【環(huán)球網(wǎng)報道】在印度媒體的眼中，印度與中國之間的“競爭”似乎是亙古不變的話題。印度《經(jīng)濟時報》2月3日報道稱，印度與中國之間的“競爭領域”已經(jīng)不再限于如今的經(jīng)濟增長，還有高等教育。只不過，印度在高等教育領域是“輸家”。

《經(jīng)濟時報》稱，世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，高等教育入學人數(shù)是衡量經(jīng)濟增長的一項重要指標，當一個國家的大學生人數(shù)持續(xù)增長時，該國往往會在未來十年迎來經(jīng)濟的迅猛增長。韓國和日本在20世紀80年代初以及80年代末相繼印證了這一觀點。

報道稱，中國將很快為其年度2500億美元的高等教育投資的收益。自2000年之后，中國高等教育院校數(shù)量增加了一倍，入學人數(shù)則增長數(shù)倍之 多，是人類歷史上最大規(guī)模的高等教育擴充。為此，中國26%的大學適齡人口得以進入高等院校，而印度的這一比例為18%。不過早在1990年和2000 年，印度的高等院校入學率高高于中國，直到中國決定優(yōu)先發(fā)展高等教育，這一現(xiàn)象方才發(fā)生改變。

《經(jīng)濟時報》認為，在高等教育入學人數(shù)方面，印度的IT和理工類院校有誤導外界之嫌，盡管這兩類院校能夠提供頂尖的教育，但實際上進入這兩類院校求學的印度學生只占印度人口的極小一部分。而在這方面，中國無論質(zhì)量和數(shù)量都不輸于印度。

更令這家印度媒體感慨的是，印度并無多少措施追趕中國，因為印度大學撥款委員會的“十二五(2012-2017)計劃”“缺乏遠見而且含糊不清”。《經(jīng)濟時報》評論說，中國執(zhí)行的是雄心勃勃的教育計劃，而印度的計劃不僅讓人無法奢望，而且還無法執(zhí)行下去。

《經(jīng)濟時報》就此舉例說，早在1995年，印度政府就向國會提出一項允許外國大學進駐印度的議案。后來，1995年的這項議案修整為“外國教育提供人議案”。但在20年之后，這項議案仍然“陷在”國會未能通過。

報道認為，盡管高等教育入學人數(shù)與經(jīng)濟增長的關系不應被過分夸大，但印度高等教育遇到阻礙卻是不爭的事實，印度亟需對投入不足以及高成本等對印度高等教育構成嚴重打擊的障礙進行大變革。(記者：仲偉東)