現(xiàn)行藝術(shù)教育雖然火爆，但“功利心”反而讓藝術(shù)氛圍更為淡薄。“現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)小孩子藝術(shù)教育比以前重視多了，但不少人仍是抱著功利心態(tài)。”福州愛娟古箏藝術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)陳愛娟說，“經(jīng)常有家長(zhǎng)會(huì)問一個(gè)月能學(xué)到幾級(jí)水平，如果實(shí)現(xiàn)不了就不讓孩子學(xué)了。”

福州禪韻·格涅辛教育連鎖機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人卓小強(qiáng)從事藝術(shù)教育、培訓(xùn)多年，他說，自己曾多次親眼所見，有小孩被家長(zhǎng)逼著進(jìn)樂器行選樂器，“不到一年的時(shí)間，家長(zhǎng)又把樂器送過來低折扣處理了。”

在今年舉行的世界美學(xué)大會(huì)上，北京大學(xué)教授彭吉象就提出，藝術(shù)教育不光是學(xué)生會(huì)唱歌、能跳舞，而是真正讓他們?cè)谒囆g(shù)中尋找到精神家園。

享受音樂難么？

王東明，福州斯坦扉樂器制造廠董事長(zhǎng)，自稱“不懂音樂”，卻創(chuàng)辦了我省第一家也是唯一一家薩克斯生產(chǎn)企業(yè)。“音樂其實(shí)也是全民健身的一個(gè)非常好的形式，這點(diǎn)往往被人們忽視。”他形象舉例說，吹著薩克斯、長(zhǎng)笛是在練肺活量以及身手協(xié)調(diào)性，唱歌則是放松面部肌肉，“十指連心，經(jīng)常彈奏樂器，可以開發(fā)人的腦力潛能。”“如果學(xué)樂器能像玩奧特曼一樣有趣，孩子們是不是會(huì)更主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)得更好？讓音樂去除枯燥，變得更為快樂，才能走進(jìn)更多普通市民的家中。”卓小強(qiáng)說，即將成立的禪韻·格涅辛教育金山分店，就是引進(jìn)一種速成法，讓一點(diǎn)不懂簡(jiǎn)譜五線譜的人，兩個(gè)月內(nèi)能彈奏出“理查德克萊德曼”的經(jīng)典浪漫鋼琴曲。卓小強(qiáng)認(rèn)為，比如年輕人學(xué)習(xí)，老師從周杰倫《菊花臺(tái)》等流行的曲子教起，“給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣與信心”，無疑是事半功倍的事情。