大學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高不僅需要加強(qiáng)高校的公共藝術(shù)課程，更應(yīng)積極建立高校與社會(huì)的聯(lián)系，為大學(xué)生提供豐富的藝術(shù)教育資源和氛圍。

毋庸置疑，學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)在滿足學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高其藝術(shù)素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要作用。高校應(yīng)積極建設(shè)藝術(shù)社團(tuán)，吸納各種資源，讓更多的學(xué)生參與其中。南京大學(xué)非常紅火的古琴社團(tuán)成立于2004年，該社團(tuán)的宗旨就是“廣泛團(tuán)結(jié)古琴愛好者、民樂愛好者、乃至中國傳統(tǒng)文化愛好者，以古琴為切入點(diǎn)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化?！鄙鐖F(tuán)活動(dòng)形式豐富，如邀請(qǐng)著名古琴演奏家表演、辦講座，社團(tuán)成員定期演出，聯(lián)合其他傳統(tǒng)文化社團(tuán)共同舉辦雅集等活動(dòng)。

此外，高校還可以借助社會(huì)資源著力策劃全校師生共同參與的，每年定期舉辦的大型藝術(shù)活動(dòng)或藝術(shù)節(jié)。這不僅有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性，也有助于教師藝術(shù)興趣和素養(yǎng)的提高，形成全校參與藝術(shù)、感受藝術(shù)、交流藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)的良好氛圍。比如南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院近期承辦了江蘇省“高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)”作品展，展出了江蘇多位知名畫家的作品，吸引了眾多大學(xué)生、教師的參觀和欣賞，師生一起近距離接觸大師作品，既豐富了審美經(jīng)驗(yàn)又提高了藝術(shù)欣賞水平。

目前，我國許多高校都有藝術(shù)教育中心，高校之間可以合作，調(diào)動(dòng)多方藝術(shù)教育資源，統(tǒng)籌策劃各種形式、規(guī)模的校園藝術(shù)活動(dòng)，使得豐富的藝術(shù)活動(dòng)成為學(xué)校一道長久而亮麗的風(fēng)景。

伴隨著我國文化發(fā)展戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，眾多藝術(shù)館、博物館、圖書館等文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)對(duì)社會(huì)公眾免費(fèi)開放，這在很大程度上為公民提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)提供了良好的條件。

但與國外相比，我國文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)的教育功能還有待加強(qiáng)和發(fā)展。

一方面，我們需要拓寬教育的內(nèi)容和形式，除了原有的一些藝術(shù)講座、沙龍之外，可以開辦針對(duì)不同人群的藝術(shù)創(chuàng)作坊，提供人們欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)；可以加強(qiáng)網(wǎng)站的教育功能，提高其互動(dòng)性，拓展公眾接觸和了解藝術(shù)的時(shí)空環(huán)境。比如，許多國外的藝術(shù)博物館網(wǎng)站上不僅有網(wǎng)上展廳，而且很多作品配有解讀資料，還有供大家討論的藝術(shù)論壇，等等。另一方面，需要增加多渠道的宣傳，吸引更多的觀眾進(jìn)入藝術(shù)場所。比如通過網(wǎng)站和各種媒體的宣傳，在公眾場所投放各種活動(dòng)宣傳手冊等。

同時(shí)，文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)可以和高校建立長期的合作關(guān)系，定期為大學(xué)生提供一些有針對(duì)性的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目。比如，江蘇省昆劇院與南京部分高校合作的“昆曲進(jìn)校園”項(xiàng)目已經(jīng)取得了一些成效，這讓更多的學(xué)生了解和喜愛了昆曲這一具有魅力的中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式。此外，文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)還可以多招募大學(xué)生志愿者，讓他們在參與服務(wù)活動(dòng)中，提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。