采訪/本刊記者 陳君達(dá)

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《收藏投資導(dǎo)刊》/ S

許江 / X

S：祝賀貴院跨媒體藝術(shù)學(xué)院正式成立，請(qǐng)您闡述下“跨媒體”的具體含義。

X：自上世紀(jì)60年代以來(lái)，在世界范圍內(nèi)藝術(shù)界有相當(dāng)大的變化，藝術(shù)從原先傳統(tǒng)藝術(shù)包括繪畫、雕塑等，開(kāi)始拓展到各種各樣的新媒體界面和領(lǐng)域，跨媒體形式也是從那時(shí)開(kāi)始發(fā)展。這個(gè)時(shí)候指的是多種媒體，比如錄像、表演、舞蹈等。后來(lái)新媒體藝術(shù)經(jīng)歷了30年的拓展，媒體藝術(shù)本身發(fā)展壯大。目前，美國(guó)的一些藝術(shù)大展上，主流就是新媒體藝術(shù)。

這里涉及到三個(gè)概念：新媒體、多媒體和跨媒體。新媒體是我們?cè)谔囟v史時(shí)期的一個(gè)說(shuō)法，指的是錄像、裝置、互動(dòng)等不同于傳統(tǒng)的媒介。中國(guó)是在90年代末到2005年之前這段時(shí)間，很多人都在討論新媒體。當(dāng)然新媒體的概念是相對(duì)的，與時(shí)俱進(jìn)的；多媒體，我們一般把它理解為純粹的材料和媒介概念。提到多媒體時(shí)，一般都是多媒體設(shè)計(jì)、平面多媒體或者多媒體展示等，這些是純粹技術(shù)性和材料媒介方面的指標(biāo)；跨媒體是一個(gè)跨領(lǐng)域和跨學(xué)科的概念，它是將視覺(jué)藝術(shù)、聲音、身體動(dòng)作、表演等形成彼此的互動(dòng)、交織，形成人類的各個(gè)感知領(lǐng)域的一種融合局面。

我們之所以叫跨媒體藝術(shù)學(xué)院，關(guān)鍵要強(qiáng)調(diào)跨媒介、跨領(lǐng)域這樣一種藝術(shù)實(shí)踐。跨媒體和跨領(lǐng)域的藝術(shù)實(shí)踐不僅僅是指在跨越不同媒體，它綜合性地創(chuàng)作，是在不同知識(shí)領(lǐng)域之間的跨越，是在理論和實(shí)踐之間的跨越。

S：您認(rèn)為，從人才培養(yǎng)角度來(lái)看，跨媒體學(xué)院旨在培養(yǎng)什么樣的藝術(shù)人才？

X：我們培養(yǎng)的學(xué)生，要能掌握新媒體技術(shù)，同時(shí)要具有實(shí)驗(yàn)精神和自主創(chuàng)新能力。一方面是當(dāng)代藝術(shù)人才，另一方面是創(chuàng)意人才。我們是兩條腿走路，一方面他是非常國(guó)際化尖端的當(dāng)代藝術(shù)實(shí)驗(yàn)人才，另一方面是能夠有創(chuàng)意能力的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)實(shí)踐人才。我們注重媒體手段和思想方法的綜合訓(xùn)練。

S：從科研創(chuàng)新角度來(lái)講，跨媒體藝術(shù)學(xué)院是怎樣的一個(gè)定位？

X：在中國(guó)的藝術(shù)學(xué)院里，這個(gè)學(xué)院現(xiàn)在是最新銳的一個(gè)學(xué)術(shù)集群，而且它還是中國(guó)第一所實(shí)驗(yàn)藝術(shù)學(xué)院。它的定位，應(yīng)該說(shuō)，一方面要促進(jìn)媒體技術(shù)的開(kāi)發(fā)；另一方面要推動(dòng)當(dāng)代藝術(shù)的創(chuàng)意和實(shí)驗(yàn)的深度發(fā)展。它既要從媒體中發(fā)掘創(chuàng)意，又要從技術(shù)中去發(fā)展人文。在結(jié)構(gòu)上，它把媒體實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、文化研究和策展實(shí)踐這四條線索形成一個(gè)四維互動(dòng)的跨學(xué)科教育格局。

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S：和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的藝術(shù)教育相比，您認(rèn)為中國(guó)現(xiàn)在還有多大的差距？

X：從目前這個(gè)學(xué)科來(lái)說(shuō)，在當(dāng)代藝術(shù)或是媒體藝術(shù)的教育上，我們的差距其實(shí)并不大。實(shí)際上媒體藝術(shù)剛剛起步，在媒體藝術(shù)教育上大家的起跑線相對(duì)平等，這個(gè)學(xué)科本身正處在國(guó)際的前沿。

但是就藝術(shù)教育本身而言，現(xiàn)在有很多方面不盡如人意。但是有一點(diǎn)要說(shuō)明，我們并不是在追趕西方，而是嘗試著走出不同的道路。因?yàn)橹袊?guó)的藝術(shù)教育與西方完全不同，以中國(guó)美院為例，每年都會(huì)有幾萬(wàn)人報(bào)名，只有1700多人被錄取，這么巨大的考生量以及如此低的錄取比例，對(duì)于西方的美術(shù)學(xué)院來(lái)說(shuō)是完全不可思議的。西方美術(shù)學(xué)院非常多，一方面他們是寬進(jìn)嚴(yán)出，另一方面他們的考生量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多時(shí)候作為一個(gè)精神的避難所，或者說(shuō)學(xué)生是因?yàn)樽约盒睦淼男枰?，?lái)就讀美術(shù)學(xué)院。而中國(guó)的美術(shù)學(xué)院很多時(shí)候承擔(dān)著一部分職業(yè)教育的任務(wù)，西方美術(shù)學(xué)院不是職業(yè)教育。

S：跨媒體藝術(shù)今后發(fā)展需要哪些支持？

X：第一，來(lái)自政府的真正的支持。新媒體或者跨媒體藝術(shù)的研發(fā)和創(chuàng)作，是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和會(huì)展經(jīng)濟(jì)的源動(dòng)力，政府應(yīng)該將其提到這樣的高度上來(lái)推動(dòng)；第二，在教育框架上要更自由化，更有實(shí)驗(yàn)性的開(kāi)拓；第三，在教學(xué)上要盡可能的國(guó)際化，讓我們和發(fā)達(dá)國(guó)家在同一個(gè)平臺(tái)上工作，媒體沒(méi)有疆界。

S：從市場(chǎng)角度講，您認(rèn)為新興跨媒體藝術(shù)前景如何？

X：它的市場(chǎng)前景還是被看好的，可以從兩個(gè)方面來(lái)看：第一，收藏界越來(lái)越關(guān)注跨媒體藝術(shù)的收藏。大家對(duì)媒體藝術(shù)的接受度在提高，在收藏時(shí)對(duì)其物質(zhì)載體越來(lái)越講究，更具有創(chuàng)造性。目前，國(guó)際大美術(shù)館或博物館媒體藝術(shù)收藏越來(lái)越多；第二，媒體藝術(shù)市場(chǎng)不會(huì)僅僅局限于傳統(tǒng)的藝術(shù)市場(chǎng)，它會(huì)包含著大量的社會(huì)項(xiàng)目。比如這次上海世博會(huì)，我們學(xué)院參與了5個(gè)項(xiàng)目的工作，比如主題館——城市生命館、浙江館、杭州館和寧波館等的設(shè)計(jì)和媒體研發(fā)；同時(shí)，我們承辦過(guò)兩屆上海國(guó)際電子藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式。其中展覽展示和多媒體效果等具有非常廣泛的社會(huì)用途，可以直接服務(wù)于社會(huì)。在后世博時(shí)代，隨著人們欣賞水平的提高，我們相信社會(huì)對(duì)這個(gè)學(xué)科會(huì)產(chǎn)生更廣泛、更深度的需求。所以跨媒體專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)有兩條出路，一是走藝術(shù)這條路，二是成為創(chuàng)意型產(chǎn)業(yè)人才。

S：像《阿凡達(dá)》這類電影的成功，會(huì)給我們中國(guó)的跨媒體教育怎樣的啟示？

X：《阿凡達(dá)》綜合了跨媒體藝術(shù)的諸多元素?？梢哉f(shuō)它給我們兩大啟示：第一，藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)本身的探索在推動(dòng)我們感知經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)我們視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)方式，讓人們獲得不同的感覺(jué)和不同的世界觀；第二，其成功最關(guān)鍵的是故事性，也就是說(shuō)人文。我們?cè)诎l(fā)展技術(shù)的時(shí)候，不能忽略人文，這是藝術(shù)的靈魂。