中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館館長(zhǎng)王璜生
作者:王璜生
在美術(shù)館這個(gè)行業(yè)打滾了這么多年,無(wú)論是客觀的現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)實(shí)的可能性如何,也無(wú)論如何地心存高遠(yuǎn)或心灰意冷,但是,總覺(jué)得做人做事最關(guān)鍵的還是要從實(shí)際出發(fā)來(lái)確立某種主體的意識(shí)和方向性的意識(shí),有某種主體的意識(shí)和方向性的意識(shí)是至關(guān)重要的。因此,我時(shí)常地想到與美術(shù)館建設(shè)相關(guān)的四方面的“意識(shí)”:一是美術(shù)館的自主意識(shí);二是美術(shù)館的史學(xué)意識(shí);三是美術(shù)館收藏的文化關(guān)懷意識(shí);四是美術(shù)館的公眾意識(shí)。
一,美術(shù)館的自主意識(shí)
中國(guó)的美術(shù)館明顯地存在著很多先天不足和社會(huì)基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,尤其是在當(dāng)下,在一個(gè)被稱為“信息”的時(shí)代,美術(shù)館既被時(shí)代推著走,也在時(shí)代中扮演它獨(dú)特的角色。美術(shù)館應(yīng)該如何清醒地意識(shí)到自己所處的位置和應(yīng)有的責(zé)任,應(yīng)該扮演一個(gè)什么樣的角色并演好這個(gè)角色,這也許是一個(gè)很急迫也很現(xiàn)實(shí),需要深入思考的課題。
中國(guó)的美術(shù)館普遍地存在自主意識(shí)不足的問(wèn)題,譬如,大的可以說(shuō):沒(méi)有自己的學(xué)術(shù)方向和定位;沒(méi)有自己的展覽品牌和學(xué)術(shù)品牌;沒(méi)有自己堅(jiān)持的學(xué)術(shù)品格、路經(jīng)和立場(chǎng);沒(méi)有自己的公眾形象等等。而小的可以是:沒(méi)有自己主動(dòng)接受和處理信息的方式;沒(méi)有轉(zhuǎn)化資源的能力;沒(méi)有自己基本的外部形象等。
信息時(shí)代,人們對(duì)信息的接受方式從以前的相對(duì)單一,到現(xiàn)在的多渠道、多層面,立體、多維且迅速,人們一方面能夠從多元的方式中迅速地對(duì)多層面的信息作清理、比較、思考、判斷,使信息的接受和處理超越于固定化的意識(shí)形態(tài)和思維的定勢(shì);而另一方面,人們對(duì)紛紜踏至,雜亂無(wú)章的信息表現(xiàn)出無(wú)可適從,一下子失去了選擇和判斷的依據(jù)。美術(shù)博物館作為對(duì)信息(包括文字、圖像、聲音等)進(jìn)行接收、復(fù)制、處理、傳播、再造、儲(chǔ)存等的機(jī)構(gòu),首先,面臨的是如何作出選擇和判斷的問(wèn)題,一般來(lái)說(shuō),美術(shù)館應(yīng)該有自己的學(xué)術(shù)定位和運(yùn)作方向,面對(duì)紛亂的信息和資源,它們提供了思考判斷新的內(nèi)容和新的可能性,因此,使我們的選擇出現(xiàn)新的維度和新的難度。這樣,美術(shù)館必須有一種自主的意識(shí),它既不能以一種定勢(shì)的思維來(lái)過(guò)濾可能獲得的信息,尤其是將對(duì)新信息的解讀納入于思維的定勢(shì)之中,簡(jiǎn)單化地處理豐富多元的信息內(nèi)涵;又要有自己的獨(dú)立立場(chǎng)和視角,用自己的方式包括策劃展覽、資料收集、作品收藏、公共教育、社會(huì)推廣等,對(duì)信息進(jìn)行判斷,提出自己的問(wèn)題,構(gòu)造新的信息資源。再之,我們應(yīng)該對(duì)信息的發(fā)生源以及信息應(yīng)用的出發(fā)點(diǎn)有進(jìn)一層的了解和追問(wèn),任何信息的構(gòu)成都隱含著各自的出發(fā)點(diǎn)和目的性,我們應(yīng)該從自己的立場(chǎng)和角度去揭示或共構(gòu)其中的問(wèn)題和意義。還有,美術(shù)館應(yīng)該或可能在這樣的信息接收、處理和反饋的過(guò)程中,形成一定的信息系統(tǒng),有目的和系統(tǒng)地構(gòu)造自己的信息資源,以生成自己的信息話語(yǔ)系統(tǒng),產(chǎn)生由之而出現(xiàn)的影響力。這樣,我們就不會(huì)被動(dòng)地去接或做展覽和學(xué)術(shù)活動(dòng),不會(huì)簡(jiǎn)單地對(duì)待和處理展覽問(wèn)題或?qū)W術(shù)問(wèn)題,也就可能在眾多的信息資源和可能性中決斷出符合于自身學(xué)術(shù)到位和形象的選擇和方向,從而體現(xiàn)作為“這一個(gè)”美術(shù)館的自主性。
另外,我們所處的又是一個(gè)可能回避思考和弱化想象力的圖像時(shí)代,我們樂(lè)于接受清晰無(wú)誤的圖像,簡(jiǎn)單明了于圖像所具有的內(nèi)涵和意義,并且用平面化的圖形來(lái)表達(dá)平面化的思想,圖像不僅能夠輕而易舉地占領(lǐng)和統(tǒng)治人們的視覺(jué),使視覺(jué)在愉悅中安詳而疲倦,尤其是圖像以復(fù)制的方式迅速膨脹,熟視無(wú)睹更成為視覺(jué)退化和抗拒的必然結(jié)果;而且,當(dāng)圖像成為一種潮流,以不可抗拒的趨勢(shì)侵占我們生活的一切,不斷地引導(dǎo)和干擾著我們的思考,我們好像活在一個(gè)被別人規(guī)定好的視覺(jué)世界里,同時(shí),我們也以我們的方式去規(guī)定別人的視覺(jué)。作為美術(shù)館,它本身就是一個(gè)不斷在使用圖像,制造圖像的機(jī)構(gòu),那么,它對(duì)這個(gè)社會(huì)、對(duì)這個(gè)時(shí)代,它負(fù)有什么樣的責(zé)任和義務(wù)?美術(shù)館可以也應(yīng)該用圖像來(lái)組織自己的表達(dá)定位和話語(yǔ)系統(tǒng),讓圖像自身獨(dú)立思考和說(shuō)話,那么,對(duì)于圖像的選擇、應(yīng)用、組織、重構(gòu)、排列方式等等,這將體現(xiàn)一個(gè)美術(shù)館的出發(fā)點(diǎn)和學(xué)術(shù)立場(chǎng),而圖像因之產(chǎn)生的力量和思考的指向,將構(gòu)成與社會(huì)互動(dòng)的意義,建立學(xué)術(shù)自主性,對(duì)當(dāng)代文化作自己的表達(dá)。
二,美術(shù)館的史學(xué)意識(shí)
目前國(guó)內(nèi)國(guó)際美術(shù)館,其基本功能大致一樣,都是圍繞收藏,研究,展覽陳列,教育服務(wù)等基本項(xiàng)目和功能來(lái)開(kāi)展工作的。同時(shí),每個(gè)美術(shù)館都會(huì)有自己的學(xué)術(shù)定位和形象定位,以此作為自己的工作目標(biāo)并建立自己的形象和風(fēng)格。一個(gè)美術(shù)館的功能,目標(biāo),定位很重要,這是大的框架,不過(guò),如何在大框架里填進(jìn)東西,完善這個(gè)框架,也就是說(shuō),如何去做,以何種態(tài)度何種方式來(lái)運(yùn)作這些功能,實(shí)現(xiàn)其目標(biāo)定位,這更為重要。在個(gè)人實(shí)踐和思考的過(guò)程中,我認(rèn)為,這種態(tài)度和方式的關(guān)鍵所在是“史學(xué)意識(shí)”的問(wèn)題。
何謂“史學(xué)意識(shí)”,更確切地講是,在美術(shù)館的工作中如何理解和應(yīng)用“史學(xué)意識(shí)”:
第一, 應(yīng)有時(shí)間和認(rèn)知的距離感,退開(kāi)一步,靜觀歷史。因?yàn)椋佬g(shù)館具有博物館性質(zhì),它的收藏,研究,陳列都負(fù)有對(duì)歷史負(fù)責(zé)的責(zé)任和義務(wù)。時(shí)間能夠過(guò)濾許多浮躁喧嘩的現(xiàn)象,能夠沉積一些厚實(shí)本質(zhì)的東西。美術(shù)館有責(zé)任對(duì)這些沉積下來(lái)的東西進(jìn)行清理,收藏,研究,揭示和重現(xiàn)它本來(lái)的價(jià)值,同時(shí)也重構(gòu)它當(dāng)下的意義,使其成為當(dāng)代史的一部分,因此,這種“靜觀”,“距離感”是很有必要,也是很具本質(zhì)意義的。
第二, 這種“史學(xué)意識(shí)”體現(xiàn)在以當(dāng)代史的眼光來(lái)認(rèn)知和重構(gòu)歷史,這也就是克羅齊所說(shuō)的“一切歷史都是當(dāng)代史”的觀點(diǎn)。當(dāng)我們面對(duì)歷史,以靜觀、距離感的態(tài)度來(lái)整理和研究歷史,要有一種立足點(diǎn)和角度,那就是“當(dāng)代”視角,我們是站在“當(dāng)代”去看待歷史,我們所揭示和重現(xiàn)的是歷史的本來(lái)價(jià)值,而這種價(jià)值其實(shí)是當(dāng)代人對(duì)歷史的重新認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),因此,其所體現(xiàn)和重構(gòu)的意義也是當(dāng)代的。
第三, “史學(xué)意識(shí)”還體現(xiàn)在主動(dòng)參與當(dāng)代歷史的建構(gòu),推動(dòng)當(dāng)代史的發(fā)展。“靜觀”、“距離感”并不意味著退縮、回避,梳理歷史是為了從歷史中獲得一份現(xiàn)實(shí)的借鑒。從而產(chǎn)生對(duì)當(dāng)代史參與和推動(dòng)的熱情與責(zé)任感。歷史是一個(gè)不斷推進(jìn)、不斷建構(gòu)的過(guò)程,無(wú)論是對(duì)歷史現(xiàn)象的重新認(rèn)識(shí),或是對(duì)當(dāng)下發(fā)生的事件進(jìn)行梳理和評(píng)判,甚至主動(dòng)參與推動(dòng)當(dāng)代歷史的工作,這都是來(lái)自于對(duì)待歷史的一種態(tài)度,因此,主動(dòng)參與和積極推動(dòng)當(dāng)代史也便是必然的選擇,但它必須有厚厚的歷史感支撐著。
第四, “史學(xué)意識(shí)”還要求對(duì)待歷史(包括當(dāng)代史)必須具有“學(xué)”--學(xué)術(shù)、學(xué)理、學(xué)科……的涵量和目標(biāo),從理論的高度來(lái)描述歷史,并將一些歷史經(jīng)驗(yàn)予以總結(jié)、分析,以至提升到理論的層面。不是停留在簡(jiǎn)單地、平面地描述歷史,而應(yīng)該是闡釋歷史。
美術(shù)館的展覽等活動(dòng)都應(yīng)以主動(dòng)和史學(xué)的態(tài)度關(guān)注和參與當(dāng)代美術(shù)史的整理及建設(shè),充分意識(shí)到研究與編輯出版工作相配套的重要性,為相應(yīng)的專題研究積累了豐厚的歷史資料及檔案文獻(xiàn)。在一些工作細(xì)節(jié)上--如何編輯、如何設(shè)計(jì)、文字及插圖的到位程度、圖書開(kāi)本等等,都試圖以“史”的意識(shí)作為指導(dǎo)來(lái)進(jìn)行具體實(shí)施。因此,對(duì)“史學(xué)意識(shí)”在美術(shù)館工作中的主導(dǎo)意義有了不斷深入和更新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然,我們也注意到,美術(shù)館工作只有“史學(xué)意識(shí)”是不夠的,當(dāng)代美術(shù)館越來(lái)越受重視和最終價(jià)值的體現(xiàn)是放在"社會(huì)教育"功能上,“史學(xué)意識(shí)”所體現(xiàn)的價(jià)值應(yīng)被落實(shí)到公民對(duì)文化的厚度、對(duì)生存的意義,對(duì)人與社會(huì)的關(guān)系等問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)和情感體驗(yàn)上,這也許是美術(shù)館存在的真正意義。
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