| ??? 中山大學傳播與設計學院于2003年6月成立，下轄新聞傳播學系、新媒體與影視學系和藝術設計學系三個系，另設與學科建設密切相關的若干專業(yè)工作室、研究所或研究中心；師資有來自德、英等國的外籍教師，有來自美、日等國的留學歸國專家，也有出于本土（包括香港）的學者；目前辦公、教學在廣州南校區(qū)和珠海校區(qū)，另得到廣東省政府的支持，在小谷圍大學城中山大學新校區(qū)將有6000平方米專供傳播與設計學院教學、科研和辦公用的建筑（建設中，預計2004年9月建成投入使用）。
??? 以珠江三角洲為中心的中國南方，百年來一直是中國改革開放新思想的誕生之地。在這個過程中，廣州幾大報業(yè)集團在其中起了重要催化作用。最近南方日報報業(yè)集團北上與《光明日報》聯(lián)手辦《新京報》，表明南方傳媒的影響力已覆蓋到京都。
??? 新媒體技術的廣泛應用進一步促進了信息的傳播，對于人們認知方式、觀念行為及社會生活產(chǎn)生了根本性的改變，相關產(chǎn)業(yè)也以令人驚異的速度迅速增長，如影視、廣播、網(wǎng)絡、廣告、數(shù)碼技術、印刷、娛樂、藝術設計等。事實證明，能夠在知識經(jīng)濟時代引領潮流的人才有可持續(xù)的發(fā)展，這也是中國領導層目前大力推進的國家發(fā)展方向。
??? 作為華南最前沿的綜合大學之一，中山大學具備足夠的學科和人才基礎，發(fā)展一所實力雄厚、高瞻遠矚的傳播與設計學院，為21世紀知識經(jīng)濟的建設開拓一番新天地。 基本思路 ??? 以系為教學行政的穩(wěn)定依托，以工作室為富于活力的流動性科研基地，以研究中心為合作平臺，充分利用綜合性大學的多學科優(yōu)勢，多渠道尋找產(chǎn)學研一體化的有效途徑，面向社會，聯(lián)絡企業(yè)，走向世界，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神，又有較強社會適應能力和動手能力的專業(yè)人才，為文科創(chuàng)辦文化產(chǎn)業(yè)探索可行路徑。
我們的基本思路是：
1） 傳播學與藝術設計學兩大領域互補，人文學養(yǎng)與新興科技互動，文科與理、工、醫(yī)科跨學科整合，基礎研究和應用訓練并舉。
2） 發(fā)揮廣東改革開放前沿地區(qū)的優(yōu)勢，重創(chuàng)新、重實務、重國際交流與合作，多渠道聯(lián)合辦學，多種方式與企業(yè)、公共機構(gòu)和其他學術機構(gòu)合作，逐步形成文科的文化產(chǎn)業(yè)或教研基地。
發(fā)展策略 1．產(chǎn)學研一體模式
自籌備階段伊始，學院即了解自身可持續(xù)發(fā)展的需要，并確立“產(chǎn)學研（產(chǎn)業(yè)、教學、研究）一體模式”為學院長遠的發(fā)展方向。
“產(chǎn)學研一體模式”的應用范圍甚廣，包括信息傳播、管理和策劃、制造業(yè)及其產(chǎn)品造型設計、新媒體技術、圖像學及影視記錄技術、人機界面設計與研究、（報紙、游戲、互聯(lián)網(wǎng)、展覽）游戲設計與開發(fā)（從視覺藝術、視覺生理、認知心理、文化人類學、影像藝術等角度出發(fā)）、公共環(huán)境開發(fā)設計等。
虛擬現(xiàn)實技術的運用，是信息傳播學最前沿的發(fā)展趨勢，亦是學院重點規(guī)劃的“產(chǎn)學研一體模式”項目之一。適用范圍包括城市規(guī)劃、房地產(chǎn)業(yè)、計算機輔助設計、外科手術和人體器官的模擬、科學研究和計算的可視化、遠程控制和遠程教育、企業(yè)管理的培訓等。作為一所綜合性的大學，中山大學能充分發(fā)揮各學科交叉和整合的優(yōu)勢，為傳播與設計學院產(chǎn)學研一體的發(fā)展模式，提供了寬廣堅實的平臺。
在“產(chǎn)學研一體”的思維下，學院正逐步發(fā)展下列幾類策略性項目： 1）文化遺產(chǎn)與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合
i.與聯(lián)合國教科文組織合作，配合其“無形文化遺產(chǎn)保護記錄行動”和“人類貢獻獎”活動，建設“國際民俗攝影圖片庫”。合作者中國民俗攝影協(xié)會和FOTOE圖片公司已有約20萬張掃描上網(wǎng)銷售的圖片和上百萬張儲備圖片。項目整合后有望成為亞洲最大的圖片庫；
i.古道、古城的保護及可持續(xù)性發(fā)展的人文旅游。本院教授在和美國哥倫比亞大學美中藝術交流中心近10年的合作中，已在云南摸索出一條民族文化、生態(tài)和經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的路子，并影響到政府決策，得以參與主持“云南建設民族文化大省總體規(guī)劃”。 2）文科與理、工、醫(yī)科跨學科整合
i.與中國科學院廣州醫(yī)療器械研究所人員合作，進行科技部國家十五科技重點攻關項目“兒童視覺智能虛擬現(xiàn)實技術研究” 3）與大眾傳媒合作
i.出版《視覺表達》年刊。去年出版《視覺表達：2002》，反應熱烈，發(fā)行不久即需加印；《視覺表達：2003》目前正在編輯中。
i.出版《設計前沿》年刊，已和國內(nèi)出版社簽訂出版合同。
i.出版《中國民族服飾全集》（美國福特基金會資助“民族文化的自我傳習和保護”項目之一）。
i.與中國探險協(xié)會和云南電視臺合作，拍攝20集電視紀錄片“飛虎行動：尋找滇池墜機暨紀念航空器誕辰百年”。
i.系列人生漫畫讀物策劃（本院學生項目，與國內(nèi)出版社合作）。 2．多層次的教學與培訓 1） 以系為基礎的本科教學
i.2003年9月開始招生，現(xiàn)有新聞學、視覺設計兩個專業(yè)共92名新生入學。
i.與有關企業(yè)合作建立了“云之南影視制作基地”、“現(xiàn)代生活用品設計實習基地”等，為學生參與社會實踐的機會。
i.《羊城晚報》圖片部、FOTOE圖像庫等亦已同意接受本院學生參加實習。 2） 以研究所為依托的研究生教學
擬開辦專業(yè)方向包括：
傳播學、視覺美學、文化遺產(chǎn)保護與古代設計史、藝術人類學、民間藝術、國際設計戰(zhàn)略等。
3） 與國外高校和研究機構(gòu)合作辦教育或為社會提供專業(yè)培訓
4） 為政府公務員提供培訓
海南有關政府部門已發(fā)函邀請合作，對公務員進行傳播學、藝術設計學等方面的培訓。
5） 為企業(yè)培訓員工
6） 為其他社會機構(gòu)提供培訓 網(wǎng)址：http://202.116.64.20/cd |
