譚平：- 央美重視學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和全面素質(zhì)2012年美院從招生人數(shù)到報(bào)考人數(shù)都有了一定幅度的提升。藝術(shù)中國就今年美院的招生情況、美院對(duì)考生素質(zhì)的具體要求、閱卷老師的組成情況和美院對(duì)文化課和專業(yè)課的重視程度等問題專訪了中央美術(shù)學(xué)院主管教學(xué)和招生的譚平副院長。
李帆：- 藝術(shù)類學(xué)生要保持個(gè)性不從眾藝術(shù)中國對(duì)中央美院版畫系副主任李帆進(jìn)行了視頻采訪，談到了學(xué)生如何做到保持個(gè)性不被部分在市場、商業(yè)上成功的藝術(shù)家所左右的話題。
倪軍、李庚：- 啟迪與創(chuàng)新——國內(nèi)藝術(shù)教育談（下）上期的節(jié)目探討了目前國內(nèi)藝術(shù)教育長期缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性、有側(cè)重性認(rèn)識(shí)的問題；本期節(jié)目將圍繞中國創(chuàng)新人才培養(yǎng)的缺失；藝術(shù)教育的本質(zhì)和中國理想藝術(shù)教育模式的探索等問題進(jìn)行深入分析。
譚平、李木：- 藝術(shù)教育系列沙龍--美術(shù)基礎(chǔ)教育中國藝術(shù)院校大規(guī)模擴(kuò)招以來，藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量不斷下降，畢業(yè)生能力、水平不斷遭到質(zhì)疑。藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)教育兩者發(fā)展不平衡的現(xiàn)象使藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)日益暴露出眾多問題，然而學(xué)界近年來對(duì)此卻始終沒有達(dá)成共識(shí)。什么是藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)；如何教；在中國的社會(huì)文化環(huán)境下，藝術(shù)基礎(chǔ)教育的對(duì)象又是誰？
