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    造化天工——吳作人寫生作品展

    藝術中國 | 時間: 2009-08-05 17:36:51 | 文章來源: 雅昌藝術網(wǎng)

     
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    2009年8月10日,“二十世紀中國美術大家系列展”中又一重要展覽“造化天工——吳作人寫生作品展”將在北京畫院美術館舉行開幕式,展覽將持續(xù)到9月2日。此次展覽是由全國政協(xié)書畫室、中國美術家協(xié)會、中央美術學院、北京畫院等單位聯(lián)合主辦的。吳作人國際美術基金會、北京畫院美術館通力合作,將吳作人先生一生中創(chuàng)作的美術作品進行專題性展出,展覽囊括了從上世紀三十年代吳作人旅歐學習期間的素描習作開始至八十年代的速寫《巴黎盧浮宮》寫生作品九十余幅。除展品外,展覽中還將吳作人“西行寫生”的場景進行復原,結(jié)合寫生活動展板、文獻、視頻等展品資料,共同呈現(xiàn)了吳作人先生的寫生歷程。

    北京畫院策劃、組織“二十世紀中國美術大家系列展”活動已經(jīng)成為北京畫院美術館建館以來重要的品牌展覽。同以往的“二十世紀中國美術大家系列展”相比,“造化天工——吳作人寫生作品展” 選取吳作人的寫生精品為主體,以寫生與創(chuàng)作的關系為策劃出發(fā)點,配合部分成熟的中國畫、油畫作品展出,強調(diào)了學術性、問題性。共同探討二十世紀美術大家寫生活動對創(chuàng)作的影響與意義,反思當下中國畫創(chuàng)作、油畫創(chuàng)作中存在的問題。為此,北京畫院專門集中學術力量在展覽同期編撰推出《造化天工——吳作人寫生作品集》;此外,在展覽開幕當天,在北京畫院美術館還將舉辦以“寫生與二十世紀中國畫變革”為主題的學術研討會。從而使“二十世紀中國美術大家系列展”逐步成為集出版、展覽、學術研討會為一體完善的活動系列。

    此次展覽聚集了吳作人創(chuàng)作的在美術史上產(chǎn)生過重要影響的作品。其中包括速寫《戰(zhàn)地值勤》、《戰(zhàn)地難民》等,這是在1938年臺兒莊大捷后,吳作人在中央大學和徐悲鴻的支持下,與中大藝術系學生孫宗慰以及在武漢的陳曉南、沙季同、林家旅等五人組成“中央大學戰(zhàn)地寫生團”,并被委派為團長,赴河南潢川等戰(zhàn)場進行寫生創(chuàng)作的。這些作品如實的記錄了當時抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)場的真實場景,具有重要的史料價值和藝術價值;在上世紀五十年代,吳作人等一批藝術家多投身于描繪社會主義建設的洪流中。1954年始,他多次到黃河三門峽水庫建設基地寫生采風,創(chuàng)作了描繪黃河三門峽水庫建造過程的油畫作品《中流砥柱——黃河三門峽組畫之一》、《人定勝天——黃河三門峽組畫之二》等,也將在此次展出。此外還包括了“十張紙齋”的經(jīng)典作品。吳作人先生在主持中央美術學院教學工作之余,組織美院師生舉辦了“十張紙齋”晚畫會活動。美術家、文學家、戲劇家都參與其中,為我們留下了大量的人物畫像,紀錄了當時祖國人民的精神狀態(tài)和社會風貌。

    就吳作人先生的寫生活動與藝術創(chuàng)作而言,他是二十世紀美術史中一位革新者和開拓者。在此次展覽中還以圖文并茂的寫生活動展板及寫生畫具等實物展示,全面展現(xiàn)吳作人先生的寫生歷程和所取得的藝術成就。

    吳作人簡歷

    1908年,吳作人生于江省蘇州市。1926年入蘇州工業(yè)專科學校建筑系。1927年至1930年初先后就讀于上海藝術大學、南國藝術學院美術系及南京中央大學藝術系,師從著名畫家徐悲鴻先生,并參加南國革新運動。1930年赴歐洲學習,先入巴黎高等美術學校,后考入比利時布魯塞爾王家美術學院巴思天教授畫室學習。入學第二年即在全院暑期大會考中以《男人體》獲全院油畫第一名,并獲金質(zhì)獎章和桂冠生榮譽。巴思天教授稱贊他“既不是弗拉曼畫派,又不是中國傳統(tǒng),乃是充滿個性的作者”。1935年回國后在中央大學藝術系任教。抗戰(zhàn)期間隨校西遷重慶。1938年率“戰(zhàn)地寫生團”赴抗戰(zhàn)前方作畫。1943年至1944年,赴陜甘青地區(qū)寫生,臨摹敦煌壁畫。1944年至1945年初赴康藏高原,深入少數(shù)民族地區(qū),寫各色風貌,作大量寫生畫,舉行多次展覽。1946年,任國立北平藝專教務長,建國后一直在中央美術學院擔任教學和領導工作,并創(chuàng)作出大量為人民所喜愛的作品。吳作人生前曾擔任中國美術家協(xié)會主席、中央美術學院院長、名譽院長、第一至六屆全國人大代表、第六屆全國人大常委、第七至八屆全國政協(xié)常委、民盟中央?yún)⒆h委員會副主任、中國文學藝術界聯(lián)合會副主席等職務,并且是法國政府和文化部“藝術文學最高勛章”獲得者、比利時“王冠級榮譽勛章”獲得者。

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