首先我們來看一則舊聞。2000年1月20日的《華聲報(bào)》上有這樣一篇報(bào)道：

藝術(shù)院校畢業(yè)生堅(jiān)持“混在北京”

目前各地藝術(shù)院校和文藝團(tuán)體亟需編劇、導(dǎo)演、作曲、指揮及各種器樂演奏等專業(yè)人才。在日前舉辦的“2000藝術(shù)院校應(yīng)屆畢業(yè)生供需洽談會(huì)”上，各地文藝單位都表現(xiàn)出求賢若渴的愿望并許諾優(yōu)厚條件，不少地方招聘單位當(dāng)場許諾對(duì)新招聘的合格人才一去就有80平方米的住房及3000元以上的工資。而京城用人單位卻一再警告應(yīng)聘者需要作好自己解決住房的思想準(zhǔn)備。但大多數(shù)藝術(shù)院校畢業(yè)生仍然把留在京城作為事業(yè)發(fā)展的首選。

中央音樂學(xué)院一位畢業(yè)生說，目前藝術(shù)人才集中大都市的結(jié)構(gòu)使他幾乎沒有什么選擇的余地，唯有留在北京才是事業(yè)發(fā)展的最佳方案。盡管可能在住房方面不如外地那么容易解決，但因?yàn)闄C(jī)會(huì)多，收入也就不會(huì)少，租房很容易。外地用人單位觀念相對(duì)落后，用住房來吸引畢業(yè)生的做法很難有實(shí)際作用

對(duì)于廣大藝術(shù)院校畢業(yè)生的就業(yè)問題而言，這十年的前后對(duì)比，真可謂 “冰火兩重天”的差距?！爱?dāng)時(shí)找工作，壓力也很大，主要是權(quán)衡和選擇占了不少心思，進(jìn)高校以及文化事業(yè)單位沒有現(xiàn)在這樣難，用人單位提供住房的現(xiàn)象并不少見。最關(guān)注的還是就業(yè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和自身的能力是否有足夠的展現(xiàn)空間。”一位早年國內(nèi)知名藝術(shù)院校的畢業(yè)生如是說。

近十年來，中國大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會(huì)的焦點(diǎn)和難點(diǎn)問題，而這個(gè)問題的焦點(diǎn)也在不斷變化。由先前的本?？茖W(xué)歷差別問題、區(qū)域人才流向矛盾問題、事業(yè)單位與私人公司的冷熱問題，變成了現(xiàn)在的基本就業(yè)問題。而最近幾年，藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)難問題，變得尤為凸出，幾乎成為了每年8、9月間首當(dāng)其沖的對(duì)象。與藝考的連年火爆相比，藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)率卻呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)，而其中，美術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生又占有絕對(duì)分量的比重。據(jù)山東某高校招辦稱“美術(shù)專業(yè)從4年前開始，已成為我校就業(yè)率最低的三個(gè)專業(yè)之一?！北姸嗝佬g(shù)院校畢業(yè)生為就業(yè)苦不堪言，給自我人身道路帶來憂患的同時(shí)，也給社會(huì)同時(shí)帶來了不小的考驗(yàn)與壓力。

要想短時(shí)間內(nèi)探究美術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)難的原因，所涉及到的問題是多方面的?？梢哉f既有社會(huì)因素，也有專業(yè)自身的因素，既是一種必然結(jié)果，同時(shí)也帶有不少偶然性因素。

首先，高校教育改革中出現(xiàn)的過程性問題，直接導(dǎo)致了美術(shù)類專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)重飽和。一方面，十年前開始的高校改革，讓更多人有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育的同時(shí)，上大學(xué)也成為了一種投資，大學(xué)的“教育成本”，學(xué)生要自己“埋單”的比重大幅增加，高校的規(guī)模發(fā)展與學(xué)生數(shù)量間形成了一種不可忽視的紐帶。美術(shù)專業(yè)與其他藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)，至少高出普通文、理類專業(yè)兩倍至少，最多的要高出三倍，在“財(cái)力”的制衡與影響下，不少專業(yè)藝術(shù)院校和綜合大學(xué)內(nèi)的藝術(shù)系科得以大規(guī)模擴(kuò)建，更有不少大學(xué)處于完善學(xué)科建制的目的，增設(shè)藝術(shù)專業(yè)。

另一方面，藝術(shù)院校獨(dú)特的招考方式與“高考指揮棒”的畸形結(jié)合，上大學(xué)越發(fā)成為大多數(shù)年輕人的唯一選擇。不少中學(xué)盲目追求升學(xué)率，利用藝術(shù)院校獨(dú)特的招考方式和較低的文化課分?jǐn)?shù)線，引導(dǎo)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生加入藝考大軍中。加上高校擴(kuò)招政策的帶動(dòng)，藝術(shù)院校普遍降低入學(xué)門檻和要求，幾年下來，這種“高升學(xué)率”促成了龐大的在校生數(shù)量。相對(duì)于音樂、表演類專業(yè)對(duì)考生先天條件的要求而言，學(xué)習(xí)美術(shù)投入成本較少，容易“速成”，因此也就造就了美術(shù)類畢業(yè)生在藝術(shù)類畢業(yè)生中占有絕大多數(shù)的比重。

其次，長期以來，社會(huì)對(duì)美術(shù)及其他藝術(shù)類專業(yè)的就業(yè)前景存在片面認(rèn)識(shí)。10年前，伴隨經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，藝術(shù)畢業(yè)生是社會(huì)緊缺的人才。不少重點(diǎn)藝術(shù)院校本科畢業(yè)生，進(jìn)入重點(diǎn)本科任教和進(jìn)入事業(yè)單位工作的事例大量存在，高薪和提供住房等待遇，在當(dāng)時(shí)其他行業(yè)本科畢業(yè)生看來，已是望塵莫及的。然而，這也僅僅是特定時(shí)期內(nèi)出現(xiàn)的特殊現(xiàn)象。隨著新世紀(jì)的高速發(fā)展，這一人才空缺很快“補(bǔ)齊”。而之后，在藝術(shù)類擴(kuò)招和“火爆”報(bào)考的形勢(shì)下，讓更多的學(xué)生選擇藝考，成為高校、考生、家長、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等都樂意接受的現(xiàn)實(shí)，從而出現(xiàn)了不少相關(guān)利益的鏈接。在這種情形下，“高薪”、“高待遇”成為了不少高校招生的宣傳手段，也成了考生和家長“一相情愿”的希望。它掩蓋了中國藝術(shù)人才的真實(shí)需求現(xiàn)狀，促成了美術(shù)類及其他藝術(shù)類專業(yè)人數(shù)的粗放式增長。

第三，高校藝術(shù)教育方式與畢業(yè)生質(zhì)量不適應(yīng)社會(huì)的需要。一方面，重點(diǎn)藝術(shù)院校擴(kuò)招，將原先的精英教育體系降格為大眾教育體系，而教育方式卻依然還在沿襲精英教育的模式，讓大量學(xué)生盲目地追求成為藝術(shù)家的目標(biāo)，對(duì)成為“普通美術(shù)工作者”這個(gè)現(xiàn)實(shí)主觀排斥。不少高校的藝術(shù)專業(yè)從無到有，從小到大，在擴(kuò)大錄取人數(shù)和增加規(guī)模的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量和水平得不到保證，造成了對(duì)學(xué)生求學(xué)的不負(fù)責(zé)任，也造成了教育資源的浪費(fèi)。另一方面，藝術(shù)類畢業(yè)生的水平，存在參差不齊的面貌，重點(diǎn)藝術(shù)院校生源普遍較好，專業(yè)內(nèi)的素養(yǎng)和能力較有優(yōu)勢(shì)，但專業(yè)外的知識(shí)和能力缺失嚴(yán)重，直接造成了對(duì)社會(huì)缺乏全面的了解和認(rèn)知，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累不足，畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)后能力過于單一，綜合素質(zhì)不高，在社會(huì)類考試和就業(yè)中不占優(yōu)勢(shì)。不少對(duì)藝術(shù)缺乏熱愛和興趣的學(xué)生盲目進(jìn)入藝術(shù)專業(yè)，往往形成厭學(xué)心理，給人格的成長帶來缺憾，加深了社會(huì)對(duì)于藝術(shù)生能力的誤解。

最后，當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和就業(yè)環(huán)境對(duì)美術(shù)畢業(yè)生的就業(yè)心態(tài)產(chǎn)生影響。當(dāng)前，美術(shù)設(shè)計(jì)及藝術(shù)類的就業(yè)機(jī)會(huì)，從量上講并不少，但從就業(yè)流向和領(lǐng)域上看，仍然過于集中。畢業(yè)生偏向于在北京、上海、廣州等東部大中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市擇業(yè)的趨勢(shì)，仍是主流。美術(shù)類畢業(yè)生中，設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生占絕大多數(shù)，各類設(shè)計(jì)公司是他們的首選，而近年設(shè)計(jì)行業(yè)的特點(diǎn)和大量畢業(yè)生的涌入，導(dǎo)致設(shè)計(jì)公司之間、設(shè)計(jì)人才之間的競爭十分激烈，設(shè)計(jì)公司幾乎成了“高強(qiáng)度、底薪水”的代名詞，設(shè)計(jì)人才本身也呈現(xiàn)出金字塔式的現(xiàn)象，高級(jí)設(shè)計(jì)人才稀缺，“高薪難求”與“低薪爆棚”現(xiàn)象同時(shí)存在。對(duì)較多的設(shè)計(jì)公司來說，“動(dòng)手能力”比“動(dòng)腦能力”更重要，處于成本和定位的不同，大量藝術(shù)設(shè)計(jì)的?？粕?、高職生更具有優(yōu)勢(shì)。而不少科班出身的重點(diǎn)藝術(shù)院校的美術(shù)人才，處在高不成低不就的尷尬境地。相比較教師、醫(yī)生、律師等職業(yè)，設(shè)計(jì)公司的經(jīng)濟(jì)屬性，決定了美術(shù)類畢業(yè)生工作的流動(dòng)性和不穩(wěn)定性。不少美術(shù)畢業(yè)生工作一段時(shí)間后，“重操舊業(yè)”辦藝考培訓(xùn)的人比比皆是。這一切加重了美術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)信心變得非常被動(dòng)和脆弱。

美術(shù)類及其他藝術(shù)類畢業(yè)生就業(yè)難的問題，并非剛剛出現(xiàn)的新問題。早在藝考過熱現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，不少教育專家就對(duì)藝術(shù)人才將來過剩的問題產(chǎn)生過憂慮。而“高溫不退”的藝考熱使得這一矛盾在近幾年內(nèi)迅速激化，這個(gè)在中國教育史上獨(dú)特的“多米諾骨牌”現(xiàn)象已逐漸被社會(huì)重新認(rèn)識(shí)，從2008年開始，不少重點(diǎn)藝術(shù)院校收縮招生人數(shù)，提高試題難度和門檻，全國多數(shù)藝考重點(diǎn)省區(qū)，采用“省聯(lián)考”制度，更多的考生和家長，面對(duì)不容樂觀的就業(yè)前景，有了更為理性的選擇。繼“藝考熱”在2008年首次出現(xiàn)小幅度降溫后，2009年藝術(shù)院校的報(bào)考人數(shù)出現(xiàn)大幅度下降的趨勢(shì)。這給藝術(shù)人才的合理培養(yǎng)帶來了良好的前景。但不容忽視的是，全國范圍內(nèi)，現(xiàn)有藝術(shù)類在校生的數(shù)量十分龐大，每年新步入社會(huì)的藝術(shù)類畢業(yè)生仍會(huì)加劇已有的就業(yè)矛盾。而金融危機(jī)下的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和就業(yè)環(huán)境使現(xiàn)有矛盾變得更加糟糕。藝術(shù)類畢業(yè)生的就業(yè)難問題在短時(shí)期內(nèi)可能難以解決。

藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，涉及到許多方面，也是一個(gè)長期的過程。許多矛盾和問題馬上得到妥善解決是不現(xiàn)實(shí)的。對(duì)于那些剛剛工作和仍然在校學(xué)習(xí)的藝術(shù)類大學(xué)生而言，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，把握自我是最為重要的。