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時·區(qū) —— 當(dāng)代高校青年教師的創(chuàng)作與探索

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藝術(shù)中國 | 時間:2013-11-26 14:13:20 | 文章來源:藝術(shù)中國

展覽海報

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展覽名稱:時·區(qū) —— 當(dāng)代高校青年教師的創(chuàng)作與探索

藝術(shù)總監(jiān):李小山

策 展 人:鄭聞

展覽時間:2013.11.23—2013.12.23

展出地點:南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館3號展廳

學(xué)術(shù)組委會:李小山、劉偉冬、栗憲庭、王璜生、邱志杰、楊勁松、凱倫·史密斯、彭德、 樂正維、羅中立、鄧箭今、呂勝中、劉旭光、李峰、李小倩

參展藝術(shù)家:敖國興、羅丹、裴麗、沈朝方、陶大珉、熊莉鈞、汪鶯鶯、陳獻輝、李青、梁 昊鵬、韓建宇、吳俊勇、秦晉、靳山、高昊、何玲、康海濤、宋振、閻盈汐、 王郁洋、周先鋒、叢偉、馮且、和麗斌、鄔建安、王超、吳超、張月

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很長時間以來,人們以極大的熱情參與討論教育界的各種現(xiàn)象和弊端,眾說紛紜,莫衷一是,最后成了一個不解之謎。其實,癥結(jié)所在是不言自明的,只不過在目前的輿論環(huán)境下,探討和研究都有預(yù)設(shè)的前提,什么可以說,什么不可以說,成為各人心里的紅線,絕對碰不得。我相信,犬儒的態(tài)度一旦蔓延,任何真正的本質(zhì)的問題都將束在高閣,人們煞有介事地討論或爭執(zhí),難道不是些邊邊角角的事情?難道不是過眼云煙不留痕跡的事情?是的,我們能在多大程度上擁抱真理,多大程度上使自己的努力開花結(jié)果,很多時候確實不取決于我們自己。但是,當(dāng)我們捫胸自問,我們能夠做什么時,是否還可以問一問自己,我們能夠不做什么?

誰都知道,青年教師越來越成為高校教學(xué)的中堅,而且,毫無疑議代表著未來。換句話說,青年教師的水準(zhǔn)、能力、理念和信仰將在很長的時期內(nèi)決定著高校的潛力和品質(zhì)。一些學(xué)者痛心疾首地指出,目前高校的衙門化官僚化嚴(yán)重壓抑了教育和科研的生機,在一系列包括人才選拔、學(xué)術(shù)評價、教學(xué)實施等等環(huán)節(jié)上阻力重重,許多領(lǐng)域原地踏步,甚至不進則退。在這一機制下,青年教師面臨的困難不一而足——我的意思是,青年教師在這樣的機制里所處的位置是可想而知的,在種種關(guān)卡前,他們?nèi)绾伪3只虬l(fā)揮自身的長處,是一個大大的問號。

我們館策劃并落實的本次展覽,意在檢視藝術(shù)院校青年教師的創(chuàng)作實力。無疑,一個教師的創(chuàng)作水準(zhǔn)并不體現(xiàn)他在教學(xué)上的全部,但正如古人所言,桃李不言,下自成蹊。教師的創(chuàng)作實踐明白無誤地展示其胸襟、視野、才華和趣味,而這些將以潤物無聲的方式影響和激勵著學(xué)生。一所院校的聲譽,說到底是看其是否打造出了高端的學(xué)術(shù)平臺,是否充滿著積極向上的無盡動力,是否擁有對于莘莘學(xué)子的良好影響,這一切主要取決師資質(zhì)量——如果說現(xiàn)狀很不理想,那么本次展覽至少能夠讓我們看到,未來理想與否。

我們期待和各地藝術(shù)院校的資深教師、名家大腕、策展專家攜起手來,選擇具有代表性的青年教師的作品參加展覽;我們更樂意和青年教師深入合作,把展覽辦得豐富多彩并且更具意義。同時,我們的目光會長久地跟蹤各地藝術(shù)院校青年教師群體,關(guān)注他們的創(chuàng)作,關(guān)注他們的發(fā)展。我作為從教多年的老教師,希望年輕一代拿出百分之百的勇氣,踏上更高的臺階,做出令人贊嘆的業(yè)績。預(yù)祝展覽圓滿成功。

——李小山

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展覽作品

和麗斌作品 《影子》行為

吳俊勇作品

吳超作品

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簡 介

 

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