藝術家王華祥和研討會主持何桂彥
《學院師生系列展》之“抱虎下山——王華祥師生展”研討會于2013年10月25日下午在798藝術區(qū)久畫廊召開。此次研討會針對本次展覽的作品、王華祥先生的藝術生涯以及教學經驗等問題展開討論，同時也力求用批判的眼光去看待美術專業(yè)的基礎教育以及教學成果。研討會上，眾多批評家、藝術家、策展人以及王華祥先生的朋友們各抒己見，氣氛融洽而富有成果。研討會也吸引了大批學生和觀眾的傾聽、學習。
研討會現場
于本月20日開幕的《學院師生系列展》之“抱虎下山——王華祥師生展”作品時間跨越二十五年，內容涉及油畫、版畫、素描等，集中展示了王華祥先生多年來取得的教育成果和藝術成就。
全國政協(xié)常委、中國美術家協(xié)會名譽主席靳尚誼先生發(fā)言
舉辦系列教學研究展，是在嘗試將藝術教育上具有探索性的案例，通過展覽的形式呈現給觀者。這樣的個案不是在尋求一個結論，而是提出問題。本次研討會也主要圍繞王華祥的教學與創(chuàng)作、方法與觀念以及當代藝術的教學展開。研討會上，何桂彥首先通過幻燈片回顧了王華祥先生的創(chuàng)作和教學經歷，包括他的作品《貴州人》系列、“將錯就錯”教學法以及“飛地藝術坊”、王氏五步法等。
著名策展人、批評家黃篤發(fā)言
二十年前，王華祥曾抱著“貓科動物”過山，“將錯就錯”地形成了自己藝術創(chuàng)作的方法與風格，而后又將這套理論在他的藝術教育中得以實施。多年后的今天，在這里所呈現的作品中，我們可以看到他曾經的學生，“將錯就錯”地創(chuàng)作了許多既不象王華祥藝術風格也不太符合學院標準的作品，然而從中我們卻明晰地感受到一個面貌獨特的藝術家之存在。
“在教學中，倘若遇到一個學生的想法與老師的愿望相悖，在我看來，這恰是一件值得慶幸的事。學生的想法經常聽起來有“錯”，如果我們從另一個角度去觀看與思考，也許在這個“錯”中，蘊藏了更多的機遇與無限的可能?！边@是本次展覽的學術主持譚平先生對王華祥“將錯就錯”教學方法的評價。
王華祥 《男人花心》 2013年 布面油畫 120x150cm
討論會上，黃篤首先拋磚引玉，提出“藝術存在于爭論之中”。他指出，對于古典的理解，不僅是技術上的問題，更應該深入到作品的獨特趣味，這樣才會在當代語境下使得作品有其自身的立足之地。管郁達也認為，技藝和觀念并非二元對立的，應該尋找二者的契合點。另外，很多中國當代藝術中的架上繪畫的確很難給人真的感動，應該從視覺本體討論和研究問題，藝術教學要回到個案研究之上。
尹朝陽 《眩暈》 2012年 布面油畫 150x130cm
展覽現場
著名策展人、批評家管郁達發(fā)言