今年的“哈夏音樂(lè)會(huì)國(guó)際手風(fēng)琴藝術(shù)周”上，各具韻味的手風(fēng)琴曲勾起了哈爾濱人久遠(yuǎn)的回憶。百年前，俄羅斯僑民厚重而又帶著些許鄉(xiāng)愁的手風(fēng)琴聲曾經(jīng)是哈爾濱這座城市的特定符號(hào)。如今，這場(chǎng)手風(fēng)琴音樂(lè)盛宴讓很多市民重拾對(duì)手風(fēng)琴藝術(shù)的關(guān)注與青睞。

但深入了解，記者卻發(fā)現(xiàn)，哈爾濱手風(fēng)琴教育的現(xiàn)狀陷入了AB面的尷尬。A面———手風(fēng)琴演奏水平歷史久遠(yuǎn)、水平很高。B面———民間手風(fēng)琴教育師資匱乏，考級(jí)為主、缺乏推廣。

【火】

哈師大傳媒學(xué)院張德瀚老師憑借自己創(chuàng)作、演奏的《天高云淡》榮獲室內(nèi)樂(lè)組一等獎(jiǎng)

建國(guó)以來(lái)中國(guó)選手首次在國(guó)際級(jí)手風(fēng)琴大賽中獲室內(nèi)樂(lè)組一等獎(jiǎng)

8月7日至10日，由國(guó)家文化部和哈爾濱市人民政府聯(lián)合主辦、哈爾濱師范大學(xué)承辦的“2010中國(guó)·哈爾濱之夏音樂(lè)會(huì)國(guó)際手風(fēng)琴藝術(shù)周暨國(guó)際手風(fēng)琴比賽”在哈師大校園舉行。來(lái)自12個(gè)國(guó)家的著名手風(fēng)琴教育家、演奏家經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致的評(píng)審和遴選，哈師大傳媒學(xué)院教師張德瀚憑借演奏的原創(chuàng)作品《天高云淡》從中國(guó)、俄羅斯、法國(guó)、德國(guó)、烏茲別克等國(guó)近200名選手中脫穎而出，榮獲室內(nèi)樂(lè)組一等獎(jiǎng)。這是建國(guó)以來(lái)中國(guó)選手首次在國(guó)際級(jí)手風(fēng)琴大賽中獲得室內(nèi)樂(lè)組一等獎(jiǎng)，其指導(dǎo)教師哈師大傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)王宏宇教授榮獲最佳藝術(shù)指導(dǎo)獎(jiǎng)。賽后，張德瀚隨即收到香港中樂(lè)團(tuán)、中央民族樂(lè)團(tuán)年內(nèi)分別在香港大劇院和北京國(guó)家大劇院的室內(nèi)樂(lè)演出邀請(qǐng)。

各國(guó)手風(fēng)琴演奏家同臺(tái)競(jìng)技勾起哈爾濱人溫暖回憶，更有國(guó)外粉絲專程組團(tuán)來(lái)欣賞世界各國(guó)最高水平的手風(fēng)琴演奏

本次“藝術(shù)周”堪稱國(guó)內(nèi)最高級(jí)別手風(fēng)琴藝術(shù)盛會(huì)

據(jù)王宏宇介紹，此次共有來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯等12個(gè)國(guó)家的評(píng)委、演奏家、嘉賓及選手500余人云集哈爾濱，參加演出、比賽、講學(xué)及觀摩活動(dòng)。這場(chǎng)堪稱國(guó)內(nèi)最高級(jí)別的手風(fēng)琴藝術(shù)盛會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)外樂(lè)壇及音樂(lè)愛(ài)好者的廣泛關(guān)注，甚至有國(guó)外粉絲組團(tuán)專門來(lái)欣賞手風(fēng)琴演奏。

王宏宇告訴記者，“藝術(shù)周”開幕前，一家旅行社給他打來(lái)電話，詢問(wèn)哈夏音樂(lè)會(huì)是否有“尤里·希什金”的演奏會(huì)，“我這有16個(gè)美國(guó)人‘打飛機(jī)’過(guò)來(lái)看演出”。據(jù)說(shuō)，這16位“追星族”是在美國(guó)的網(wǎng)站上看到演出信息后，千里迢迢來(lái)到中國(guó)，只為看一眼希什金的演出。“這在中國(guó)是不可想象的，除了明星演唱會(huì)，很少有人會(huì)追著哪個(gè)演奏大師跑。”王宏宇說(shuō)。可見(jiàn)哈夏中的“明星示范效應(yīng)”十分顯著。

據(jù)了解，目前國(guó)際上每年都要舉辦各類手風(fēng)琴藝術(shù)活動(dòng)和賽事，其數(shù)量之多大大超過(guò)了鋼琴、小提琴等其他熱門樂(lè)器的比賽，原因是國(guó)外手風(fēng)琴藝術(shù)愛(ài)好者的數(shù)量非常龐大。近幾年，伴隨著中國(guó)手風(fēng)琴藝術(shù)與國(guó)際的接軌，北京、上海、天津等城市先后舉辦了共計(jì)十余屆的國(guó)際級(jí)手風(fēng)琴藝術(shù)節(jié)及比賽，但是像本次在哈爾濱舉辦的“國(guó)際手風(fēng)琴藝術(shù)周”這樣高規(guī)格和大規(guī)模的活動(dòng)還沒(méi)有。　

極具表現(xiàn)力的手風(fēng)琴演奏也勾起了許多哈爾濱人久遠(yuǎn)的記憶。演出結(jié)束后，聽(tīng)眾起立、鼓掌，久久不愿散去。71歲的陳其是一名退休干部，年輕的時(shí)候愛(ài)唱愛(ài)跳，也拉過(guò)幾年手風(fēng)琴。他回憶：“我們小的時(shí)候，經(jīng)常在街頭巷尾聽(tīng)到悠揚(yáng)的手風(fēng)琴聲。很多在哈的俄羅斯人都會(huì)拉手風(fēng)琴，很多耳熟能詳?shù)亩砹_斯歌曲都是用手風(fēng)琴伴奏的。”“我們幾個(gè)同事和一個(gè)俄羅斯老師學(xué)手風(fēng)琴，經(jīng)常得到單位演出的一等獎(jiǎng)。”一些有閱歷的哈爾濱人回憶：據(jù)老一輩講，或遠(yuǎn)或近的手風(fēng)琴聲曾經(jīng)是哈爾濱非常有特色的標(biāo)志，很多俄羅斯僑民用手風(fēng)琴表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念，十分感人。

曾經(jīng)當(dāng)過(guò)音樂(lè)老師的吳美清回憶：“上世紀(jì)80年代，哈爾濱的學(xué)校音樂(lè)課上，手風(fēng)琴還是很普及的伴奏樂(lè)器，學(xué)生們經(jīng)常在手風(fēng)琴的伴奏下合唱歌曲。”

【冰】

上世紀(jì)80、90年代考級(jí)熱，學(xué)習(xí)手風(fēng)琴風(fēng)靡一時(shí)。但急功近利的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)讓孩子們漸漸喪失了對(duì)手風(fēng)琴學(xué)習(xí)的興趣

考級(jí)之痛：從熱的“發(fā)燒”跌至絕對(duì)“冷門”

“上世紀(jì)80年代，那時(shí)候特別流行手風(fēng)琴考級(jí)。很多家長(zhǎng)都把孩子送去學(xué)手風(fēng)琴，在哈爾濱拉手風(fēng)琴十分時(shí)尚。”王宏宇回憶道,“那時(shí)候一個(gè)老師要教30多個(gè)學(xué)生，我記得，最多的時(shí)候個(gè)別老師有100多個(gè)學(xué)生，每天忙的不亦樂(lè)乎。”

考級(jí)，和其他樂(lè)器一樣，手風(fēng)琴也深陷其中。與考級(jí)相關(guān)聯(lián)的加分、特招，讓家長(zhǎng)們趨之若鶩。除了個(gè)別有興趣、有天賦的孩子以外，更多的孩子都被逼著、趕著學(xué)起了手風(fēng)琴。一位當(dāng)年同時(shí)教過(guò)34個(gè)學(xué)生的手風(fēng)琴老師說(shuō)：“手風(fēng)琴要想學(xué)成大約8-10年，周期比較長(zhǎng)，和鋼琴相比，它還需要力度，所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)更枯燥、難以掌握。”盲目參加考級(jí)，讓本就枯燥的學(xué)習(xí)變得更加無(wú)趣，孩子們對(duì)學(xué)習(xí)很抵觸。原有的興趣漸漸消弭，抵觸、麻木讓授課十分困難。背離了音樂(lè)本質(zhì)的音樂(lè)教育，很快喪失了生命力，隨之出現(xiàn)的是考級(jí)之后的徹底放棄，課程在家長(zhǎng)與孩子抗衡當(dāng)中被迫中斷。

“到了2000年左右，民間的手風(fēng)琴教育就已經(jīng)衰落。唯一保持的是高校的手風(fēng)琴專業(yè)，但每年只有有限的名額。原本極端火爆的手風(fēng)琴熱漸漸淡去，民間的手風(fēng)琴教育逐漸萎靡。上世紀(jì)80、90年代是哈爾濱手風(fēng)琴的絕對(duì)輝煌時(shí)期，與之相對(duì)應(yīng)的是隨后的冷落。”王宏宇對(duì)于這段歷史有很深的感觸和慨嘆。

這幾年，隨著音樂(lè)教育的回暖，想學(xué)手風(fēng)琴的越來(lái)越多，但與之對(duì)應(yīng)的是專業(yè)老師鳳毛麟角、手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班難尋蹤影

冷熱之巨：民間手風(fēng)琴教育幾乎空白

上個(gè)月，張女士帶著12歲的女兒聽(tīng)了一場(chǎng)“手風(fēng)琴藝術(shù)周”的演奏專場(chǎng)。時(shí)而明快、時(shí)而低沉、時(shí)而雄壯、時(shí)而幽怨的手風(fēng)琴聲讓張女士的女兒如醉如癡。演出后，她強(qiáng)烈要求要學(xué)手風(fēng)琴。張女士趕緊到處給孩子找手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班和老師，但卻十分失望。“我家附近和孩子學(xué)校附近的音樂(lè)學(xué)校我問(wèn)了遍，大多數(shù)都沒(méi)有手風(fēng)琴班或老師，個(gè)別學(xué)校因?yàn)閾?dān)心學(xué)的人少只是登個(gè)記。”

記者從南崗、道里10余家音樂(lè)學(xué)校了解發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一家開設(shè)手風(fēng)琴學(xué)習(xí)班，其中2家可以幫忙聯(lián)絡(luò)到老師，但必須到老師家上課。一位音樂(lè)學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹：“好多年都沒(méi)人開手風(fēng)琴班了，以前是因?yàn)閷W(xué)的人太少，現(xiàn)在是因?yàn)榻痰娜颂伲瑢W(xué)生數(shù)量不夠老師根本不會(huì)來(lái)。”

記者從市群眾藝術(shù)館了解到，目前該館有1名手風(fēng)琴老師，但由于平時(shí)要策劃、參與很多群眾演出任務(wù)，授課時(shí)間很難保證。

王宏宇非常了解哈爾濱市的手風(fēng)琴教育狀況，他介紹：“目前，我知道的專業(yè)手風(fēng)琴老師不會(huì)超過(guò)20個(gè)，還有一些可能我不熟悉的老師，但數(shù)量也是鳳毛麟角。”“手風(fēng)琴藝術(shù)要推廣，民間力量極其重要，師資的匱乏是問(wèn)題之一。”

采訪中，一些社會(huì)學(xué)家也紛紛呼吁：音樂(lè)是超越國(guó)際的特殊語(yǔ)言。哈爾濱作為歷史悠久的音樂(lè)名城，與手風(fēng)琴這一獨(dú)特的樂(lè)器有著不解之緣。大力推廣手風(fēng)琴藝術(shù)，關(guān)注、充實(shí)手風(fēng)琴民間教育，對(duì)于豐富哈爾濱市文化內(nèi)涵十分重要。