令人難忘的藝術(shù)之路
藝術(shù)經(jīng)緯:選擇繪畫對你來說意味著什么?
尚:選擇了藝術(shù)可能是我一生當(dāng)中最聰明的一件事情。當(dāng)時如果沒有選擇它的話,我會知道我今天多么傻。在大學(xué)的時候我曾經(jīng)想過退學(xué),想過去做一些其他的事情,但是有很多親友勸阻了我。如果當(dāng)時沒堅持下來的話,也許今天我就是個跟文化藝術(shù)沒有任何關(guān)系的糟老頭子。今天我應(yīng)該感謝我的父親,感謝我的母親。他們讓我選擇了這個東西,支持了我。也感謝我的老師讓我在這條路上走了很遠(yuǎn)。今天的社會特別復(fù)雜,當(dāng)代藝術(shù)能夠讓人感到這個社會的復(fù)雜面。它的光怪陸離的程度,它折射的這個東西讓人覺得這里面有很多很多美好的東西,走進(jìn)去會有很多有意思的東西,讓你很期待。我覺得藝術(shù)是上帝給人類準(zhǔn)備的最好的禮物和前途,就是說在現(xiàn)實世界里面,你們可以想到的東西,你們可以做到,但是在藝術(shù)的世界里,你想不到的東西,但是你可以做得到。還有它沒有限定什么東西,永遠(yuǎn)可以開創(chuàng)新的局面。
藝術(shù)經(jīng)緯:在您五十年來的藝術(shù)生涯里,最令您印象深刻的事情或者記憶是什么?
尚:你說的這個東西可能不是我最好的、最愉快的一個回憶。“文革”期間,我十四年沒有畫畫,我不是想經(jīng)?;貞浰?,其實我一直想把它忘記。1965年我大學(xué)畢業(yè),那時候中國還沒有一個當(dāng)畫家的環(huán)境條件,我被分到出版社工作,和畫畫沒有任何關(guān)系的,但是在我們心理面還是躊躇滿志想當(dāng)畫家的。在出版社編輯別人的一些畫稿,連環(huán)畫等,心里總有一些莫名的思緒。就像是一個河流,深夜,遠(yuǎn)處的岸上,那邊有輝煌燈火,但是你在這邊黑黑的岸上,無法游過去。遙遠(yuǎn)的燈火在那邊,我和它沒有關(guān)系的。這么漆黑的夜,漆黑的河岸,遙遠(yuǎn)的燈光,跟我沒關(guān)系,我過不去。當(dāng)時也知道,藝術(shù)在那邊,也知道世界其他地方有很多人還在搞藝術(shù)。
藝術(shù)經(jīng)緯:當(dāng)時有什么信念支撐著你嗎?十四年后怎么撿起來畫筆,從事藝術(shù)創(chuàng)作了呢?
尚:要說信念。其實是給了個機(jī)會,如果沒這個機(jī)會,可能信念就沒有了。
藝術(shù)經(jīng)緯:是一個什么樣的機(jī)會呢?
尚:就是77年、78年恢復(fù)高考了。78年恢復(fù)第一批研究生高考。當(dāng)時我就報考了中央美院,心情很激動,心想終于可以參加考試了。但是那時候我女兒得了肺炎,差點丟了命。我在醫(yī)院里待了兩個月,考試的事就耽誤過去了。過去了之后,我想沒關(guān)系,第二年再來吧??墒侵醒朊涝旱诙?,第三年不招收,正好湖北美院這一年可以報考碩士研究生。我的導(dǎo)師楊立光先生,在湖北美院開辦了碩士研究生點,召喚我回到這個學(xué)校,后來就考了湖北美院。后來我回想起來,能在這個學(xué)校讀書,是很幸運的。我從小就在這個學(xué)校學(xué)習(xí)和長大,附中、本科都是在那邊上的,在那個環(huán)境里面我就覺得我比較自在,我是這個學(xué)校的孩子,所以后來我重新回到這個學(xué)校的時候,一切都顯得那么從容。
好的老師要給學(xué)生自由的創(chuàng)作空間
藝術(shù)經(jīng)緯:這么多年過去了,您現(xiàn)在已經(jīng)是德高望重的藝術(shù)家,還是一個好的老師,很多成名的藝術(shù)家都曾是你的學(xué)生,請談一下這么多年的教學(xué)心得吧!
尚:我覺得我是一個好的老師,根基是來源于我的老師。因為我畫什么畫,我的老師都能接納,他給了我自由,所以我給我的學(xué)生自由,我希望我的學(xué)生在我的指導(dǎo)下,永遠(yuǎn)都是自信和自由的。我不像其他老師按照學(xué)校的規(guī)定,從早上八點開始就站在學(xué)生的身后,直到十二點才離開,這樣學(xué)生畫畫的時候老覺得老師在后面看著,背后發(fā)冷、發(fā)麻、弄得很緊張,是畫不好的。老師還不停地告訴他,這地方黑了,那地方紅了,那邊又亮了,這邊應(yīng)該厚一點,那邊應(yīng)該薄一點等等,這樣的話離開老師他就不知道怎么畫。我不是這樣的老師。我從來不在上課的時候去看他們畫,等到他們不畫畫的時候,閑下來的時候再去找他們談一些有關(guān)藝術(shù)的知識,我希望在交談中,他們會受到啟發(fā),知道以后該怎么進(jìn)行。我經(jīng)常給他們說,每張畫都是你自己畫的,我并沒有給你講很多東西,但是都是你自己得到的,所以他們很自信。但是在這里面我并沒有放松我的教育,我下午去看他們畫畫,晚上一起吃晚飯,聊天,一直聊到晚上。其實我當(dāng)一個碩士研究生老師花的時間本科老師還要多。
藝術(shù)經(jīng)緯:你對現(xiàn)在美院的學(xué)生有什么好的建議嗎?
尚:沒有更多的建議,我就覺得,他們可能把比我懂得的還多。當(dāng)我上網(wǎng)的時候,就什么都能看到,他們比我上的還早,比我還會弄電腦,他們什么都懂?,F(xiàn)在的年輕人生活的空間,比我還要自在。說到學(xué)校這個環(huán)境,以前的學(xué)生都是包分配的,包分配有個好處,就是你不著急了,一進(jìn)大學(xué)就知道這個飯碗是拿在自己手中了,不會著急畢業(yè)以后有沒有工作。但是這個工作你喜歡不喜歡都要去。今天的人很困難,一進(jìn)去就面臨著職業(yè)生死的斗爭,但是也帶有一種可能性,就是說,想工作就工作,不想工作就不工作。好的工作我就去,不好的工作,我就不去。這是多好的條件。我想,我要是生活在今天,我會很幸福。同時,他們也有很多苦惱,但是這些苦惱我不能給他們建議。作為一個老師,看到他們在一種生存的擠壓當(dāng)中,我會覺得心里很同情,但是站在一個新的角度上來看,其實每個人都有自己生的希望,強(qiáng)者生存,去努力做一個強(qiáng)者,要說建議的話就只有這一個建議。
作品是我人生和心理的記錄
藝術(shù)經(jīng)緯:您覺得您是一個什么樣的人呢?
尚:我是一個老實又不老實的人。老實是在生活里面吧,對待人生、對待朋友、對待使命、對待社會、對待國家我是一個老實的人。但是對待藝術(shù)是不老實的。因為一開始讀書的時候就懷疑為什么要有藝術(shù),不就是讓你異想天開嗎?但是不是胡來,偶爾胡來也沒有關(guān)系。
藝術(shù)經(jīng)緯:對你來說,一生中對你影響最大的人是誰呢?
尚:我的母親和父親。就像你剛才問我人生是什么,我現(xiàn)在回憶起來,我的人生不就是他們嗎?從一開始告訴我的東西,走過頭來才知道他們當(dāng)時給我講的有多么重要。我最好的老師是他們,后來有很多恩師,對我來說也很重要,但是最重要的還是他們。他們除了給我血肉之軀以外,也給了我很多充實的精神內(nèi)核。我的母親非常善良和勤勞,對待生活很樂觀堅持,雖然是婦女,但是她嫉惡如仇,樂于助人,只要自己有,傾其所有都要給人家;我的父親很老實,生怕傷害到人家,這些東西和品質(zhì)都能深深地影響我。
藝術(shù)經(jīng)緯:你怎么教育你的孩子呢?
尚:用最美好的方式去教育他們,當(dāng)然也會原諒他們在現(xiàn)在社會中很多不可避免的毛病,我只希望他們幸福、快樂、健康。
藝術(shù)經(jīng)緯:你是怎樣看待自己的作品的?
尚:有時候別人來買畫,要的是我最心愛的畫,我會難過,堅持不賣。最后人家非要這個東西,賣了之后,就好像孩子被人領(lǐng)走了,會很難過。反過來把自己畫的不好的賣給別人,我也不太愿意。因為它會在社會上流浪,實際上它傳播的是你的化名。當(dāng)我看到一些好的畫家,把一些不上手的畫拿到外面去賣,我都為他們難過。所以我經(jīng)常是什么呢,好的也不愿拿出去,壞的也不愿拿出去,很矛盾,當(dāng)然壞的我不會留下來,我會不要。
藝術(shù)經(jīng)緯:看自己以前的作品,會不會把你的記憶帶到那時候的狀態(tài),也就是說作品是不是可以作為你人生的另外一種形式的記錄?
尚:既是人生的記錄,也是心理的記錄。經(jīng)?;貞洠俏抑啦粫厝チ?。比方說這張畫是怎么畫成的,三年困難時期,畫這張畫的時候,湖邊長著黑茭白,用火燒了茭白又很好吃,吃了之后滿嘴就是黑的,當(dāng)時畫的感覺是很愉快的,那一天會覺得周圍的風(fēng)景特別美好。
藝術(shù)經(jīng)緯:你對現(xiàn)在的工作和生活滿足嗎?
尚:不滿足。現(xiàn)在的藝術(shù)區(qū)都不穩(wěn)定,前幾天我還向國務(wù)院的參事詳細(xì)談到了關(guān)于藝術(shù)生態(tài)的問題,希望藝術(shù)區(qū)和藝術(shù)家的工作環(huán)境能夠得到政府很好的支持和保護(hù)。
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