2012年12月15日，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)委員會(huì)年會(huì)暨高校實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教學(xué)研討會(huì)在廣州美術(shù)學(xué)院舉行，譚平、呂勝中、朱青生、李正天、馮峰、馮原、丁乙、張小濤、宮林、劉慶元等人參加會(huì)議，就當(dāng)代藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)性、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)與媒介的關(guān)系、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的教學(xué)等話題展開討論。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，大多數(shù)公眾的感覺是“看不懂”，記者就“如何向公眾傳播實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的成果”、“實(shí)驗(yàn)藝術(shù)是否該讓大多數(shù)公眾看懂”的話題采訪了現(xiàn)場專家———

李正天：“懂不懂”是知識(shí)的問題，藝術(shù)考慮的是“感不感動(dòng)”。

朱青生：這是一個(gè)基本問題，但又不是一個(gè)問題。實(shí)驗(yàn)藝術(shù)本身就有看不懂的，大家都看懂，肯定不是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，而是由實(shí)驗(yàn)藝術(shù)蛻化為經(jīng)典藝術(shù)那一部分。上個(gè)世紀(jì)90年代初期出名的藝術(shù)家當(dāng)時(shí)是具有實(shí)驗(yàn)性的，但現(xiàn)在已經(jīng)成了大藝術(shù)家，不斷重復(fù)原來的做法，這就不在實(shí)驗(yàn)藝術(shù)范疇內(nèi)了。公眾不懂并不是難為情的事，藝術(shù)家不被人懂也不是我們的羞恥，我們做的實(shí)驗(yàn)指向未來。

呂勝中：看不懂藝術(shù)作品的現(xiàn)象是有的，主要是一個(gè)觀看方式的問題。上世紀(jì)50年代時(shí)我們都不會(huì)看油畫，那時(shí)油畫流行“退一步”來看，今天大眾都會(huì)看油畫了。我跟很多知識(shí)界精英聊過，他們也看不懂實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，因?yàn)槲覀冞€在傳統(tǒng)審美中，沒有使用新的觀看方法對(duì)待現(xiàn)在出現(xiàn)的藝術(shù)現(xiàn)象。我倡導(dǎo)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)家主動(dòng)向公眾介紹作品，文字語言沒有辦法說清楚的那一部分你就不說，你把能說清楚的部分告訴公眾、引導(dǎo)公眾，推介作品是目前實(shí)驗(yàn)藝術(shù)家的責(zé)任，讓觀眾像當(dāng)年學(xué)習(xí)如何看油畫一樣學(xué)習(xí)觀看實(shí)驗(yàn)作品。

很多時(shí)候文化主流的人說公眾看不懂，實(shí)際是他自己看不懂，打著公眾的旗號(hào)評(píng)判當(dāng)代藝術(shù)。中國老百姓最聰明，很會(huì)歸納。現(xiàn)在有一種很有意思的現(xiàn)象，反對(duì)實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的并不是秉承傳統(tǒng)話語權(quán)的人，并不是那些我們以為最傳統(tǒng)的人，而是搞其他藝術(shù)的人。

馮峰：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)是一種不受委托的工作方式，大多時(shí)候，它不只是美麗，它會(huì)反復(fù)生長，就像一棵樹。

宮林：也有藝術(shù)家的問題，藝術(shù)家用藝術(shù)家的語言表達(dá)。

張小濤：西方的孩子從小到美術(shù)館學(xué)畫畫、參觀展覽，家里有收藏藝術(shù)品，他們有一雙可以解碼藝術(shù)的眼睛。 現(xiàn)在我們的孩子都玩網(wǎng)絡(luò)，不關(guān)注藝術(shù)，看不懂也有教育的原因。媒體參與了當(dāng)代藝術(shù)的生成，公眾看不懂有藝術(shù)的問題，也有媒體本身的問題。藝術(shù)不要成為標(biāo)題黨，比如“多名女生圍觀裸體男”，媒體關(guān)心的并不是藝術(shù)。

劉慶元：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)的傳播與大眾媒體的導(dǎo)向也有關(guān)系，媒體界一直缺乏專業(yè)的文化記者，而媒體的導(dǎo)向往往偏向于吸引眼球的事件，其實(shí)那跟藝術(shù)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。到今天，我還得跟學(xué)生說并不是脫光衣服就是藝術(shù)，這跟說市場營銷就是創(chuàng)意，借鑒和吸收就是跨界是一個(gè)道理。如果真的有一天，不是由社會(huì)精英們來回答所謂看得懂和看不懂的問題，而是由你身邊的朋友和同學(xué)來告訴你，那這就算是實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教育的一點(diǎn)點(diǎn)收獲；或者說，在今天，在高校從事實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教育本身就是最具挑戰(zhàn)性、最當(dāng)代的社會(huì)實(shí)踐。