現(xiàn)有留學(xué)申請(qǐng)者當(dāng)中，申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)的學(xué)生中70％以上是應(yīng)屆畢業(yè)生，大多數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)以及對(duì)自己的定位。因?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)學(xué)習(xí)的心氣較高，結(jié)束了多年的學(xué)習(xí)后希望立即投入到工作當(dāng)中，但是很多人一旦真正開(kāi)始工作，受到來(lái)自工作和社會(huì)的壓力，影響了再回到校園讀書(shū)的心氣。
由于自身閱歷的限制，導(dǎo)致很多人在選擇英國(guó)大學(xué)的時(shí)候更多的是隨波逐流，人云亦云。很多時(shí)候，家長(zhǎng)或是學(xué)生本人參加一些教育展，面對(duì)各個(gè)國(guó)家各個(gè)院校，一時(shí)間沒(méi)有了方向和目標(biāo)，咨詢了一圈下來(lái)最終得到想要的信息卻是寥寥無(wú)幾。有時(shí)候某網(wǎng)站的某個(gè)帖子說(shuō)這個(gè)學(xué)校不好，那么一大部分申請(qǐng)人會(huì)跟著說(shuō)不好，活似小時(shí)候聽(tīng)到的“咕咚來(lái)了”的故事。艾迪英國(guó)留學(xué)專家賈蕊表示，在對(duì)英國(guó)教育體制，大學(xué)缺乏了解的情況下，所謂的網(wǎng)站排名成為所有中國(guó)學(xué)生參照學(xué)校的“救命稻草”。而大家公認(rèn)的英國(guó)大學(xué)排名就是英國(guó)泰晤士報(bào)的University Ranking。
每個(gè)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)背景和個(gè)人情況是不同的，所以“好學(xué)校”跟“壞學(xué)?！钡亩x對(duì)不同的申請(qǐng)人來(lái)講也是可能截然不同的，要綜合考慮自身的專業(yè)和定位。賈蕊表示，例如，藝術(shù)類(lèi)專業(yè)較好的學(xué)校往往都是新興大學(xué)，綜合排名相對(duì)參加的考量項(xiàng)目較少，所以在排名上自然也就少了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但卻是在該專業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者。很多申請(qǐng)者一看到綜合排名較靠后，就避而遠(yuǎn)之。艾迪英國(guó)留學(xué)專家賈蕊表示，其實(shí)對(duì)于中國(guó)企業(yè)來(lái)講除了牛津劍橋，企業(yè)對(duì)其他大學(xué)是了解不多的。所謂曼徹斯特，諾丁漢，伯明翰等，只是因?yàn)橹肋@個(gè)地理位置，才知道這個(gè)大學(xué)。至于這個(gè)大學(xué)到底在英國(guó)屬于什么檔次的，90％的中國(guó)企業(yè)是不知道的，而且也不需要知道。因?yàn)橹袊?guó)的就業(yè)更看重的是個(gè)人素質(zhì)及能力而非哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的。
艾迪英國(guó)留學(xué)專家賈蕊說(shuō)，我在英國(guó)讀本科時(shí)，班里80%的學(xué)生都是英國(guó)本土人，但是到了研究生階段，英國(guó)本土學(xué)生只有20%不到，其他都是國(guó)際學(xué)生。由此可見(jiàn)，因?yàn)槟切┧^的熱門(mén)大學(xué)，申請(qǐng)人多，中國(guó)學(xué)生較多，競(jìng)爭(zhēng)激烈，也就成為了很多學(xué)生盲目追溯的熱門(mén)目標(biāo)了。即使去了，中國(guó)面孔比比皆是，有的學(xué)生（尤其是一年制的碩士），周?chē)瑢W(xué)、朋友都是中國(guó)人，除了上課之余基本用不到英語(yǔ)，回來(lái)后英語(yǔ)甚至不如很多在國(guó)內(nèi)同等學(xué)歷的學(xué)生。這種現(xiàn)象雖然主觀上不是申請(qǐng)人自己不努力學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，但是跟我們很多申請(qǐng)人的從眾心理有很大的關(guān)系。
艾迪英國(guó)留學(xué)專家賈蕊說(shuō)，之前在跟英國(guó)校方交談時(shí)，老師問(wèn)我中國(guó)學(xué)生對(duì)于排名更重視綜合還是專業(yè)。當(dāng)我告訴他是綜合排名時(shí)，他表示理解卻不贊同。因?yàn)樵谟?guó)，除非是去牛津劍橋這類(lèi)學(xué)校，否則去第二十幾和六十幾的學(xué)校是沒(méi)有區(qū)別的。因?yàn)橛?guó)的學(xué)校不會(huì)因?yàn)榕琶叩投档徒虒W(xué)質(zhì)量。我所畢業(yè)的學(xué)校（布拉德福德大學(xué)，Bradford）綜合排名是50多名，但其商學(xué)院卻是英國(guó)少數(shù)幾所在國(guó)際三大權(quán)威認(rèn)證中獲得雙重認(rèn)證AMBA，EQUIS的學(xué)校之一，與劍橋大學(xué)的The Judge Institute of Management和City University城市大學(xué)的Cass Business School（卡斯商學(xué)院）齊名。由此可見(jiàn)，綜合排名稍靠后的學(xué)校在專業(yè)上并不比排名靠前的學(xué)校差，甚至超越了某些綜合排名靠前的學(xué)校。
俗話說(shuō)，只選對(duì)的不選貴的。不是所有好的都是適合自己的，要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況來(lái)明智選擇學(xué)校，理智看待排名。(東方網(wǎng)教育)