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藝術(shù)中國
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素描的藝術(shù)

藝術(shù)中國 | 時(shí)間: 2009-11-04 22:58:49 | 文章來源: 中國文化報(bào) 美術(shù)周刊

村婦(水墨) ?博巴
 
 
蓋叫天(素描)? 博巴
 
文/博巴
 

無論我們使用什么方法表達(dá),也無論采用什么物質(zhì),在結(jié)構(gòu)的面貌下,素描應(yīng)被看作是我們專業(yè)的基礎(chǔ)。正像我們建造一所樓房時(shí)那樣,水泥架子是主要的骨架,像人的骨頭架子一樣,在互相和諧銜接起來的階段里,在那里放置、安裝和建筑起外部的面貌來。

為了使素描變成一件自由表現(xiàn)和大膽綜合的藝術(shù)品,我認(rèn)為應(yīng)該了解習(xí)作的階段。如果我們從原始人的最初的藝術(shù)表現(xiàn)起,來研究長期以來造型的表現(xiàn),就會看到素描也像時(shí)代—樣的繼續(xù)著,并獲得了多種多樣的形式和用途。小孩在寫字和學(xué)寫字之前,他就在畫,因此,我們每個人都感到了這個本能。例如中國字就是一個很美的素描。

中國甚至有一個文字的藝術(shù),即一種線條的藝術(shù),類似這樣的一種藝術(shù)性的線條,可以運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)主義的素描表現(xiàn)中,這是現(xiàn)代的觀察與傳統(tǒng)的形式的結(jié)合。在我們社會主義現(xiàn)實(shí)主義的觀點(diǎn)中,素描作為基礎(chǔ)習(xí)作和形式表現(xiàn)的因素,有一個重要的作用,它是表達(dá)思想的基礎(chǔ),它可作為版畫骨架或油畫作品的主要架子。

素描往往可以通過很少的線條來表達(dá)事物本質(zhì)。這樣甚至比用許多沒有的煩瑣的成分和細(xì)部(明暗關(guān)系)更好。例如萊蘇的素描就是簡潔的,有時(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)妮喞湍承┭b飾性的面,并縮減了許多的明暗。這個縮減是很必需的,以便使形狀凸起,處在亮部和空間,并制定一個對另一個的面。

這樣的素描就表現(xiàn)為一種概括、一種藝術(shù)表現(xiàn),它不僅僅是一個輪廓,而且是通過肌肉達(dá)到骨頭,深入到皮內(nèi),對內(nèi)部形狀研究之結(jié)果。人體的普遍的和本質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由骨骼的位置決定的,這些骨骼和肌肉一起給了動勢,所有這些都在明暗之前。明處和暗處可以通過素描的表現(xiàn),用較強(qiáng)的或較弱的線條的重點(diǎn)來代替。我們從素描觀點(diǎn)以及與幾何形物體的對比出發(fā),達(dá)到形狀的表皮本身這面。因此如果我們要表現(xiàn),就要像在醫(yī)學(xué)上做手術(shù)一樣,把表皮揭開看看內(nèi)部是什么,因?yàn)橐磺型饷娴臇|西都是由其內(nèi)部的位置決定的。正像人們穿著衣服時(shí),所有衣服的衣紋都是由底下的形狀決定的,因此在一個人體模型上的衣紋和在一個活人身上的衣紋就不同。

在明暗習(xí)作階段,我們蓋住了肌肉和骨骼,人體是有空間的,這樣來觀察明暗怎樣在人體上變化,我們就會了解到形狀凸起的原因。

因此素描習(xí)作在最初的階段是基于幾何形成分的(軸線)、三角形、方形、圓形等等幾何體,在那里可以看到軸(球體、立方體、圓柱體)。而在下一個階段,出現(xiàn)了習(xí)作的解剖分析和外部形狀,通過一個簡練的表現(xiàn)。我想說素描是從我們看不見的東西開始,而以看見的東西結(jié)束。

為了不機(jī)械地模仿形狀和外貌,必須通過習(xí)作了解人體的內(nèi)部因素,特別當(dāng)我們畫速寫和概括時(shí),在那里通過少的因素能表達(dá)多的東西,特別在創(chuàng)作(構(gòu)圖)準(zhǔn)備中。習(xí)作的一般目的就是用自由的素描來武裝,使我們能夠通過結(jié)構(gòu)生動地表達(dá)運(yùn)動、形狀。

因此素描在它的全部復(fù)雜過程中,必須被嚴(yán)肅地看作是一些造型藝術(shù)作品的最重要的或主要的因素。

在作一張畫時(shí),一直到最后結(jié)束,素描都要被重視,甚至當(dāng)我們開始畫顏色時(shí),素描問題也沒有結(jié)束。因?yàn)橥ㄟ^組織色彩、調(diào)色和分配面還需要輪廓、強(qiáng)有力的阿拉伯式線。在油畫上色彩可以因其自身的調(diào)子閃光,但缺少了素描甚至如果本身線條缺少了,那也不可能表達(dá)和確定一個具體的形狀。

還是萊蘇講的:“一個畫家首先必須懂得素描,他色彩運(yùn)用的好些或壞些(且不論),但如果他不懂素描,或者不能素描,就無法用色彩來代替它。”

(選自《江水如藍(lán)——博巴油畫訓(xùn)練班研究》)

 

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