(chuàng)作形態(tài)的相應轉變。
參加資格：
為建立具活力且多元的同儕支援小組，我們希望參加此計劃的中學視藝科老師不單對視覺藝術及學習有熱情，更愿意投入於著重參與性的工作坊。參加者毋須具備藝術史知識。工作坊之前將或有準備工作安排予參加者。
由於名額有限，能夠參與所有工作坊的申請者將獲優(yōu)先考慮。完成所有工作坊的參加者將會得到證書。有意申請者請?zhí)钔咨暾埍砀?，於2012年6月5日前電郵至learn@aaa.org.hk或傳真至+852 2815 0032。成功申請者將會在2012年6月15日前收到個別通知。
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