金秋時節(jié)，丹桂飄香。在這樣一個充滿風情和詩意的季節(jié)里，研討會在美麗的上海市紫竹園中學舉行。

在上海市教委教研室的關注下，10月21日由上海紫竹園中學牽頭，召開了“上海市美術特色高中教學研討會”。會議由上海市紫竹園中學教學顧問、特級美術教師陳可久先生主持。研討會以研究高中美術特色教材為主要內容。與會代表就各自學校近年來對美術特色班的辦學經驗進行了交流，并在如何改良和創(chuàng)新美術教材、如何應對藝考生“零起點”、如何解決專業(yè)課與文化課的矛盾等“困惑”問題上，建言獻策，踴躍發(fā)言。

本次研討會可謂是一次上海地區(qū)美術特色學校“領軍人物”的“大集結”——上海市教委研究室教研員沈金龍、上海市紫竹園中學校長夏靜紡、上海市莘莊中學校長王建定和教研組長熊偉、上海市嘉定區(qū)封浜中學藝教處主任侯聯(lián)紅、上海市香山中學副校長孫漢釗和教研組長朱平、上海市桐柏高級中學副校長吳莼和教研組長應明杉、上海市逸夫職校副校長董文良和教研組長唐啟良、上海市楓涇中學校長陸旭東等出席。美術報社副社長高照、美術報事業(yè)發(fā)展部主任張曉星以及美術報考藝組成員參加了研討會。

與會代表認為，在藝考生年級不同、層次不一、接受程度不等的情況下，僅用一種紙本式教材，是遠遠不夠的。教師要利用多元化的教學手法、與時俱進的教學理念引導學生，給他們以豐富的信息量。而在文化課與專業(yè)課如何平衡的問題上，要根據學生自身程度的不同，進行靈活的整合。此外，與會者也趁這次難得的“品茗論劍”的機會，提出了許多行之有效的建議。比如，利用電子課件的多元化且可重組的特點，建立配方式教學；通過調整教學大綱，進行課程統(tǒng)整，等等。

美術報社副社長高照在簡要介紹了《美術報》近幾年的發(fā)展情況后指出，美術教材要遵循“統(tǒng)而不統(tǒng)，特而不特”的原則，做到共同教材，個性教學。而美術特色高中的教學也需要一個相應的組織和平臺，以便反映與研究我們美術特色高中的教學與呼聲。會后建議，經有關方面協(xié)商，由美術報發(fā)起，擬成立全國美術高考上海地區(qū)研究中心（籌）這樣一個組織。即日起并由上海市教委研究室教研員沈金龍、上海市紫竹園中學校長夏靜紡擔任上海地區(qū)的籌建工作召集人。