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靳尚誼:靜下心來(lái)做學(xué)問(wèn)

藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間: 2013-05-30 14:50:38 | 文章來(lái)源: 中央美術(shù)學(xué)院

 

 
“認(rèn)識(shí)中央美術(shù)美院”系列講座第四場(chǎng)在美術(shù)館報(bào)告廳舉行

5月24日下午,由學(xué)院造型基礎(chǔ)部和美術(shù)館共同主辦的“認(rèn)識(shí)中央美術(shù)美院”系列講座第四場(chǎng)在美術(shù)館報(bào)告廳舉行。本場(chǎng)講座由學(xué)院原院長(zhǎng)靳尚誼教授主講,他與大家暢談了學(xué)院80至90年代的教學(xué)變革。黨委書(shū)記高洪出席活動(dòng),造型基礎(chǔ)部主任高天雄主持講座。

從學(xué)院的教學(xué)傳統(tǒng)談起,靳先生回顧了中央美術(shù)學(xué)院的前身北京美術(shù)學(xué)校和北平藝專(zhuān)。他談及了中國(guó)畫(huà)和油畫(huà)中西方兩個(gè)畫(huà)種的歷史悠久性。他說(shuō),美院作為辛亥革命后建立的美術(shù)學(xué)院,是一所典型的“西方式美術(shù)學(xué)院,故研究學(xué)院傳統(tǒng)就必須研究油畫(huà)在中國(guó)的發(fā)展。從抗戰(zhàn)時(shí)期的油畫(huà)教學(xué)爭(zhēng)論,到建國(guó)后結(jié)合自身學(xué)習(xí)油畫(huà)的經(jīng)歷,靳尚誼強(qiáng)調(diào),繪畫(huà)風(fēng)格具有豐富的多樣性,但都需具備堅(jiān)實(shí)的寫(xiě)實(shí)基礎(chǔ)。“要充分理解歷史和傳統(tǒng),具備分辨能力,全面深刻地了解西方美術(shù)教學(xué)體系,掌握基礎(chǔ)、規(guī)律性教學(xué)”。此外,他認(rèn)為“重視基礎(chǔ)”和“重視創(chuàng)造”是優(yōu)秀藝術(shù)家的必備品質(zhì)。

20世紀(jì)八九十年代,改革開(kāi)放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力。中央美術(shù)學(xué)院在此背景下繼承傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新,使教學(xué)達(dá)到了新的高度:素描研究更加深入,基礎(chǔ)教育更加深化;畫(huà)風(fēng)多樣,古典、現(xiàn)代等風(fēng)格皆備;當(dāng)代藝術(shù)開(kāi)始在學(xué)院生發(fā)。1979年,靳尚誼前往德國(guó)考察,基于對(duì)歐洲經(jīng)驗(yàn)的冷靜分析以及國(guó)內(nèi)形勢(shì)的精準(zhǔn)判斷,歸國(guó)后靳先生對(duì)學(xué)院教學(xué)開(kāi)始了系列改革調(diào)整,于90年代中期成立設(shè)計(jì)系(含建筑專(zhuān)業(yè)),并隨后建立了基礎(chǔ)部和工作室。此舉不僅為當(dāng)時(shí)的學(xué)院注入了新活力,且為今天的“多學(xué)科、大美術(shù)”格局奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

談及央美未來(lái)的發(fā)展,靳先生從西方藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)談起。他認(rèn)為,西方進(jìn)入工業(yè)時(shí)代后,現(xiàn)代藝術(shù)盛行,無(wú)論是庫(kù)爾貝的寫(xiě)實(shí)主義還是印象主義,皆反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。現(xiàn)代繪畫(huà)反映當(dāng)代生活。藝術(shù)品的功能也發(fā)生著變化,由實(shí)用(宗教繪畫(huà)、肖像繪畫(huà)、歷史畫(huà)等)向欣賞性轉(zhuǎn)變。當(dāng)下的中國(guó)發(fā)展迅猛,現(xiàn)代藝術(shù)具有很大的發(fā)展空間與前景。靳先生認(rèn)為,當(dāng)代學(xué)生不缺當(dāng)代意識(shí),缺少的是專(zhuān)業(yè)水平。他強(qiáng)調(diào),繪畫(huà)是靠一種說(shuō)不出的感覺(jué),而這種感覺(jué)是不斷積累、總結(jié)才會(huì)出現(xiàn)的,要多看多畫(huà)。“扎扎實(shí)實(shí),明辨觀(guān)念,放慢自己,靜下心做學(xué)問(wèn)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的”。

高洪書(shū)記在講座結(jié)束時(shí)與大家分享了自己的感受,他表示,靳尚誼先生為美院學(xué)子怎么學(xué)和學(xué)什么指出了方向,同時(shí)也為學(xué)院在走向“百年輝煌”的進(jìn)程中如何找準(zhǔn)自身位置指明了道路。

 

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