歐陽中石委員(中央文史館館員、首都師范大學(xué)教授):
前段時(shí)間,教育部發(fā)布了《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,倡導(dǎo)書法教育進(jìn)課堂。這引起了一些爭議,有人說,現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,書寫用不上了,沒有必要在學(xué)校全面開展書法教育。我覺得,這樣的看法有些偏頗。書法的實(shí)質(zhì)不是寫好毛筆字,而是學(xué)好漢字。
人物素描:郭紅松
近年,有的人去日本,發(fā)現(xiàn)旅游車上有好多的書。路很長,大家都在找書看,有外來的游客,也有日本的居民,見車上有書,都很高興。這多少讓人感到有點(diǎn)奇怪,如果這個(gè)書是日文的,外國游客不一定都看得懂;如果都是英文的,日本人不一定都懂。怎么回事呢?拿起來一看,發(fā)現(xiàn)都是畫。畫可以突破語種與各國人的思想進(jìn)行溝通。
我們的漢字就是畫,而且還不是簡單的畫。有形的就畫出形狀來;無形的,就畫出那個(gè)意思來。“男”,怎么來表現(xiàn)?我們古人就畫了塊“田”地在上邊,下邊出“力”氣,就是“男”的。這太妙了。看到太陽,畫個(gè)圓圈就行了。看到月亮,就畫個(gè)月牙形。但是“光明”畫不出來,就把這兩個(gè)放在一塊兒,一個(gè)是發(fā)光的,一個(gè)是反光的,放在一起就“明”亮了。漢字是中華民族智慧的結(jié)晶。它既是科學(xué)的結(jié)晶,也是藝術(shù)的結(jié)晶。
電腦、互聯(lián)網(wǎng)這些新事物當(dāng)然好,希望能有更多的高科技為人們服務(wù),但也不要排斥舊事物。現(xiàn)在,一說到傳統(tǒng),很多人就以為是舊的,屬于過去時(shí)。這個(gè)想法不全面。所謂傳統(tǒng),應(yīng)該是以前產(chǎn)生的,延續(xù)到今天,傳而統(tǒng)之,明天還要傳下去。它包括了過去、現(xiàn)在和將來。我們要把“新”的和“舊”的科學(xué)地?cái)n在一起,整合起來,放寬胸懷,去其糟粕,取其精華,這才是“本”。大家需要也應(yīng)該聽取一些反對意見,因?yàn)檫@樣有利于研究。
歐陽中石委員為光明日報(bào)兩會(huì)特刊題字
前幾天,天體化學(xué)與地球化學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)來訪。我從他那里學(xué)到了很多。他說,天體之間就地球上有人,有生命,其他的星球上都是石頭和土。看來,主宰乾坤的,是人類。所以說,不管西方人,還是東方人,都是朋友,都是世界的主人。中國人有很深厚的傳統(tǒng)文化,應(yīng)該把自己的智慧貢獻(xiàn)出來,探求更廣闊的世界,有更清晰的認(rèn)知,讓我們的文化更強(qiáng)、更廣泛地傳播。這也是我們的責(zé)任。所以,這次參加全國兩會(huì),我寫了幾個(gè)字,表達(dá)內(nèi)心的期待和祝福:“廣議集思統(tǒng)一,同心協(xié)力和諧”。