由北京中間美術(shù)館、靜恩德凱聯(lián)合主辦，美國(guó)康奈爾大學(xué)新媒體藝術(shù)檔案館、三聯(lián)出版社生活書店協(xié)辦的“徐冰《背后的故事》研究展（以富春山居圖為例）”即將于2014年5月24日（周六）下午3點(diǎn)在北京中間美術(shù)館開幕。本次展出涵蓋徐冰大型裝置《背后的故事：富春山居圖》，以及過去十年間徐冰創(chuàng)作《背后的故事》系列作品的大量文獻(xiàn)及研究資料。 本展的特殊性在于對(duì)一個(gè)藝術(shù)家的一個(gè)系列作品的發(fā)展過程進(jìn)行追蹤和研究，在當(dāng)前繁榮的藝術(shù)景象下，正需要這種對(duì)作品細(xì)致深入的分析與討論。徐冰認(rèn)為，“藝術(shù)有各種層面，對(duì)我的藝術(shù)創(chuàng)造有幫助的，是民族性格中的內(nèi)省，文化基因中的哲學(xué)觀與智慧，和我們這代人整體付出的有關(guān)社會(huì)主義制度嘗試的方法與經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)習(xí)西方的經(jīng)驗(yàn)。這些優(yōu)質(zhì)與盲點(diǎn)的部分交織在一起，構(gòu)成了我們特有的養(yǎng)料。這些與西方價(jià)值觀不盡相同的內(nèi)容，比如敬畏自然的態(tài)度；與自然配合的態(tài)度；和諧中庸的態(tài)度；文藝為大眾的態(tài)度，幾乎還沒有機(jī)會(huì)在以往的人類文明建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，但顯然它是人類文明走到今天需要補(bǔ)充的東西。但這些東西怎么用？似乎我們又缺少如何使用它的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)檫^去的一二百年里我們只積累了學(xué)習(xí)西方的經(jīng)驗(yàn)。我們傳統(tǒng)中有價(jià)值的部分，在今天必須被激活才能生效?！毙毂?004年開始創(chuàng)作的系列作品“背后的故事”正是如此，作品首先進(jìn)入觀眾視野的是一幅惟妙惟肖的中國(guó)山水畫，但觀眾轉(zhuǎn)向作品的背面，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅山水畫是通過對(duì)光的調(diào)配，用干枯植物、麻絲等看似平常的物件所構(gòu)成的。藝術(shù)家稱之為“光的繪畫”。此后藝術(shù)家不斷嘗試和探索這一表達(dá)手法的可能性，《背后的故事：富春山居圖》是該系列作品在規(guī)模、概念和手法上一次新的推進(jìn)。 本展試圖以平易近人的方式，拉近當(dāng)代藝術(shù)與普通公眾的距離，消解當(dāng)代藝術(shù)作品居高臨下的神秘感，將作品的內(nèi)部揭示出來，公共教育成為作品的一個(gè)有機(jī)部分，并結(jié)合中間美術(shù)館地處海淀區(qū)，科研機(jī)構(gòu)與高等院校相對(duì)集中的地理特點(diǎn)，探索普通公眾走進(jìn)當(dāng)代藝術(shù)的新途徑。配合本展覽將舉辦六大系列活動(dòng)，涵蓋徐冰紀(jì)錄片放映、學(xué)術(shù)出版、大學(xué)校園擺渡車及“經(jīng)典藝術(shù)進(jìn)校園”講座、小學(xué)生互動(dòng)課堂等方面。2013年末，中間美術(shù)館及其他主辦方已經(jīng)成功舉辦了“《背后的故事》國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”，以及“《背后的故事》小學(xué)生互動(dòng)課堂”活動(dòng)，受到參與者的好評(píng)。