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藝術(shù)教育須逐步改變“倒金字塔”現(xiàn)狀

藝術(shù)中國 | 時間: 2014-03-31 09:58:39 | 文章來源: 光明網(wǎng)

2014年北京各大藝術(shù)院校的招考已基本結(jié)束,可以說每年一次的藝術(shù)生大軍蜂擁北京城的火爆場面已經(jīng)成為北京城開春兒的一大景象。按理說與充足的藝術(shù)新鮮血液涌動相對應(yīng)的應(yīng)該是國內(nèi)文化市場的繁榮,但現(xiàn)實卻是,上自政府,下到百姓,都對文化與藝術(shù)的發(fā)展狀況充滿擔憂。兩會期間,各界代表與委員更是針對紛繁的文化現(xiàn)象表達了憂慮,提出了建議。為此,光明網(wǎng)邀請到國家一級編導(dǎo)、中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院教授蘇自紅就目前的藝術(shù)生就業(yè)、藝術(shù)教育與創(chuàng)作問題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

要鼓勵藝術(shù)畢業(yè)生到地方去做“雞頭”,不要擠在北京當“鳳尾”

曾經(jīng)有媒體總結(jié)當下藝術(shù)教育的六大困境,其中很重要的一條就是“考前市場火熱,考后就業(yè)困難”。的確,目前高校藝術(shù)生的就業(yè)形勢,就我了解的舞蹈專業(yè)來說就業(yè)確實不是很容易,我覺得主要有如下幾個原因:一是學(xué)生想到學(xué)校當老師,從事舞蹈教育工作。但現(xiàn)在高校、中小學(xué)校進人對學(xué)歷要求很高,必須是研究生學(xué)歷,本科生根本就沒有了機會。二是學(xué)生想到文藝團體當演員,可這些團體招聘名額是很有限的,只有極少數(shù)學(xué)生能進到文藝團體中去。三是學(xué)生想到文化企事業(yè)單位,從事群眾文化工作,同樣這樣的名額機會也是越來越少,因為它不像演員行當更新?lián)Q代那么快。這幾個方面就造成了舞蹈專業(yè)的學(xué)生就業(yè)比較困難。

我想,面對這種局面,各個學(xué)校都會想辦法來幫助與促進學(xué)生就業(yè)。我們中央民族大學(xué)歷年來對學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)工作都是十分重視的,并且采取了一些行之有效的舉措。比如說我們學(xué)校自2003年起每年都為應(yīng)屆畢業(yè)生舉辦畢業(yè)匯報演出晚會和畢業(yè)生供需見面會,全國各地有20-30多個用人單位前來參加。學(xué)生就業(yè)方向大概有六種:一是到文藝團體從事舞臺表演,比如說中央民族歌舞團,中國歌舞團,東方歌舞團,中國歌劇舞劇院和北京歌劇舞劇院,以及外地的一些文藝團體。二是到中高等藝術(shù)院校和綜合類大學(xué)從事舞蹈教育當老師;三是到文化館、少年宮從事群眾文化普及和教育工作;四是到企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理;五是報考研究生,這塊兒人數(shù)也是越來越多;六是北漂,或改行。

前些年我們學(xué)生就業(yè)率比較好,全國各地用人單位對我們民族舞蹈專業(yè)畢業(yè)生的需求量是很大的。近年就業(yè)率下降較快,除了以上所說的原因外,很多學(xué)生不愿意到外地去,都想留在北京;對工作地點、待遇要求也比較高;考研的人數(shù)在增加,但最終考上的也是比較少的,所以北漂的人逐年增加。我們學(xué)院歷來是鼓勵學(xué)生到外地、到地方去做“雞頭”,當學(xué)科帶頭人,不要在北京當“鳳尾”。另外,自中央改革工作的進一步深入,各文藝團體紛紛改企,包括反腐工作的深入,沒有了很多大型晚會的舉辦,雖然北漂生活對大多數(shù)畢業(yè)生來講已不是選擇的目標,但就業(yè)形勢確實更加嚴峻了。

藝術(shù)生培養(yǎng):要給學(xué)生創(chuàng)造更多的社會演出機會

但這里存在一個很矛盾的現(xiàn)象:一方面學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生人數(shù)很多,就業(yè)壓力大;另一方面卻是人民群眾對文藝演出的需求越來越強烈,對好的文藝作品期待值很高,這是一個不爭的事實。其實各大藝術(shù)院校每年的藝術(shù)創(chuàng)作成果并不少,其中不乏精品,但是在藝術(shù)創(chuàng)造成果與人民群眾生活之間缺少一個通暢的交流渠道。

我認為藝術(shù)院校藝術(shù)人才的培養(yǎng)與藝術(shù)成果的創(chuàng)造是齊驅(qū)并進的,藝術(shù)人才培養(yǎng)離不開藝術(shù)成果的創(chuàng)造。舞蹈藝術(shù)是一門實踐性很強的學(xué)科,藝術(shù)人才的培養(yǎng)需要大量的舞臺實踐,而舞臺演出實踐恰恰離不開觀眾的觀賞,這正好是藝術(shù)創(chuàng)造成果轉(zhuǎn)化與豐富人民群眾精神生活的雙向需求。打通藝術(shù)創(chuàng)造成果與人民群眾之間的渠道,豐富民眾的精神文化生活,關(guān)鍵在于藝術(shù)院校可以建立一個長效的舞臺實踐演出機制。

學(xué)生平時忙于學(xué)習(xí)和上課,不像以演出為主文藝團體那樣有大量的演出。但是學(xué)生可以利用節(jié)假日進行藝術(shù)實踐演出,走出校門,面向社區(qū),服務(wù)社會,與地方政府、文化管理部門合作,我覺得應(yīng)該多從這個方向努力。我們經(jīng)常也會接收到很多單位的邀請,參加一些公益的演出活動,但這種演出畢竟是偶爾的,間斷性的。如果形成一種長期的演出機制,既不耽誤學(xué)生的上課與教師的教學(xué),又能進行一些舞臺實踐,還能滿足人民群眾欣賞文藝作品的需求,這是很好的。

還有就是我們每年都會有畢業(yè)匯報演出,我覺得這種演出是可以對外公演的,這是一個方面;另外可以跟電視媒體合作,比如說我們與中央電視臺的合作,在《舞蹈世界》欄目播出我們畢業(yè)生的畢業(yè)匯報演出已經(jīng)兩三屆了,通過電視媒體,廣大觀眾就可以及時欣賞到我們創(chuàng)作的新作品。這種形式效果很不錯的,收視率很高,觀眾反響特別好。

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