2014年5月20日晚上六點，中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會系列講座第四回《嚴(yán)培明歷程》在中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館學(xué)術(shù)報告廳開講。本次講座由劉小東教授主持，藝術(shù)家嚴(yán)培明主講。中央美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會系列講座，意在傳播學(xué)術(shù)前沿，推進學(xué)術(shù)討論。主持人劉小東在介紹嚴(yán)培明的藝術(shù)背景后指出，學(xué)術(shù)委員會系列講座舉辦的次數(shù)很少，是因為只邀請最杰出貢獻的人，以表示對他們的最高敬意。
主講人嚴(yán)培明，1960年出生，上海人，1980年赴法習(xí)藝定居，1995年至今為法國第戎國立美術(shù)學(xué)院教授，多次獲得國內(nèi)外大獎，并參與了威尼斯雙年展、里昂雙年展、釜山雙年展等國際大展，是中國最早進入世界一流藝術(shù)博物館和機構(gòu)且目前仍極具國際聲譽的當(dāng)代藝術(shù)家。在本次講座中，嚴(yán)培明就個人創(chuàng)作結(jié)合各個時期的作品圖片進行解說，在互動環(huán)節(jié)和在場學(xué)生對其作品展開交流。
1980年，嚴(yán)培明報考上海工藝美院未果，于是去了法國，1981至1986年就讀于法國第戎國立美術(shù)學(xué)院；1988至1989年在法國巴黎造型藝術(shù)高級研究院學(xué)習(xí)。1988年，嚴(yán)培明參加了在巴黎現(xiàn)代藝術(shù)博物館的展覽“畫室88”，此時他的作品開始關(guān)注死亡的問題，他開玩笑說到，可能是他的求生欲很強。這次展覽是他第一次在巴黎露面，同時這一系列反肖像的單色巨幅肖像也引起西方藝術(shù)界矚目。
1993至1994年，嚴(yán)培明到意大利羅馬法蘭西學(xué)院學(xué)習(xí)，期間他的創(chuàng)作以黑白人頭寫生為主，嚴(yán)培明表示，此時畫畫總有前人的影子，也受到印象派的影響。另外，因為不了解色彩，所以架上繪畫以黑白為主，少有帶色彩的繪畫。為此嚴(yán)培明解釋到，因為他到法國后沒有學(xué)過色彩，于是采取了逃避的方法，而專注于黑白畫的創(chuàng)作也令其找到了屬于自己的創(chuàng)作方法和特殊的藝術(shù)表現(xiàn)。
嚴(yán)培明先后參加了各種國際大展：1991年在蓬皮杜藝術(shù)中心的展覽“運動2”，1993年的“中國前衛(wèi)藝術(shù)”、1995年威尼斯雙年展、1997年里昂雙年展、2000年光州雙年展和上海雙年展、2002年釜山雙年展等。他還在法國、德國、美國、英國等著名藝術(shù)機構(gòu)舉辦個人大型畫展，如2009年，他成為第一個在有生之年于盧浮宮舉辦展覽的當(dāng)代藝術(shù)家，并獲頒法國榮譽騎士勛章；2010年，受邀為世博會法國館繪制展出大型公共藝術(shù)。
嚴(yán)培明在這些展覽中，每次都攜帶最新的作品參加，他筆下既有歷史人物、政治領(lǐng)袖及名人，又不乏寂寂無名的士兵、罪犯、女囚犯、孤兒及藝術(shù)家的父親和本人。嚴(yán)培明表示，每一次個展都逼著他不斷地思考，希望為觀眾呈現(xiàn)不同的內(nèi)容，并尋找在藝術(shù)語言和內(nèi)容上的新突破。
講座最后，嚴(yán)培明介紹了5月18日下午在天安時間玉河新址的新作展“這樣死，這樣活”，并展示了作品圖片。本次展覽除了嚴(yán)培明標(biāo)志性的單幅人物肖像，還有描繪動物、自然風(fēng)景、靜物、母親等形象，首次完整呈現(xiàn)其畢生探尋的“生命”主題。展覽將持續(xù)至7月27日。
在本次講座中，嚴(yán)培明并沒有多說他在法國的坎坷經(jīng)歷，1991年回國，華僑們都會給家里購買當(dāng)時最洋氣的彩電、冰箱等家電，但他身上并沒有錢，只能帶一本畫冊回家。即使嚴(yán)培明出名后，也經(jīng)常因為繪畫觸及敏感的政治問題而遭到阻攔甚至唾罵，而他卻表示，遇到困難反而能激發(fā)他新的靈感。對于嚴(yán)培明而言，畫畫是幸運的，不善言辭的他，畫畫是表達的最佳方式。
在互動環(huán)節(jié)，嚴(yán)培明在回答提問中表示自己對國際形式和社會動向感興趣，他的身份就是藝術(shù)家，不限任何國籍，并借助這些現(xiàn)象來表現(xiàn)自己的感受。他不會僅僅局限于工作室中去尋找靈感而創(chuàng)作，然而經(jīng)常創(chuàng)作大型繪畫也不得不采取照片的方式，他認為寫實肖像畫也具有不同于攝影的價值和意義。 最后嚴(yán)培明告誡在場的學(xué)生們，不要去崇拜藝術(shù)家，可以喜歡某些藝術(shù)家，因為崇拜是一種籠罩，會找不到自己；另外，學(xué)生在校不要太著迷于技巧的訓(xùn)練，這樣反而找不到自我表達。嚴(yán)培明在法國學(xué)習(xí)并沒有人教他素描或色彩，而是教他如何表達，他認為在創(chuàng)作過程中，如果覺得不夠用可以再去學(xué)習(xí)。