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高校自主招生聯(lián)盟引爭(zhēng)議 是否取消尚無(wú)定論

藝術(shù)中國(guó) | 時(shí)間: 2011-11-03 15:04:15 | 文章來(lái)源: www.chinaartedu.net

2003年,我國(guó)推行自主招生改革試點(diǎn)以來(lái),高校自主招生主要采取各校分別考試錄取的方式。2010年,“北大系”、“清華系”、“工科系”和“特校系”組成了高校自主招生的四大聯(lián)盟。而近期,有消息稱教育部對(duì)自主招生聯(lián)盟測(cè)試的方式并不太認(rèn)可,有取消的意向,而今年的自主招生政策也遲遲未公布?! ?/p>

目前,社會(huì)各界紛紛對(duì)高校各大聯(lián)盟是否會(huì)解散猜測(cè)不斷。往年,高校自主招生聯(lián)盟測(cè)試的政策在這個(gè)時(shí)間段就會(huì)有所公示,而如今政策遲遲未出爐。近期,清華、北大紛紛推出學(xué)校新的實(shí)施方案。  

聯(lián)盟是否會(huì)被取消?  

繼北京大學(xué)推出的2012年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的政策后,上周,清華大學(xué)對(duì)外公布2012自主招生新政策“新百年計(jì)劃”。根據(jù)計(jì)劃,清華大學(xué)對(duì)不同類型的優(yōu)秀人才實(shí)行有針對(duì)性的選拔,推出了“自強(qiáng)計(jì)劃”、“拔尖計(jì)劃”和“領(lǐng)軍計(jì)劃”,在第三個(gè)“領(lǐng)軍計(jì)劃”中,由學(xué)校來(lái)推薦學(xué)生中的領(lǐng)袖人物,不需要筆試,高考(微博)降60分錄取。很多業(yè)內(nèi)人士認(rèn)識(shí),教育部不會(huì)強(qiáng)制撤銷自主招生聯(lián)盟,如果直接取消自主招生聯(lián)盟,這無(wú)疑是把近幾年自主招生改革的成果一下子否定了?! ?/p>

2012年教育部不會(huì)再鼓勵(lì)成立新的聯(lián)盟,同時(shí),會(huì)逐漸減少原來(lái)聯(lián)盟中的院校數(shù)量?! ?/p>

另一方面,有不少教育工作者表示,各大高校對(duì)于自主招生越來(lái)越重視,高校聯(lián)盟的形成是社會(huì)發(fā)展的必然品,如果直接被取締,教育界將會(huì)受到很大的影響。所以,有部分人預(yù)測(cè),2012年后自主招生聯(lián)盟也有可能應(yīng)時(shí)之需,隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大。

不同的聲音  

記者走訪了沈陽(yáng)市幾所省重點(diǎn)高中,“自主招生雖然可以提高進(jìn)入名校的幾率,但是終究是代替不了高考,如果取消了考試聯(lián)盟,不看分?jǐn)?shù),那么這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就很難界定了?!辈簧賹W(xué)生跟記者表示。  

也有學(xué)生表示,如果取消考試聯(lián)盟,或許學(xué)生的考試壓力就會(huì)減少,但卻失去了自主招生最初的目的?! ?/p>

在采訪學(xué)生家長(zhǎng)時(shí),家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)褒貶不一,既是家長(zhǎng)又是老師的黃女士表示,本身自主招生聯(lián)盟考試就有兩面性,好的方面是可以方便考生考試,不用全國(guó)趕考,不好的一面也有重復(fù)考試的嫌疑。“我認(rèn)為自主招生應(yīng)該本著當(dāng)初改革的初衷,而如今陷入窘境的原因有一點(diǎn)也是高校過(guò)于把目光放在全國(guó)各省的重點(diǎn)高中上了?!币晃桓呷龑W(xué)生的家長(zhǎng)張先生表示,事實(shí)上聯(lián)盟的出現(xiàn)給了學(xué)生更多的機(jī)會(huì),也減輕了部分學(xué)生的負(fù)擔(dān),避免來(lái)回奔波。若取消了聯(lián)盟,那么,什么才是偏才怪才定義的標(biāo)準(zhǔn)?又該如何去衡量?沈陽(yáng)市第二中學(xué)特級(jí)教師李興波表示,參加自主招生考試,學(xué)生的機(jī)會(huì)是多了,但是收獲并不多,有的學(xué)生一下子考了好幾所學(xué)校的自主招生資格,但在最后高考填報(bào)志愿時(shí)只能填一所,多做了不少無(wú)用功。如果高校聯(lián)盟被解散了,希望可以為那些盲目參加自主招生的學(xué)生降降溫?! ?strong>

什么是自主招生?  

自主招生是中國(guó)高等教育招生改革擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措,也是對(duì)選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新探索?! ?/p>

自主招生選拔由高校自行組織,通過(guò)自主招生選拔的考生必須參加高考在高考錄取時(shí)可獲得20分或不等的優(yōu)惠。自從2003年開(kāi)始,我國(guó)就通過(guò)實(shí)施高校自主招生探索人才選拔制度改革,允許部分高校拿出一定比例的招生名額,以選拔那些由高考不容易被發(fā)現(xiàn)的有特殊才能的學(xué)生。根據(jù)教育部要求,自主招生人數(shù)不能超過(guò)試自主招生面試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。各個(gè)高校實(shí)施自主招生的情況不完全相同,目前大體可分為三類:  

第一類是高校拿出招生計(jì)劃總數(shù)的5%進(jìn)行自主招生。高校通過(guò)測(cè)試來(lái)確定自主招生入選考生名單,考生入選后還要參加全國(guó)統(tǒng)考,在錄取時(shí)可享受一定條件的優(yōu)惠。  

第二類是復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)在上海地區(qū)及江蘇省、浙江省實(shí)行的自主選拔錄取?! ?/p>

第三類是高職院校的自主招生,近年來(lái),上海、北京等地的部分高職院校實(shí)行自主招生。

什么是自主招生聯(lián)盟?

2010年,清華大學(xué)等5所大學(xué)實(shí)行“五校聯(lián)考”,統(tǒng)一命題,考試成績(jī)共享并互相承認(rèn)。

2010年底,中國(guó)人民大學(xué)和浙江大學(xué)宣布加入“五校聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“清華系”?! ?/p>

北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等13所高校,參加的自主招生考試“聯(lián)盟”,簡(jiǎn)稱“北大系”?! ?/p>

“北大系”的考生最多可申請(qǐng)3所高校,考試科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)(論壇)(論壇)、物理、化學(xué)、歷史和政治。各校自行決定本校要求考查的科目及成績(jī)使用方式,考生根據(jù)報(bào)考學(xué)校的要求自行選擇考試科目?! ?/p>

2006年就開(kāi)始實(shí)行自主招生筆試聯(lián)考的“特校系”,其中包括北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、北京化工大學(xué)(招生辦)(招生辦)5所高校,這些學(xué)校行業(yè)特色鮮明?! ?/p>

“特校系”的考生只能選報(bào)1所高校,其測(cè)試由5校聯(lián)合命題,考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和綜合能力測(cè)試?! ?/p>

另外,2010年12月,北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等9所理工學(xué)科高校組成“卓越聯(lián)盟”?! ?strong>

專家聲音  

自主招生不過(guò)是教育制度改革的第一步  

“作為教育工作者,首先我認(rèn)為高校聯(lián)盟測(cè)試是高考的另外一種形式,這個(gè)初衷是非常好的?!鄙蜿?yáng)市教育局民辦教育管理辦公室主任于永昌指出。“高校聯(lián)盟測(cè)試本身是對(duì)中國(guó)教育的一次改革,這是第一步,可以選出那些有能力、拔尖、不以死讀書(shū)為出發(fā)點(diǎn)的學(xué)生。但在社會(huì)主義特色的國(guó)情下,這條路走得有些艱難,效果也不是非常理想?!庇谟啦赋觥S谟啦硎?,像北大、清華新推出的政策來(lái)說(shuō),想法是好的,但并不意味著真正的偏才和怪才能上得了名校,無(wú)論是校長(zhǎng)推薦還是學(xué)校推薦,最終推薦的學(xué)生一定還是全面發(fā)展的一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。同時(shí),如果高校聯(lián)盟被取消,各大高校自己為營(yíng),這樣學(xué)生在參加自主招生考試的時(shí)候就需要全國(guó)到處跑,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。另外,于主任提到,中國(guó)沒(méi)有偏科的土壤,也沒(méi)有偏科的天才,因?yàn)檫@樣的偏才怪才往往在初中、高中之前就被考試的制度所淘汰掉,所以即使是推選出來(lái)的學(xué)生,仍然是中規(guī)中矩的全面發(fā)展的好學(xué)生,或是有實(shí)力的家庭的孩子。社會(huì)學(xué)教授王立波表示,如今,自主招生在中國(guó)還尚未成熟的情況下,就把剛剛成立的高校聯(lián)盟瓦解,沒(méi)有了公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),由各學(xué)校推薦什么樣的學(xué)生,這只會(huì)加劇對(duì)學(xué)生的不平等。“無(wú)論如何更改,我希望讓更多有資格的學(xué)生去得上名校,希望能有一個(gè)更加公開(kāi)、透明的評(píng)估學(xué)生的方法?!蓖踅淌诒硎尽?

 

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