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  素描   色彩   速寫(xiě) 試卷分析與點(diǎn)評(píng) 范畫(huà) 考前準(zhǔn)備 要點(diǎn)提示

美術(shù)高考前的準(zhǔn)備

1、繪畫(huà)工具的準(zhǔn)備
??? 色彩工具的準(zhǔn)備相對(duì)素描和速寫(xiě)更為復(fù)雜一些,大致分為調(diào)色盒、調(diào)色板、水粉筆、水粉顏料、水粉紙(考試院校準(zhǔn)備)、4B鉛筆、涮筆桶、畫(huà)板、圖釘或膠帶、工具箱、吸水布、畫(huà)凳(有些院校不許自帶使用)等。

??? 調(diào)色盒最好選擇密封較好,保持顏料不易干的樣式。除了調(diào)色盒的蓋子可以調(diào)色之外,還要準(zhǔn)備一個(gè)調(diào)色板,以保證在使用淺色、白色系列顏色的時(shí)候,與深色不至于互相混合,因?yàn)槿绻旌蠈⑹沟美L畫(huà)產(chǎn)生“粉氣”的問(wèn)題。

??? 水粉筆一般選擇三到五支,依次大小號(hào),水粉筆的挑選主要是筆毫不要太柔軟,要稍挺拔一些。

??? 水粉顏料一般要選擇品牌好的,擠到調(diào)色盒里,用后要用泡沫塑料覆蓋在上面,再蓋上蓋以保證不干,考生要養(yǎng)成整理調(diào)色盒的好習(xí)慣,只有調(diào)色盒每次用完都整理好,才能真正為你服務(wù)。

??? 水粉工具箱和涮筆桶目前有專(zhuān)用的,美術(shù)商店有售,比較適合考生使用。

2、考場(chǎng)時(shí)間安排
??? 色彩的考試時(shí)間一般為三或四小時(shí),以三個(gè)小時(shí)的寫(xiě)生為例,一般構(gòu)圖要用十分鐘左右,鋪大的色彩關(guān)系用30分鐘到40分鐘左右,具體刻畫(huà)用兩個(gè)小時(shí)左右,整體收拾留有15分鐘左右。這個(gè)時(shí)間的分配也是相對(duì)的,考生在繪畫(huà)時(shí)要靈活掌握。

3、技法訓(xùn)練的方法與策略
??? 高考的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練要達(dá)到兩個(gè)目的,第一是整體專(zhuān)業(yè)水平的提高,要提高到專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名能夠被錄取的分?jǐn)?shù)線,第二是在專(zhuān)業(yè)水平達(dá)到要求之后,要能夠在高考所規(guī)定的考試時(shí)間之內(nèi)完成。

??? 在訓(xùn)練目標(biāo)上首先以提高整體水平為主,這個(gè)階段的作業(yè)可以不計(jì)時(shí)間的長(zhǎng)短,要提高考生的認(rèn)識(shí)和理解能力,要留有充分的時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行思考、探索和研究,有些方法步驟可以反復(fù)練習(xí),也可以有針對(duì)性的解決一些具體問(wèn)題,例如素描在深入刻畫(huà)階段對(duì)于五官的刻畫(huà)以及解剖知識(shí)的進(jìn)一步理解,只要對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)技巧的提高有益,每張寫(xiě)生作業(yè)可以不完整,其時(shí)間可以不加以限制。

??? 在距離高考前的一年時(shí)間之內(nèi),考生畫(huà)的每一兩張張作業(yè)都要找教師提出問(wèn)題和具體的改進(jìn)的意見(jiàn),要認(rèn)真的記錄下來(lái),力求在下一張作業(yè)中改進(jìn),而不要讓一個(gè)問(wèn)題存在于十幾張作業(yè)當(dāng)中,重復(fù)的犯一個(gè)錯(cuò)誤,在這個(gè)基礎(chǔ)上求得數(shù)量的保證。

??? 當(dāng)考生達(dá)到了應(yīng)有的水平和高度之后,在臨高考的前三個(gè)月內(nèi),就應(yīng)當(dāng)進(jìn)行計(jì)時(shí)訓(xùn)練,時(shí)間不要一下子壓縮到考試的時(shí)間,而是一點(diǎn)點(diǎn)的縮短,但是繪畫(huà)的水平不可以下降。

??? 第二個(gè)目的就是力求每一張作業(yè)的模擬考評(píng)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定性,大多數(shù)考生作業(yè)的分?jǐn)?shù)開(kāi)始時(shí)不穩(wěn)定,作業(yè)的水平會(huì)忽高忽低,這在美術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中是正常的現(xiàn)象,但是在高考中出現(xiàn)水平不穩(wěn)定的問(wèn)題,就有可能使你的努力功虧一簣,要保證在考試的那天水平依然穩(wěn)定,就要有針對(duì)性的訓(xùn)練加以解決。

??? 第三點(diǎn)就是在有限的時(shí)間內(nèi)求得三門(mén)分?jǐn)?shù)的平均高度,而不要一兩門(mén)很高,有一門(mén)過(guò)低而的問(wèn)題。考生往往對(duì)于一兩門(mén)考試科目有了體會(huì)之后就一門(mén)心思鉆研,而忽略了另外科目的練習(xí),如果其中一門(mén)科目分?jǐn)?shù)過(guò)低,會(huì)影響整個(gè)高考過(guò)不了線。臨近高考時(shí)也不要在85分以上再要求提高,而首先保證三門(mén)平均都達(dá)到85分,例如如果素描達(dá)到了85分,基本上算是達(dá)到了過(guò)線的水準(zhǔn),從85到90分的難度會(huì)大大的增加,如果時(shí)間有限就應(yīng)當(dāng)將色彩和速寫(xiě)的分?jǐn)?shù)提高到應(yīng)有的水平,像速寫(xiě)技法的難度相對(duì)低一些,用比較少的時(shí)間就會(huì)增加十幾分,其含金量是同等的。


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