職業(yè)生涯

歐陽中石是一位學(xué)問家、教育家。上個(gè)世紀(jì)50年代初，年輕的歐陽中石考取了輔仁大學(xué)哲學(xué)系，一年后進(jìn)入北京大學(xué)哲學(xué)系，主修中國邏輯史，拜在邏輯學(xué)大師金岳霖的門下。1954年，歐陽中石畢業(yè)于北京大學(xué)，開始在中學(xué)從事基層教育工作。他教過中學(xué)的各門課程，深得學(xué)生敬重。在長期從事中學(xué)教學(xué)的實(shí)踐中，他對語文教學(xué)中長期存在的一些問題進(jìn)行了積極深入的思考，運(yùn)用他敏銳的目光和明辨的思維，以及對中國語言文字特點(diǎn)獨(dú)到而深刻的理解，提出了一套科學(xué)的語文教育改革方案，并在中學(xué)試點(diǎn)，取得了令人矚目的成果，得到了各界的一致好評。

1981年，歐陽中石被調(diào)到北京師范學(xué)院（現(xiàn)為首都師范大學(xué)）教育系，走上了書法教育之路。那是中國書法教育逐漸復(fù)興的時(shí)候，歐陽中石與當(dāng)時(shí)許多的有識同道共同承擔(dān)了一個(gè)艱巨而又偉大的歷史任務(wù)——開辟高等書法教育。他首先為在書法藝術(shù)復(fù)興時(shí)期不懈追求的眾多有志青年著想，開辦了成人書法大專班，首批向全國招收近百名學(xué)生，以后又發(fā)展了本科、碩士教學(xué)領(lǐng)域。歐陽中石的舉動獲得了書學(xué)界的廣泛贊譽(yù)和支持。他曾說過一句話：“中國的書法教育事業(yè)不是個(gè)人的事業(yè)，我愿意和朋友們一起來推動它向前發(fā)展。”他把全部精力都投入到中國書法教育中。這些年來，他為中國書法教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的赤子之心感動著每一位愿為中國書法事業(yè)作出奉獻(xiàn)的人。

1993年，國家為了使書法教育更加走向正規(guī)、深入，更加蓬勃發(fā)展，在首都師范大學(xué)設(shè)立了美術(shù)學(xué)（書法教育）博士點(diǎn)。1998年，國家人事部又在首都師范大學(xué)設(shè)立書法博士后教學(xué)點(diǎn)，使首都師范大學(xué)成為我國高校第一所從博士后、博士、碩士到本科、大專完整的中國書法教育體系。歐陽中石與眾多同道一起又投入積極深入的思考之中，更加努力地為中國書法教育做著貢獻(xiàn)，不僅彌補(bǔ)了很久以來中國書法教育的不足，培養(yǎng)了一大批中國書法教育的高級專門人才，而且為中國文化教育事業(yè)的全面發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，為中國書法史寫下了光輝的一頁。

藝術(shù)風(fēng)格

歐陽中石的書法如其為人，格調(diào)清新高雅，沉著端莊，俊朗而又飄逸，古樸而又華美。觀他的作品，如欣賞高山流水，又如見萬馬奔騰，足見他無日不臨池的深厚功力和勇于創(chuàng)新的精神。他出版了《歐陽中石書沈鵬詩詞選》、《中石夜讀詞鈔》、《當(dāng)代名家楷書譜·朱子家訓(xùn)》、《中石鈔讀清照詞》、《老子〈道德經(jīng)〉》等眾多作品集。其書法在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。

歐陽中石博學(xué)多才，對中國傳統(tǒng)文化、藝術(shù)有較全面、精深的造詣。著述40余種，涉及國學(xué)、邏輯、戲曲、詩詞、音韻等。