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李津，1983年畢業(yè)于天津美院國畫系，現(xiàn)為天津美院美術(shù)教育系副教授，被公認為當今中國水墨畫的代表人物之一。李津早在上大學(xué)的時候便對波士頓美術(shù)館藏的幾幅中國古代繪畫向往已久。這一次可以與這些真品直接對話并自由選擇進行創(chuàng)作，讓他覺得非常的激動和興奮。
出人意料的是李津并沒有選擇《歷代帝王圖》、《搗練圖》等廣為人知的作品，而是選擇了在普通觀眾中知名度并不是很高的《北齊校書圖》。這幅年代久遠畫作的精心的布局和巧妙構(gòu)思的情節(jié)深深吸引了他，人物形象與審美風(fēng)格更讓他覺得一見如故。
這次創(chuàng)作的主要作品是在美國完成的，在李津看來，創(chuàng)作過程中的中國與美國、古代與今天這些因素形成了鮮明的反差與對比，而這種反差與對比也正是他覺得這次創(chuàng)作最有意思的地方。
李津認為新創(chuàng)作的場景應(yīng)當是熱鬧豐盛的，在波士頓的兩個月里他繪制出了近20米長的《新北齊教書圖》畫卷，觀看這幅畫宛如穿梭于有各種場景的公園，從洛杉磯到波士頓，從木桶中的眾人洗浴圖到餐桌上的各種海鮮美味，從今人與古人的坐而論道到神思交會，既有他超越時空的想象也有現(xiàn)實世界的寫照，而這種種場景構(gòu)成了他眼中的蕓蕓眾生圖。
不管是《北齊校書圖》還是《新北齊校書圖》，表面都是在畫縱樂之中的談經(jīng)論道，實際上都表達出一種恣意曠達的朦朧超脫之境，這也正是李津自己所追求的人生境界。
而這些對于這些歌舞升平，如今過知天命之年的李津，卻讀出了以前不曾體會的沉重的悲愴，一種不能超越的壓抑和限制。而在這時他也完成了與古人靈感的真正交匯，而這種靈感的交匯，也成為李津?qū)⒐湃说那楦袀鬟f到今天的最終表達。
藝術(shù)家李津
李津 《新北齊校書圖》（局部1）
李津 《新北齊校書圖》（局部2） |
