沒有人指望著學(xué)藝術(shù)變成億萬富翁。但是，由英國(guó)教育部公布的最新數(shù)據(jù)顯示：學(xué)習(xí)創(chuàng)意和設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的年輕人面臨在所有學(xué)科中最低的收入中位數(shù)(注：median earnings，即“收入中位數(shù)”是指用統(tǒng)計(jì)學(xué)上中位數(shù)的概念來衡量某地區(qū)普通民眾的收入水平)。這組數(shù)據(jù)再次浮現(xiàn)了“到底誰能付得起藝術(shù)專業(yè)昂貴的學(xué)費(fèi)”等問題，社會(huì)流動(dòng)(social mobility)現(xiàn)象在英國(guó)和其他國(guó)家的創(chuàng)意藝術(shù)教育領(lǐng)域廣為存在。
英國(guó)教育部于2017年6月公布的畢業(yè)生收入情況統(tǒng)計(jì)
根據(jù)納稅數(shù)據(jù)顯示，此項(xiàng)報(bào)告是依據(jù)專業(yè)類別劃分，著眼于英國(guó)大學(xué)畢業(yè)的校友中獲得中位收入的人群。畢業(yè)5年后，學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)(包括設(shè)計(jì)、純藝、戲劇、創(chuàng)意寫作和相關(guān)專業(yè))的畢業(yè)生大約每年獲得20，000英鎊(約合18萬人民幣)的收入，完敗于其他22個(gè)專業(yè)。創(chuàng)意藝術(shù)比農(nóng)業(yè)專業(yè)的畢業(yè)生收入略低，而排名最高的是醫(yī)藥和牙科專業(yè)畢業(yè)生(他們的中位收入超過45，000英鎊，約合40萬人民幣)。教育專業(yè)的年收入接近25，000英鎊(約22萬人民幣)，處于整組數(shù)據(jù)的中間位置。
這組數(shù)據(jù)是否會(huì)讓人吃驚?“答案是否定的，”愛丁堡大學(xué)文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)委員會(huì)主席戴夫-奧布賴恩博士(Dr。 Dave O’Brien)說。但是它并不會(huì)使這些數(shù)字看起來振奮人心。“基于創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的作用，以及藝術(shù)畢業(yè)生給我們經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來的好處，這(組數(shù)據(jù))的確是令人沮喪，”他補(bǔ)充說道。
這項(xiàng)報(bào)告除了顯示創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)位的收益力以及其他結(jié)果，它還有一系列值得探討的局限性。首先，它并沒有提供創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的全部面貌，比方說：從事創(chuàng)意領(lǐng)域的人，并非一定是學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)的人。“我們可以從其他行業(yè)中知道，學(xué)習(xí)和從事創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)并非同一碼事，” 奧布賴恩說。
這些取自稅收數(shù)據(jù)的中位收入，并沒有包含個(gè)體經(jīng)營(yíng)的工作者(比如自由工作者等等)，他們的收入一般是通過私下轉(zhuǎn)賬獲得的(盡管奧布賴恩并不認(rèn)為這些遺漏的數(shù)據(jù)會(huì)使整組數(shù)據(jù)得到質(zhì)的改變)。
另外，學(xué)習(xí)藝術(shù)史的畢業(yè)生并沒有包含在“創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)”中，而是被歸到了更大的歷史和哲學(xué)研究領(lǐng)域——收入依舊排列倒數(shù)第五。
該組數(shù)據(jù)還揭示了嚴(yán)重的性別收入差距(gender pay gap)。從事創(chuàng)意藝術(shù)和設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，獲得中位收入的女性畢業(yè)生只比男性高出47%(即，有53%的男性收入是高于女性的)。但奧布賴恩不想過多地解釋這些數(shù)據(jù)?！拔覔?dān)心這些關(guān)于性別薪酬差異的新聞，事實(shí)上并不像我們想象的那樣糟，”他說。
這組數(shù)據(jù)還顯示了許多學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，即使已經(jīng)畢業(yè)5年，依舊沒有達(dá)到可以償還學(xué)生貸款對(duì)于收入的最低門檻(17，775英鎊，約合15萬人民幣)。話雖如此，暫時(shí)不用償還這筆貸款并不會(huì)消除債務(wù)本身，這些貸款或許需要好幾十年才能還清，但它伴隨的心理壓力和焦慮本身是不會(huì)削減的。
數(shù)據(jù)同樣表明，更好的院校意味著更高的收入。在不同院校學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)取得的收入是不同的，它取決于既有的院校排名(prior attainment band)——一項(xiàng)衡量院校質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。謝菲爾德大學(xué)的研究者馬克-泰勒(Mark Taylor)注意到，雖然精英院校的畢業(yè)生獲得的收入更高，但即便是精英院校，學(xué)習(xí)創(chuàng)意藝術(shù)的畢業(yè)生還是比其他學(xué)科的收入低很多，例如經(jīng)濟(jì)和法律領(lǐng)域。
“似乎那些畢業(yè)于精英大學(xué)的高收入人群更愿意受聘于那些已經(jīng)富裕、位于特權(quán)階層或已經(jīng)是精英的群體，”奧布賴恩說。這組數(shù)據(jù)相反說明了，名校更應(yīng)該努力吸引各個(gè)階層的學(xué)生，包括創(chuàng)意藝術(shù)在內(nèi)的所有學(xué)科。
總的來說，這組數(shù)據(jù)讓 “是否只有有錢人家的孩子才能學(xué)習(xí)藝術(shù)” 等議題被重新討論。這些數(shù)據(jù)表明了最具創(chuàng)造力的藝術(shù)畢業(yè)生甚至連份體面的收入都沒有。奧布賴恩認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對(duì)這類學(xué)科的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行更深入的討論，尤其是現(xiàn)今藝術(shù)行業(yè)正每況愈下。但是他也強(qiáng)調(diào)，“教育的功能和目的絕不能只用收入衡量?！?/p>