與會(huì)人員合影  王彬攝

文_ 韓曉雪

2024年9月22日，藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村建設(shè)高峰論壇暨中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)在北京成功召開(kāi)。文化和旅游部原副部長(zhǎng)項(xiàng)兆倫、中央文化和旅游管理干部學(xué)院黨委書(shū)記喻劍南、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)研究所所長(zhǎng)王延中、中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)呂品晶、四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)焦興濤，中央民族大學(xué)原副校長(zhǎng)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授麻國(guó)慶以及來(lái)自全國(guó)92所高校的專家、學(xué)者和相關(guān)單位代表出席此次成立大會(huì)。會(huì)議開(kāi)幕式由中央文化和旅游管理干部學(xué)院黨委書(shū)記喻劍南主持，成立大會(huì)由線下和線上同步進(jìn)行。

文化和旅游部原副部長(zhǎng)項(xiàng)兆倫致辭  王彬攝

開(kāi)幕式上，文化和旅游部原副部長(zhǎng)項(xiàng)兆倫在致辭中指出，藝術(shù)鄉(xiāng)建體現(xiàn)了藝術(shù)主動(dòng)參與中國(guó)鄉(xiāng)村的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于豐富城鄉(xiāng)文化多樣性，提高鄉(xiāng)村居民文化和藝術(shù)素養(yǎng)，提升社會(huì)整體文明水平。藝術(shù)鄉(xiāng)建要牢牢扎根中國(guó)大地，要有開(kāi)闊的國(guó)際化視野，團(tuán)結(jié)藝術(shù)學(xué)、人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)等不同專業(yè)學(xué)術(shù)力量，了解不同鄉(xiāng)村面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，關(guān)注鄉(xiāng)村人口與自然狀況，行政布局的動(dòng)態(tài)變化，重視藝術(shù)鄉(xiāng)建與經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)發(fā)展的有機(jī)融合，讓藝術(shù)鄉(xiāng)建形成社會(huì)共識(shí)并自覺(jué)參與實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)鄉(xiāng)建的可持續(xù)發(fā)展。

中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、東南大學(xué)特聘首席教授方李莉致辭  王彬攝

中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、東南大學(xué)首席教授方李莉在致辭中介紹了中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)的背景與當(dāng)下概況，詳細(xì)介紹了藝術(shù)鄉(xiāng)建的發(fā)展歷程與具體案例。她表示，藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)的成立是順應(yīng)鄉(xiāng)村振興國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)代需求，建立全國(guó)性的藝術(shù)鄉(xiāng)建學(xué)術(shù)組織，共建一個(gè)跨領(lǐng)域、跨學(xué)科、跨行業(yè)的合作平臺(tái)，推動(dòng)高校師生深入鄉(xiāng)村參與田野考察，挖掘在地文化與藝術(shù)基因，激活鄉(xiāng)村遺產(chǎn)資源，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)研究所所長(zhǎng)王延中致辭  王彬攝

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)研究所所長(zhǎng)王延中指出，鄉(xiāng)村振興肯定不僅是經(jīng)濟(jì)的振興，也包括文化的振興，文化的振興要有藝術(shù)性和人民性，要把鄉(xiāng)村生態(tài)建設(shè)和人的現(xiàn)代化有機(jī)結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。

中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)呂品晶致辭  王彬攝

中央美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)呂品晶在會(huì)上指出，藝術(shù)鄉(xiāng)建作為一項(xiàng)融合藝術(shù)、文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)多領(lǐng)域發(fā)展的綜合性實(shí)踐活動(dòng)，已經(jīng)成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要力量。藝術(shù)鄉(xiāng)建已經(jīng)從早期藝術(shù)家的個(gè)人行為發(fā)展到高校為單位參與的理論研究和社會(huì)實(shí)踐。藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)的成立，也意味著藝術(shù)鄉(xiāng)建將更加關(guān)注理論與實(shí)踐的結(jié)合，更加注重跨學(xué)科的融合和創(chuàng)新，更加強(qiáng)化高校之間的交流與合作。

四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)焦興濤視頻致辭  王彬攝

四川美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)焦興濤提出，藝術(shù)作為重要的文化載體和最具創(chuàng)造力的實(shí)踐，在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著不可替代的作用。藝術(shù)鄉(xiāng)建要堅(jiān)持以人為本，根植鄉(xiāng)土的原則，深入挖掘鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵和價(jià)值，需要注重實(shí)踐創(chuàng)新，融合發(fā)展，激發(fā)鄉(xiāng)村的內(nèi)生動(dòng)力，把藝術(shù)元素融入到鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。藝術(shù)院校要積極發(fā)揮學(xué)科特色和人才優(yōu)勢(shì)，圍繞鄉(xiāng)村規(guī)劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、藝術(shù)旅游、數(shù)字文化、鄉(xiāng)村美育等重點(diǎn)領(lǐng)域，將鄉(xiāng)村建設(shè)與立德樹(shù)人根本任務(wù)相結(jié)合，以新文科建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)校建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和黨的建設(shè)，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興。

南京傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)陳小波  王彬攝

四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)黃宗賢發(fā)言  王彬攝

此外，南京傳媒學(xué)院副校長(zhǎng)陳小波主持了主旨發(fā)言環(huán)節(jié)，四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)院長(zhǎng)黃宗賢圍繞藝術(shù)鄉(xiāng)建為何、藝術(shù)鄉(xiāng)建何能、藝術(shù)鄉(xiāng)建何為展開(kāi)發(fā)言，他認(rèn)為越來(lái)越多的藝術(shù)家關(guān)注藝術(shù)鄉(xiāng)建、投入到藝術(shù)鄉(xiāng)建中，背后是歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和現(xiàn)實(shí)的需求。黃宗賢教授還指出藝術(shù)鄉(xiāng)建絕對(duì)不是藝術(shù)的事實(shí)，更不是藝術(shù)的空間回憶。藝術(shù)鄉(xiāng)建是生態(tài)體系的重構(gòu)與再造，是人與生活實(shí)踐關(guān)系的重構(gòu)，是一個(gè)系統(tǒng)化的體系建構(gòu)。對(duì)于如何把握藝術(shù)鄉(xiāng)建的維度，在黃宗賢教授看來(lái)，要避免同質(zhì)化的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)考慮到中國(guó)人基于農(nóng)耕文明而形成的生活方式，而不是一廂情愿的植入藝術(shù)家的理念，應(yīng)當(dāng)充分尊重鄉(xiāng)民的主體性。最后他表示藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)的成立必將推進(jìn)藝術(shù)鄉(xiāng)建的理論研究和實(shí)踐發(fā)展。

中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)研究院院長(zhǎng)王廷信在發(fā)言中談到中國(guó)傳統(tǒng)文化的資源依然在農(nóng)村，中國(guó)傳統(tǒng)文化資源承載著鄉(xiāng)村文化企業(yè)的發(fā)展，這一情況決定了鄉(xiāng)村振興中的兩大問(wèn)題，一是在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化資源價(jià)值的重估。站在中國(guó)式現(xiàn)代化的立場(chǎng)推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，要注意當(dāng)下現(xiàn)代文化與傳統(tǒng)文化的并置，因此要立足時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，借助傳統(tǒng)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。二是在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中要尊重傳統(tǒng)文化的激勵(lì)，傳統(tǒng)文化的基因稟賦集中體現(xiàn)了民眾自覺(jué)自愿的創(chuàng)造性，要高度重視民眾創(chuàng)造藝術(shù)的自覺(jué)性與創(chuàng)造性，重視與發(fā)掘鄉(xiāng)村文化資源，創(chuàng)設(shè)出更好的機(jī)制與更加充足的戰(zhàn)略投入，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村發(fā)揚(yáng)光大。

中央民族大學(xué)民族藝術(shù)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)王建民發(fā)言  王彬攝

中央民族大學(xué)民族藝術(shù)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)王建民圍繞“面向?qū)嵺`的‘藝術(shù)鄉(xiāng)建’民族志”展開(kāi)發(fā)言，他在發(fā)言中談到藝術(shù)鄉(xiāng)建是場(chǎng)景性的動(dòng)態(tài)過(guò)程，多種力量在參與“藝術(shù)鄉(xiāng)建”的過(guò)程中構(gòu)成了一種動(dòng)態(tài)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)秩序。王建民教授強(qiáng)調(diào)藝術(shù)鄉(xiāng)建是藝術(shù)家向民間社會(huì)學(xué)習(xí)，是民間社會(huì)給藝術(shù)帶來(lái)能量，而非藝術(shù)家給民間賜予了什么。鄉(xiāng)民主體性及鄉(xiāng)民的美學(xué)觀應(yīng)當(dāng)是“藝術(shù)鄉(xiāng)建”民族志研究中的核心議題。藝術(shù)介入鄉(xiāng)村建設(shè)最終還是建設(shè)鄉(xiāng)民的鄉(xiāng)村。

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系副主任劉能發(fā)言  王彬攝

北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系副主任劉能圍繞鄉(xiāng)村現(xiàn)代性和藝術(shù)鄉(xiāng)建展開(kāi)發(fā)言，就“鄉(xiāng)村現(xiàn)代性”這一議題，劉能教授結(jié)合相關(guān)案例對(duì)鄉(xiāng)村（傳統(tǒng)村落）如何成為文化遺產(chǎn)保護(hù)的主陣地、鄉(xiāng)村如何成為人類情感的最主要的保留空間、城鄉(xiāng)一體化前景下農(nóng)民的法律地位帶來(lái)的社會(huì)優(yōu)勢(shì)如何發(fā)揚(yáng)、鄉(xiāng)村青年女性作為改革開(kāi)放以來(lái)相對(duì)獲益程度最高的一類社會(huì)主體，她們的未來(lái)作用如何發(fā)揮、農(nóng)民共同體中的“傳統(tǒng)”組織范式如何在“現(xiàn)代性條件”下生發(fā)新的活力、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智慧治理和鄉(xiāng)村公共性再造的可能性六大問(wèn)題作出分析與回答。

中央音樂(lè)學(xué)院教授楊民康  王彬攝

中央音樂(lè)學(xué)院教授楊民康從鄉(xiāng)村振興場(chǎng)景下，基于“傳承建構(gòu)”理念下的非遺傳承與保護(hù)、利用非遺資源在文化產(chǎn)業(yè)中進(jìn)行的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換、在非遺資源基礎(chǔ)上形成的創(chuàng)新與發(fā)展三方面探討傳承、建構(gòu)、創(chuàng)新三層面的相互關(guān)系。楊民康教授指出在這三者之間，經(jīng)常只談傳承與創(chuàng)新的關(guān)系，忽略建構(gòu)的概念與因素。他以非遺音樂(lè)為例認(rèn)為應(yīng)當(dāng)融入更多立足于文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)用的目的，納入種種建構(gòu)和創(chuàng)新的意圖與思想，從而有利于音樂(lè)非遺和其他轉(zhuǎn)化變遷之間的互相調(diào)試和進(jìn)一步發(fā)展。

浙江省文藝家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沈勇發(fā)言  王彬攝

浙江省文藝家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沈勇從“藝術(shù)鄉(xiāng)建”在浙江的發(fā)展現(xiàn)狀、浙江藝術(shù)鄉(xiāng)建面臨的新態(tài)勢(shì)、對(duì)藝術(shù)鄉(xiāng)建的思考三方面發(fā)表主旨發(fā)言。關(guān)于浙江省藝術(shù)鄉(xiāng)建的現(xiàn)階段狀態(tài)，他強(qiáng)調(diào)了浙江省地理地貌獨(dú)異性，人文資源的豐富性等因素帶來(lái)的影響，并圍繞文聯(lián)主導(dǎo)、社會(huì)助力、名家?guī)?dòng)、創(chuàng)客加持，聯(lián)系實(shí)際案例，分析浙江省藝術(shù)鄉(xiāng)建的五大模式。對(duì)于浙江省藝術(shù)鄉(xiāng)建下一階段的發(fā)展，他提出“兩融”局面下的產(chǎn)業(yè)發(fā)展訴求、主體多元下的可持續(xù)發(fā)展需求、結(jié)構(gòu)變化下的多元化訴求三方面，提出“人的自由而全面發(fā)展”的最終目標(biāo)。

中央民族大學(xué)原副校長(zhǎng)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授麻國(guó)慶評(píng)議  王彬攝

中央民族大學(xué)原副校長(zhǎng)，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授麻國(guó)慶在評(píng)議中指出各位專家核心討論了藝術(shù)鄉(xiāng)建如何建設(shè)的問(wèn)題，他強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村建設(shè)是社會(huì)建設(shè)，藝術(shù)鄉(xiāng)建背后隱含著主體和客體的關(guān)系、主動(dòng)和被動(dòng)的問(wèn)題。藝術(shù)鄉(xiāng)建的過(guò)程實(shí)際上是建立一個(gè)鄉(xiāng)村共同體，其背后隱含的是社會(huì)認(rèn)同與文化認(rèn)同。當(dāng)文化權(quán)利變成共享權(quán)利時(shí)，這一共同體應(yīng)該是無(wú)限的。

與會(huì)人員參觀藝術(shù)鄉(xiāng)建案例展覽  王彬攝

與會(huì)人員參觀藝術(shù)鄉(xiāng)建案例展覽  王彬攝

開(kāi)幕式后，與會(huì)人員參觀了中國(guó)藝術(shù)研究院、中國(guó)科學(xué)院地理與資源研究所、北京大學(xué)、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等高校代表的藝術(shù)鄉(xiāng)建案例展覽。

與會(huì)專家分組討論  王彬攝

中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)孫曉霞研究員總結(jié)發(fā)言  王彬攝

下午，來(lái)自全國(guó)92所院校的專家、學(xué)者和相關(guān)單位代表分為三組進(jìn)行討論。其中第一小組圍繞“中國(guó)式藝術(shù)鄉(xiāng)建與鄉(xiāng)土中國(guó)”展開(kāi)討論，上半場(chǎng)由中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)“美美與共”文化創(chuàng)新發(fā)展專委會(huì)主任張喆主持、中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）二級(jí)教授徐平評(píng)議，北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)向勇、四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院院長(zhǎng)王天祥、河北美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)董小龍、湖北美術(shù)學(xué)院研究生處處長(zhǎng)尹傳根、湖南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副教授張朵朵、藝術(shù)中國(guó)主任劉鵬飛參與發(fā)言。下半場(chǎng)由中國(guó)藝術(shù)研究院副研究員、《美術(shù)觀察》雜志社副主編緱夢(mèng)媛主持、北京師范大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究與發(fā)展中心副主任、中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)色音評(píng)議，蕉林設(shè)計(jì)事務(wù)所總設(shè)計(jì)師張迎軍、濰坊學(xué)院副教授董小慧、山東工藝美術(shù)學(xué)院副教授榮樹(shù)云、湖北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院系主任吳秀麗參與發(fā)言。

中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)學(xué)研究所副所長(zhǎng)孫曉霞研究員在小組總結(jié)中談到20世紀(jì)早期的思想震蕩，大眾在此之后接受了純粹的西方美學(xué)觀或藝術(shù)觀，但藝術(shù)的概念在時(shí)刻變化，其豐富性遠(yuǎn)超今人的概念界定。21世紀(jì)的美學(xué)、藝術(shù)概念都是在中國(guó)土地上的再塑造。她指出中國(guó)從2006年到2024年間的藝術(shù)鄉(xiāng)建出現(xiàn)了由外而內(nèi)、由拯救到共生的轉(zhuǎn)變，是觀念的改變，也是相關(guān)理論變革的一種動(dòng)態(tài)體現(xiàn)。

與會(huì)專家分組討論  王彬攝

四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院院長(zhǎng)王天祥總結(jié)發(fā)言  王彬攝

第二小組圍繞“藝術(shù)鄉(xiāng)建與新質(zhì)生產(chǎn)力”展開(kāi)討論，會(huì)議上半場(chǎng)由東南大學(xué)校長(zhǎng)辦公室副主任劉麗勤主持、中國(guó)美術(shù)學(xué)院美麗中國(guó)研究院副院長(zhǎng)汪莎評(píng)議，河北美術(shù)學(xué)院非遺教研室主任唐景詞、廣東工業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副教授屈行甫、四川美術(shù)學(xué)院副教授周彥華、安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授程波濤、云南大學(xué)教授向麗、貴州大學(xué)教授黃桂娥參與發(fā)言。會(huì)議下半場(chǎng)由山東工藝美術(shù)學(xué)院美術(shù)館副館長(zhǎng)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)文獻(xiàn)研究所所長(zhǎng)王任主持、北京航空航天大學(xué)新媒體藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院王可評(píng)議，廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館常務(wù)副館長(zhǎng)陳曉陽(yáng)、東華大學(xué)中華視覺(jué)形象研究基地教授季中揚(yáng)、東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)盧文超參與發(fā)言。四川美術(shù)學(xué)院藝術(shù)人文學(xué)院院長(zhǎng)王天祥在總結(jié)發(fā)言中將小組與會(huì)專家的發(fā)言歸納為價(jià)值的立場(chǎng)、案例與方法、理論與視角三個(gè)方面。他指出案例與方法包含了社會(huì)設(shè)計(jì)鼓勵(lì)資源的結(jié)合和幫扶、空間營(yíng)造、社會(huì)參與、鄉(xiāng)村資源和影像藝術(shù)等關(guān)鍵方法。王天祥教授強(qiáng)調(diào)了小組與會(huì)專家多次提及的本土美學(xué)、結(jié)合、重構(gòu)等，他認(rèn)為或許可以將關(guān)鍵詞研究與討論共同體研究的路徑與方法作為工作展開(kāi)的重點(diǎn)。

北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)向勇總結(jié)發(fā)言  王彬攝

第三小組圍繞“藝術(shù)鄉(xiāng)建理論反思與社會(huì)實(shí)踐”展開(kāi)討論，會(huì)議上半場(chǎng)由中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志社主任編輯項(xiàng)江濤主持、北京舞蹈學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)鄧佑玲評(píng)議，浙江省文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)沈勇、中科元宇宙文明創(chuàng)新應(yīng)用中心研究員、首席專家楊曉華、東華大學(xué)服裝與設(shè)計(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師陳慶軍、河北大學(xué)副教授王志亮、北京聯(lián)合大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授朱利峰、《當(dāng)代公共藝術(shù)叢書(shū)》編委會(huì)主任文山參與發(fā)言。下半場(chǎng)由中央文化和旅游管理干部學(xué)院處長(zhǎng)、副研究員林苗苗主持、北京大學(xué)研究員、商務(wù)印書(shū)館編審白中林評(píng)議，中國(guó)科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所教育處處長(zhǎng)、研究員王振波、大興區(qū)黃村鎮(zhèn)三間房村王亮、通州區(qū)永樂(lè)店鎮(zhèn)西槐村書(shū)記王澤浩、大興區(qū)魏善莊鎮(zhèn)趙莊子村書(shū)記韓春光參與發(fā)言。北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)向勇在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)了作為高校學(xué)者在參與藝術(shù)鄉(xiāng)建時(shí)所思考與探尋的問(wèn)題，即如何從實(shí)踐當(dāng)中提取理論、如何將理論應(yīng)用于實(shí)踐、圍繞藝術(shù)鄉(xiāng)建的理論建設(shè)應(yīng)該以什么樣的方式與形態(tài)呈現(xiàn)。他指出藝術(shù)鄉(xiāng)建的理論建設(shè)與實(shí)踐發(fā)展都逃不開(kāi)歷史的立場(chǎng)選擇，一是藝術(shù)鄉(xiāng)建的歷史根脈堅(jiān)守與創(chuàng)新，二是藝術(shù)鄉(xiāng)建發(fā)展的效益評(píng)價(jià)的立場(chǎng)，這些立場(chǎng)決定了如何推進(jìn)藝術(shù)鄉(xiāng)建的理論探索與實(shí)踐發(fā)展。

此次論壇為藝術(shù)鄉(xiāng)建提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，突出了藝術(shù)在鄉(xiāng)村建設(shè)中的關(guān)鍵作用，強(qiáng)調(diào)了高校在鄉(xiāng)村建設(shè)和人才培養(yǎng)中的重要角色。

中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、東南大學(xué)首席教授方李莉?yàn)槔硎聠挝皇谂?nbsp; 王彬攝

授牌現(xiàn)場(chǎng)  王彬攝

此外，會(huì)上舉行了專業(yè)委員會(huì)成員選舉和授牌儀式，方李莉當(dāng)選專委會(huì)主任，趙天為、向勇、王天祥、王可、張曉虹、沈勇、林苗苗當(dāng)選專委會(huì)副主任，安麗哲當(dāng)選專委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，緱夢(mèng)媛、榮樹(shù)云、周渝、張瀟琳、魯碩、楊國(guó)、王彬、范曉穎當(dāng)選專委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。程萬(wàn)里、盧文超等37人當(dāng)選專委會(huì)常務(wù)理事，黃孫權(quán)、李政等44人當(dāng)選專委會(huì)理事。北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院等14家單位獲得理事單位授牌。

中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、東南大學(xué)首席教授方李莉總結(jié)發(fā)言  王彬攝

閉幕式上，方李莉教授從歷史和現(xiàn)實(shí)的維度總結(jié)了藝術(shù)鄉(xiāng)建的必要性和重要性，她認(rèn)為藝術(shù)鄉(xiāng)建并不是某一專業(yè)，而是社會(huì)轉(zhuǎn)型的預(yù)示。在復(fù)雜社會(huì)的時(shí)代，每個(gè)人都要進(jìn)入理論思考，共同的理論互動(dòng)思考與學(xué)術(shù)討論是方李莉教授建立這一平臺(tái)的目標(biāo)，她呼吁建設(shè)藝術(shù)鄉(xiāng)建學(xué)術(shù)共同體，共同致力于為國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有力的數(shù)據(jù)資料和理論據(jù)。最后方李莉教授對(duì)于藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)的未來(lái)發(fā)展提出愿景，希望將研究實(shí)踐中積累的理論思考，轉(zhuǎn)化為學(xué)科概念，提出關(guān)鍵詞，促進(jìn)藍(lán)皮書(shū)出版，推動(dòng)“藝術(shù)鄉(xiāng)建學(xué)”的成立。

藝術(shù)是鄉(xiāng)村振興的“強(qiáng)引擎”，中國(guó)首個(gè)藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)將以藝術(shù)人類學(xué)的專業(yè)視角，緊緊圍繞國(guó)家鄉(xiāng)村振興的問(wèn)題，聯(lián)合全國(guó)各藝術(shù)院校及相關(guān)教育單位、地方政府、主管部門、科研機(jī)構(gòu)等開(kāi)展藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)工作。推動(dòng)高校師生深入鄉(xiāng)村加強(qiáng)調(diào)查研究，讓藝術(shù)激活鄉(xiāng)村內(nèi)生動(dòng)力，開(kāi)啟以藝術(shù)賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐與理論新探索之路。

（作者：韓曉雪 資料來(lái)源：中國(guó)藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會(huì)藝術(shù)鄉(xiāng)建專業(yè)委員會(huì)）