展覽時(shí)間：2011年6月1日- 6月9日

開(kāi)幕時(shí)間：2011年6月1日（周三下午3:00 ）

展覽地點(diǎn)：北京時(shí)代美術(shù)館（朝陽(yáng)區(qū)建國(guó)門(mén)外大街甲6號(hào)中環(huán)世貿(mào)中心D座35-37層）

2011年6月1日至6月9日，北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在中環(huán)世貿(mào)中心舉辦“時(shí)代美術(shù)館”舉辦主題為“Input&Output”2011屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展。此次作品展展出了包括視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、動(dòng)畫(huà)、數(shù)字媒體藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)、皮革設(shè)計(jì)、紡織品設(shè)計(jì)、旅游品設(shè)計(jì)、傳媒設(shè)計(jì)與公關(guān)藝術(shù)等專(zhuān)業(yè)方向的設(shè)計(jì)作品近千件。展覽作品以突出創(chuàng)意為主導(dǎo)，以設(shè)計(jì)應(yīng)用為目的，呈現(xiàn)出前衛(wèi)、多元化的特質(zhì)。表現(xiàn)形式與內(nèi)容豐富多彩，反映了學(xué)生們充滿(mǎn)激情的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐歷程。此次畢業(yè)作品展首次舉辦服飾動(dòng)態(tài)展示秀，集中展示首飾、皮革設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)秀配飾作品，為嘉賓帶來(lái)更為生動(dòng)的創(chuàng)意時(shí)尚與藝術(shù)美感。本次展覽突出時(shí)尚特色，銳意創(chuàng)新，努力為活躍北京市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)氛圍、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)系——時(shí)尚潮流與未來(lái)趨勢(shì)

產(chǎn)品設(shè)計(jì)系包括首飾設(shè)計(jì)、皮革設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、旅游品設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)。首飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)作品借助了各種創(chuàng)意材質(zhì)，例如樹(shù)脂、印刷品、玻璃、豬鬃、絲織品、鈦金、黃銅、白銀等表達(dá)了設(shè)計(jì)者動(dòng)人的心理世界和游刃有余的工藝技巧，代表了新生派設(shè)計(jì)力量的崛起；皮革設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)具有全面專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和獨(dú)立創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)師為教學(xué)目標(biāo)，既側(cè)重藝術(shù)設(shè)計(jì)思維的開(kāi)發(fā)和時(shí)尚意識(shí)的培養(yǎng)，同時(shí)也注重生產(chǎn)工藝技術(shù)的培訓(xùn)與實(shí)踐。因此畢業(yè)設(shè)計(jì)作品也充分體現(xiàn)了學(xué)生創(chuàng)作的獨(dú)立精神與工藝性；旅游品設(shè)計(jì)作品最突出特色是“真題實(shí)做”，大多數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)主題與設(shè)計(jì)方案都是與企業(yè)的實(shí)際合作課題。例如，與浙江奧光集團(tuán)合作開(kāi)發(fā)以“婚禮”為主題的木質(zhì)玩具設(shè)計(jì)；與工藝美集團(tuán)合作開(kāi)發(fā)的“辛亥革命百年”系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等；工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)與企業(yè)結(jié)合，利用技術(shù)與設(shè)計(jì)知識(shí)發(fā)現(xiàn)、解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，探索未來(lái)生活樣態(tài)。

2、新媒體系——技術(shù)與藝術(shù)的互動(dòng)

新媒體系包括動(dòng)畫(huà)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。本屆畢業(yè)作品包含了10件互動(dòng)媒體作品項(xiàng)目和29件影像動(dòng)畫(huà)作品，呈現(xiàn)出選題多樣，內(nèi)容豐富，媒體創(chuàng)新、跨界的開(kāi)放多元面貌。其中互動(dòng)媒體部分有基于平板電腦的兒童新媒體教育游戲產(chǎn)品，帶領(lǐng)學(xué)生充分與信息技術(shù)和時(shí)尚行業(yè)結(jié)合，做出一系列有益嘗試，與友好互動(dòng)科技公司共同發(fā)布利用觸摸和重力感應(yīng)的原創(chuàng)平板電腦兒童游教育游戲，同步推出原創(chuàng)卡通形象和周邊衍生產(chǎn)品，生動(dòng)展示了設(shè)計(jì)對(duì)兒童生活方式的塑造和影響。畢業(yè)作品還涉及低炭時(shí)尚互動(dòng)網(wǎng)站，也有面向農(nóng)村手機(jī)用戶(hù)的UI解決方案，以及基于體感互動(dòng)的媒體游戲裝置等，充分體現(xiàn)了“設(shè)計(jì)改變生活”的新媒體創(chuàng)意理念；在影像動(dòng)畫(huà)方面，涉及故事動(dòng)畫(huà)短片、實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫(huà)短片等，也有同紡織品專(zhuān)業(yè)聯(lián)合創(chuàng)作的微縮建筑表面互動(dòng)影像裝置，以及學(xué)生在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意基地主導(dǎo)的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)際課題項(xiàng)目等，泛動(dòng)畫(huà)觀(guān)念把動(dòng)畫(huà)的應(yīng)用從傳統(tǒng)屏幕融合、擴(kuò)展到視覺(jué)、建筑等領(lǐng)域，體現(xiàn)了開(kāi)放、實(shí)驗(yàn)、探索的理念。