梁梅近照

【簡介】梁梅，1997年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）藝術(shù)設(shè)計學(xué)系，獲碩士學(xué)位。2005年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院建筑學(xué)院，獲博士學(xué)位。2000年至今任職于中國社會科學(xué)院哲學(xué)所美學(xué)室，研究設(shè)計美學(xué)和設(shè)計理論，職位副研究員.

問：當(dāng)初您為什么選擇就讀于史論系呢？

答：這和我以前的學(xué)習(xí)背景有關(guān)。我本科學(xué)的是中文，又非常喜歡藝術(shù)，所以，我選擇史論系就理所當(dāng)然了?！?/p>

問：在兩年的學(xué)習(xí)時間里，史論系給您最深刻的印象是什么？

答：史論系的師生關(guān)系特別融洽！老先生們特別關(guān)心我們，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中，這讓我們感到特別溫馨。有時候，老先生們和年輕的老師們還會邀請我們到家中去做客。另外，先生們組織的教學(xué)實(shí)踐和考察活動也給我們留下了深刻印象。譬如，我上學(xué)的時候就曾經(jīng)去考察磁州窯，在窯址上撿瓷片，通過瓷片了解磁州窯的風(fēng)格特點(diǎn)，記憶很深刻?！　?/p>

問：有沒有當(dāng)時上課的一些細(xì)節(jié)和有趣的地方可以跟我們分享一下？

答：有趣的細(xì)節(jié)還真不少，一時間真不知道從哪兒說起。張夫也老師有一件事給我印象最深，因?yàn)槲抑餍薜氖峭鈬O(shè)計史。記得當(dāng)年張夫也老師剛從日本學(xué)習(xí)回來，他把日本的生活品質(zhì)也帶了回來。他每天上課都換一件干凈整齊的襯衣，這在當(dāng)時男教師中比較少見——九十年代的中國人那時穿著還不是特別講究，讓我們一直津津樂道。

史論系的老師講課也各有特色，都講得非常好。當(dāng)時特別驚訝和佩服的是聽尚剛老師的父親尚愛松先生講課，他對古詩詞實(shí)在是太熟悉了！一些偏僻的詩詞張口就能背出來，這讓我和同學(xué)們都驚呆了！　　

問：在史論系的學(xué)習(xí)對你工作的選擇和今天的成就有什么影響？

答：與史論系的結(jié)緣三生有幸，我學(xué)習(xí)的專業(yè)成為了我終生的職業(yè)。我在史論系攻讀外國現(xiàn)代設(shè)計史之后，就一直從事相關(guān)的職業(yè)。我很熱愛我的專業(yè)，非常感謝我的導(dǎo)師奚靜之先生，很慶幸自己在史論系學(xué)習(xí)期間選擇了這一專業(yè)，而且現(xiàn)在我也是靠著它過上了“溫飽生活”。 　　

問：說到就業(yè)，您是怎么看待如今史論系的同學(xué)們找專業(yè)對口的工作？您找工作的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)?zāi)芘c我們分享一下嗎?

答：現(xiàn)在的設(shè)計發(fā)展非?？?，就業(yè)方面也特別廣，比如新聞、出版、傳媒、大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的教學(xué)工作等，都需要這個專業(yè)方面的人才，同學(xué)們不需要太擔(dān)心就業(yè)問題。如果真的熱愛這個專業(yè)，希望自己今后從事相關(guān)的工作，你們在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該多關(guān)注相關(guān)展覽和講座，關(guān)注設(shè)計的發(fā)展趨勢，注意從各種渠道了解設(shè)計的發(fā)展和動態(tài)，因?yàn)樵O(shè)計不僅僅是從書本上學(xué)來的，設(shè)計其實(shí)就在我們生活之中。

首先應(yīng)該對我們這個專業(yè)有信心，生活品質(zhì)的提高和設(shè)計密切相關(guān)，而設(shè)計的發(fā)展需要有理論的探討和推進(jìn)。就目前來看，這是一個新的領(lǐng)域，需要的專業(yè)人才還很多。只要對專業(yè)有熱情就一定能學(xué)好，我相信同學(xué)們也會找到自己的用武之地的。而且，即使今后不從事相關(guān)的工作，本專業(yè)對自己生活品質(zhì)的提高也大有裨益?！　?/p>

問:您對這一次的系慶有什么期待？

答：對每一次系慶都是很期待的，期待能夠見到先生們，期待能和老同學(xué)們見面。還非常想見到老先生們，期待看到他們身體健康，生活快樂，讓我們這些曾經(jīng)獲益良多的弟子們有機(jī)會表達(dá)對他們的問候和敬意。

　　（采訪：陳姿霖）