4 版畫淪為教育手段？市場(chǎng)培育迫在眉睫

相比于其他藝術(shù)門類的風(fēng)風(fēng)火火，版畫藝術(shù)對(duì)于公眾來說，有些神秘且寂靜。境況有點(diǎn)像這個(gè)展覽，偏安一隅。即便深圳有個(gè)觀瀾版畫村，但藝術(shù)與公眾的距離感并沒有完全消弭。

顏為昕認(rèn)為，中國版畫處于復(fù)興的階段，現(xiàn)代版畫從新興木刻開始，迄今也才70年的時(shí)間。翁秀梅則向南都記者介紹了香港版畫的發(fā)展。從上世紀(jì)40年代起，港人就開始推動(dòng)任何藝術(shù)，但無論怎么努力，都是小圈子的事。加上計(jì)算機(jī)圖像的沖擊，版畫藝術(shù)的發(fā)展更一度陷入低谷。

版畫市場(chǎng)的“冷靜”直接導(dǎo)致了這些大學(xué)生就業(yè)的問題。據(jù)楊鋒表示，版畫專業(yè)畢業(yè)之后真正從事版畫事業(yè)的寥寥無幾。“不過，所幸的是，版畫藝術(shù)養(yǎng)成的動(dòng)手能力強(qiáng)、思路開闊，讓學(xué)生在就業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)較快，轉(zhuǎn)行設(shè)計(jì)、影視或者其他畫種皆可。隱形就業(yè)率較高。”楊鋒有些無奈地說，“從這個(gè)角度而言，版畫成為了一種教育手段，”

那么，如何讓學(xué)生堅(jiān)守版畫的信仰？當(dāng)然，我們并不是認(rèn)為，這個(gè)社會(huì)需要那么多版畫藝術(shù)家，只是探討如何讓一些有信仰學(xué)生如何堅(jiān)守。光憑理想的召喚往往不夠，這不僅涉及到教育體系的肯定，社會(huì)藝術(shù)機(jī)構(gòu)提供平臺(tái)，更需要對(duì)公眾普及，給市場(chǎng)鋪路。

或許，香港版畫工作室的系列行動(dòng)對(duì)版畫發(fā)展有些許啟迪。連接多年在香港國際藝術(shù)展(ARTHK)主持版畫工作坊，今年更擴(kuò)大為“版畫馬拉松”，邀請(qǐng)學(xué)生和公眾參加，還有“香港圖像藝術(shù)節(jié)”、“香港版畫工作室駐留計(jì)劃”和“香港版畫工作室實(shí)習(xí)計(jì)劃”等……正如翁秀梅所言，發(fā)展版畫藝術(shù)不能只從專業(yè)角度出發(fā)，只培育版畫家，單有很多好作品是不夠的，更重要的是培育觀眾群，讓他們認(rèn)識(shí)欣賞版畫圖像這個(gè)媒介，更進(jìn)一步的是要培育他們成為愛好者或收藏家，“有版畫家、觀眾、收藏家，這才會(huì)有一個(gè)成熟穩(wěn)健的市場(chǎng)。但這不是一蹴而就的事。”