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    袁佐:學(xué)院畫廊在藝術(shù)教育中的作用

    時間:2011-10-14 12:45:32 | 來源:藝術(shù)中國

    藝術(shù)家>袁佐>畫家觀點>

    畫廊和展覽廳是學(xué)院藝術(shù)教育的一個重要組成部分。在美國的藝術(shù)學(xué)院中畫廊和展覽廳的各種類型和形式不同,但它們都是這個學(xué)院藝術(shù)主張的體現(xiàn)和形象展示。最知名的學(xué)院展覽館可算是芝加哥藝術(shù)學(xué)院和波士頓藝術(shù)博物館學(xué)院了。兩所學(xué)院都是其藝術(shù)博物館的附屬學(xué)院,從行政關(guān)系上來講學(xué)院是屬于博物館的,因為博物館每年定期展覽學(xué)生的作品,學(xué)院教學(xué)大量使用博物館陳列,我們在這里也就稱這兩所學(xué)院擁有世界上最好的“學(xué)院展覽館”吧!還有一些大學(xué)或獨立的藝術(shù)學(xué)院擁有一個中、小型博物館。例如耶魯大學(xué)的“英倫畫郎”、哈佛大學(xué)的“佛格藝術(shù)博物館”、或是羅得島設(shè)計學(xué)院的“瑞茲迪博物館”。但我這里主要想談的是那些作為一個藝術(shù)學(xué)院自己準備預(yù)算,獨立安排展覽,并以為學(xué)院教學(xué)服務(wù)為主的學(xué)院畫廊。

    在美國的藝術(shù)學(xué)院中,因為他們沒有一個全國性的統(tǒng)一管理條例和教育體系,所以他們的畫廊,展廳的形式也是多種多樣的。例如我所在的藝術(shù)學(xué)院中,它有七個畫廊,它們分別由學(xué)院展覽及訪問藝術(shù)家部管理3個,學(xué)生會管理2個,研究生院和藝術(shù)教育系各管一個。學(xué)生會的兩個畫廊的性質(zhì)和作用比較簡單:在秋季開學(xué)時,所有在校學(xué)生可以提出展覽計劃,向?qū)W生會展覽部報名,這兩個畫廊必須是由4個學(xué)生以上的小組來報名展覽,它們不做個展,展覽期限一般為兩個星期。這些展期競爭很激烈,全院近2千學(xué)生,全年只有32個展期,因為學(xué)生會是學(xué)生自由競選產(chǎn)生的,學(xué)生會主席的主張已由全院學(xué)生在競選期間認同,他的工作班子里的展覽評審委員會也是由他來任命或參與競選而產(chǎn)生的,學(xué)生會主席在任期內(nèi)(1~2年)也是學(xué)院董事會成員。學(xué)生會的兩個畫廊面積每個都在300平方米左右,都有很專業(yè)的照明,墻面和展臺。學(xué)生可以在展覽計劃中提出任意使用展廳的方案,改變它的隔間,更換墻面色彩,在展廳內(nèi)安裝掛件,所有的一切都由學(xué)生自己動手來做,展覽結(jié)束時再恢復(fù)原狀即可。學(xué)生會一般會為每個展覽提供$100的經(jīng)費,它可以買幾桶白漆刷墻及準備一些食物和飲料為開幕式做一個小酒會。學(xué)生自己會去想辦法做個明信片或廣告來宣傳他們的展覽,學(xué)生的父母或朋友在開幕式時也會買幾個比薩餅或幾箱啤酒來助興,學(xué)生自己的樂隊這時也是一個很好的表演的機會。畫廊的衛(wèi)生和保安都是由學(xué)院的勤務(wù)和保安部門統(tǒng)一責負。

    這兩個畫廊在最大程度上讓學(xué)生們自由地體現(xiàn)他們活躍的思想和大膽的藝術(shù)嘗試。這不但體現(xiàn)在如何挑選作品,布置展覽,而且學(xué)生們還要學(xué)會如何面對共眾輿論,如何堅持自己的藝術(shù)觀點。在不久前的一次展覽中,其主題是有關(guān)同性戀的,其展示的作品有很多暗示或很暴露的性內(nèi)容,因展廳的入口處沒有門,路過的人都可看到展廳里的內(nèi)容,有人在參觀學(xué)校時向校方提出:學(xué)校不應(yīng)在公共場所展示暴露的性內(nèi)容,因為學(xué)校常有中小學(xué)生周末來上課,有不妥,不宜之嫌。校方立即明確表示:學(xué)生畫廊由學(xué)生會管理,校方一概不予干涉。學(xué)生會在得知校方轉(zhuǎn)達的公眾的意見后則表示:學(xué)校本身已是私有空間,不是公共場地。但主動在畫廊入口內(nèi)加了一個屏風作品以擋住過路人的視線,但展覽繼續(xù)展出。事后主管教學(xué)的副校長對我講:學(xué)生要有這樣的經(jīng)歷和判斷力,這是最好的教學(xué)。

    研究生院負責的一個畫廊是由研究生自己計劃管理的,其經(jīng)費結(jié)構(gòu)和院學(xué)生會畫廊基本相似,只是它在展覽的題目和內(nèi)容上相應(yīng)的比本科生的深一些,學(xué)術(shù)水準應(yīng)高一點。藝術(shù)教育系負責一個畫廊,它主要展覽和藝術(shù)教育系有關(guān)的內(nèi)容,它包括展覽最新的藝術(shù)教育方法(小學(xué)至高中),新的教育課題研究,博物館藝術(shù)教育方式,社區(qū)藝術(shù)活動課題等。雖然很多純藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生有些另眼看待這個小畫廊的地位,但我個人認為它是一個很特殊的,學(xué)術(shù)價值和影響力很高的專業(yè)畫廊。它所討論的內(nèi)容是直接關(guān)系到這里初等和中等教育中的藝術(shù)教育的重大課題。

    院長畫廊是由展覽和訪問藝術(shù)家部管理的畫廊,它是利用院長辦公室的前廳(約300平米)所形成的。它大約每年有8~10個展覽。除了展覽評審委員會安排的展覽之外,這里還展出每年榮譽博士學(xué)位獲得者,即畢業(yè)典禮演講者的作品,退休教員的作品和一些基金捐贈等特殊活動所需要而安排的展覽。這個畫廊的經(jīng)費由院長辦公室做預(yù)算。

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    學(xué)院里的另外兩個畫廊是由展覽和訪問藝術(shù)家部主管的主要畫廊,它的綜旨是:展覽最出色的、新的、年青的或是新英格蘭地區(qū)少見的藝術(shù)家作品和主題。這兩個畫廊在2004年度被評為美東地區(qū)最好的學(xué)院畫廊。畫廊面積每個約700平方米,層高約5米~7米,完全是博物館展覽條件。展覽部主任二十年前是一個中型藝術(shù)博物館長,他是一位極有藝術(shù)眼光的評論家,和富有組織才能的畫廊主持人。雖然目前畫廊的全年預(yù)算除展覽部主任和副主任工資之外只有6萬美金,但他每次展覽都會想盡辦法到各處募捐,找贊助,每個展覽都出版目錄畫冊和在各大媒體上有評論文章和報道。這些贊助、評論和報道在美國不是用給好處或出錢可以得到的。展覽部主任主持一個由六名各系教授,學(xué)院負責教學(xué)的副院長(藝術(shù)史及現(xiàn)代藝術(shù)評論專業(yè)),六名行政人員和三名學(xué)生代表參加的展覽評審委員會,它在每年一次的評審活動中,從近150個來自全世界的展覽計劃書中挑選出5~6個展覽。在展覽期間,其作者也就是當然的全院計劃中的訪問藝術(shù)家,他們會來學(xué)校二至四天,參加開幕式,在全院范圍做一次演講,參加與其作品有關(guān)的科系的研究生或本科生的講評討論。有時展覽的作品是藝術(shù)家在學(xué)院訪問期間由學(xué)生協(xié)助一起創(chuàng)造完成的。展覽部曾面對社會壓力,在全美第一次邀請古巴年青藝術(shù)家來學(xué)院展覽并做訪問學(xué)者,使美國學(xué)生、第一次有機會接觸共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命古巴的藝術(shù)。八十年代末,展覽部又一次逆反美國藝術(shù)主流思潮,而邀請日本著名反戰(zhàn)藝術(shù)家,赤松丸子夫婦偕同他們的歷史名作《原子彈爆炸圖》來學(xué)院展覽并訪問一周,展覽期間倆位老藝術(shù)家與學(xué)生密切接觸,演講、上課、一起做畫、聚會,大家變成了很好的朋友。在美國,一個畫廊若是只展覽一些時尚的藝術(shù)家,流行紅的發(fā)紫的作品是一件普通的事,相對容易的事,若是一個畫廊要展覽與美國主流社會對著干,在藝術(shù)上又是非常超前而有意義,展覽又能找到無償贊助的確實不是一件容易的事,而且這種做事的風格和銳利的思想要保持二十年、三十年,甚至更長的時間,這才行成了一個藝術(shù)學(xué)院的風格,一個畫廊的傳統(tǒng)。學(xué)院的畫廊正是這樣經(jīng)過了二十幾年的不懈努力,致使學(xué)院畫廊在波士頓現(xiàn)代藝術(shù)活動中占有重要地位。

    這兩個畫廊還負責研究生畢業(yè)展,每年三至五月,全院研究生的畢業(yè)論文展2~4人一組,10天一個展期輪流展出。除作品之外的所有費用,都由展覽部承擔。本科生的畢業(yè)作品展是在學(xué)期的最后一個星期在這里舉行。

    總而言之,畫廊展廳在學(xué)院里是一個極為活躍的地方,因為有七個畫廊,再加上學(xué)院還有2~3個放映,表演的劇場供學(xué)生放映,表演自己的作品,所以每個星期學(xué)院里都有幾個開幕式酒會,雖然近年來學(xué)院有規(guī)定開幕式不可以提供酒精飲料,但大家興致高時,找機會歡樂一下還是可以的。教授、院長及學(xué)院的行政官員每每都來參加所有的開幕式,或在展覽期間和學(xué)生一同來看他們的展覽以鼓勵學(xué)生的工作。除了學(xué)生自己管理的畫廊是在每年的九月確定全學(xué)年的展覽計劃外,三個學(xué)院主要畫廊的計劃一般是在一年半前就計劃好的。這樣在時間上有充分的準備,作品的選擇、學(xué)術(shù)評論及課程安排才可能有配合、有目的地進行。一個學(xué)院的畫廊要做到如此有步驟、有特點、有水準的體系是要經(jīng)過一番努力的,畫廊在學(xué)院教學(xué)中占有近1/4的份額,這是除一般課程、旅行課程、訪問藝術(shù)家之外的學(xué)生與專業(yè)接觸的一個重要渠道。也是學(xué)生開始作為藝術(shù)家在社會真實環(huán)境生活之前的演練的重要場所。就像學(xué)醫(yī)的學(xué)生要有醫(yī)院實習,工科的學(xué)習要有實驗室一樣。中國的畫廊業(yè)是在近些年才有規(guī)模的出現(xiàn)的新興行業(yè),我們的藝術(shù)學(xué)院應(yīng)該不斷的改進自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)以適應(yīng)新的社會環(huán)境中的需要,培養(yǎng)出可以領(lǐng)導(dǎo)社會的新的一代藝術(shù)家。

    文/ 袁佐

    2005年5月12日

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