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段寶林:民間藝術(shù)應(yīng)該是藝術(shù)教育的必修課

時(shí)間:2013-12-09 12:18:40 | 來(lái)源:中國(guó)文化報(bào)

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今年,我有幸參加了兩次關(guān)于民間藝術(shù)的展覽、交流活動(dòng),得到很大啟發(fā)。一是在北京炎黃藝術(shù)館舉辦的馮真同志到全國(guó)各地調(diào)查學(xué)習(xí)民間美術(shù)的成果展覽,一是山西襄汾縣農(nóng)民藝術(shù)家劉潤(rùn)恩同志收集的民間文學(xué),特別是關(guān)于笑話人物解士美故事的文本展覽。這兩個(gè)活動(dòng)的主辦人表現(xiàn)了一種非常可貴的精神——向民眾學(xué)習(xí)、熱愛人民、熱愛民間藝術(shù)的精神和情感。

眾所周知,我們的社會(huì)主義藝術(shù)是民族的、大眾的、科學(xué)的藝術(shù)。但是在藝術(shù)實(shí)踐中各種各樣的價(jià)值觀和理念對(duì)這一藝術(shù)本質(zhì)的理解還是存在諸多分歧。比如,有些人認(rèn)為西方先鋒藝術(shù)才是最先進(jìn)的,而民間藝術(shù)則是非常落后的了。其實(shí),民間藝術(shù)才是人類藝術(shù)的根基。幾千年來(lái),它傳承了民族文化的精神,最富有民族特色,是最廣大人民群眾欣賞的藝術(shù)。

比如,龍的形象已經(jīng)有了8000多年的歷史,這是一種特別的圖騰——集合圖騰,它的產(chǎn)生表現(xiàn)了和合、團(tuán)結(jié)、多元一體的偉大思想。別的民族的圖騰往往是單一的,在兼并的過(guò)程中,一個(gè)氏族或部族,消滅了另一個(gè)氏族,連它的圖騰也一起消滅了,所以剩下的只是一個(gè)圖騰;可是我們龍的傳人、炎黃子孫,卻不是這樣,我們祖先在兼并了一個(gè)氏族之后,把它的圖騰的一部分加在了自己的圖騰上面,原來(lái)是蛇圖騰,兼并了牛圖騰,就把牛角加在蛇頭上。蛇的頭上長(zhǎng)了角,這就是甲骨文的“龍”字。后來(lái),又加上了其他許多圖騰的形象,最后成為現(xiàn)在這樣龍的形象。龍是團(tuán)結(jié)、和合的象征,是一種極其偉大的思想和精神,是我們幾千年來(lái)之所以能夠保持一個(gè)統(tǒng)一的偉大國(guó)家的主要精神支柱。

英國(guó)最著名的歷史學(xué)家湯因比說(shuō),未來(lái)的世界一體化,靠西方文化是不行的。西方的進(jìn)化論——弱肉強(qiáng)食、斗爭(zhēng)哲學(xué),是不能統(tǒng)一世界的。只有靠東方文化,特別是中國(guó)文化為主導(dǎo)才行。他說(shuō),幾千年來(lái),中國(guó)人成功地把幾億人團(tuán)結(jié)在一個(gè)共同體之中,他們有團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的無(wú)與倫比的經(jīng)驗(yàn)。

民間藝術(shù)從內(nèi)容到形式的樸素美、感情的純真與深厚,都說(shuō)明這是最民族化、大眾化的藝術(shù)。托爾斯泰的《藝術(shù)論》認(rèn)為:“民間藝術(shù)是人類最高級(jí)的藝術(shù)。”民間藝術(shù)是人類藝術(shù)的根基,所以一切偉大的藝術(shù)家都虛心地、認(rèn)真地向民間藝術(shù)學(xué)習(xí),或者可以說(shuō),學(xué)習(xí)民間藝術(shù)是成就偉大藝術(shù)的基礎(chǔ)和必要的條件。這是一個(gè)客觀的、永恒的藝術(shù)規(guī)律——我們可以稱之為雅俗結(jié)合律,其基本內(nèi)容如下:

1.民間藝術(shù)是一切藝術(shù)最古老的祖先,人類的文藝起源于民間。 民間文藝的歷史有好幾萬(wàn)年,而文字的發(fā)明只有三五千年。所以文人創(chuàng)作的歷史比民間文藝短許多倍。

2.一切主要的藝術(shù)形式如詩(shī)歌、話本小說(shuō)、小戲雜劇、巖畫、壁畫、舞蹈等等,都是首先在民間創(chuàng)造出來(lái)的。

3.民間文藝的優(yōu)秀作品是作家學(xué)習(xí)的典范,如中國(guó)的《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)》,古希臘的荷馬史詩(shī)《伊利亞特》、《奧德賽》,印度的偉大史詩(shī)《摩呵婆羅多》、《羅摩衍那》等等,都是作家、藝術(shù)家創(chuàng)作時(shí)學(xué)習(xí)的典范。古今中外都是如此。西方所有的作家都是要好好學(xué)習(xí)荷馬史詩(shī)的,這和中國(guó)的大作家都要學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》一樣,都是以民間文藝的精品為學(xué)習(xí)的經(jīng)典。這是魯迅在《不識(shí)字的作家》名篇中所明確論述過(guò)的。

4.一切偉大的、卓有成就的藝術(shù)家,都是虛心向民間藝術(shù)學(xué)習(xí)的。屈原、李白、杜甫、但丁、歌德、普希金、托爾斯泰等大作家,古希臘的雕刻家菲迪阿斯,意大利的藝術(shù)大師米開朗基羅,中國(guó)古代的畫圣吳道子等等,都曾長(zhǎng)久地向民間學(xué)習(xí)。畢加索說(shuō)他的藝術(shù)創(chuàng)新,受非洲木雕和中國(guó)剪紙影響最大,而先鋒藝術(shù)家馬蒂斯,自己就創(chuàng)作過(guò)剪紙。

5.古今中外文學(xué)史上的創(chuàng)作高潮如古典主義、浪漫主義、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等階段大都和學(xué)習(xí)民間文藝有直接關(guān)系。這些都是幾千年來(lái)反復(fù)驗(yàn)證過(guò)的客觀規(guī)律。我們運(yùn)用這個(gè)藝術(shù)規(guī)律就可以少走彎路、取得成功。

人民群眾的創(chuàng)造力是偉大的、高超的,常常使偉大的作家、藝術(shù)家驚嘆。果戈理就對(duì)普希金說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)純粹的俄羅斯笑話吧,我可以很快寫出一個(gè)五幕喜劇來(lái)!”中國(guó)的戲劇大師老舍先生曾經(jīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò):“我有許多文藝界的友人,可是沒(méi)見過(guò)任何一位會(huì)寫出一個(gè)足以使識(shí)字與不識(shí)字的人都發(fā)笑的笑話。笑話的創(chuàng)造幾乎是被老百姓包辦了。民間的玩意兒很夠我們學(xué)習(xí)多少年的呢!”

山西襄汾縣農(nóng)民藝術(shù)家劉潤(rùn)恩同志多年來(lái)搜集民間笑話,取得了很大的成績(jī)。在他編輯整理的《襄汾民間故事選》、《古話簍子關(guān)振南作品專輯》等書中有幾十則關(guān)于大能人解士美、“七十二呆”的民間笑話,其中的笑話人物解士美可以認(rèn)為是“晉南民間的阿凡提”。這些民間笑話的喜劇性很強(qiáng),引人發(fā)笑。這是人民的喜劇情感的集中表現(xiàn),體現(xiàn)了人們對(duì)欺壓百姓的人物和行為的強(qiáng)烈嘲諷和反抗,記錄了受剝削、受壓迫的勞苦大眾的悲慘處境和開展巧妙斗爭(zhēng)的高度智慧。這些故事中的人物形象十分鮮明,故事內(nèi)容非常精彩,有才華的藝術(shù)家據(jù)此可以創(chuàng)造出多少喜劇作品啊!

我以為,民間藝術(shù)是一切文藝學(xué)徒——文藝院校的學(xué)生、研究生,都應(yīng)該學(xué)習(xí)的必修課、基礎(chǔ)課。我曾主編過(guò)一本《中國(guó)民間文藝學(xué)》,作為“民間文藝學(xué)”課的教材,由文化藝術(shù)出版社出版,包括民間文藝的基本理論、歷史、民俗和代表作品的分析。“民間美術(shù)”一章是中國(guó)藝術(shù)研究院王樹村教授編寫;吳曉邦先生指導(dǎo)胡克、譚美蓮、侯曉楓等同志寫了“民間舞蹈”一章;中國(guó)音樂(lè)集成總編輯部的耿生廉教授負(fù)責(zé)“民間音樂(lè)”一章的編寫。他們都是各自領(lǐng)域的精英和權(quán)威,但在民間文化上表現(xiàn)出一致的重視。

上世紀(jì) 80年代中央美術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦了年畫和連環(huán)畫系,后來(lái)改為民間美術(shù)系,這也是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉。當(dāng)時(shí),江豐、張仃、古元、彥涵、李琦、馮真、楊先讓、靳之林等同志是非常重視民間文藝的。中央美術(shù)學(xué)院原院長(zhǎng)吳作人教授當(dāng)時(shí)還特別強(qiáng)調(diào)說(shuō):“每個(gè)民族都有它自己的特點(diǎn),我不同意中國(guó)文化西來(lái)說(shuō)的論點(diǎn)。中國(guó)的民間藝術(shù)大有研究學(xué)習(xí)的必要!”

在我北大的同事們中間有一句話廣為流傳:“輕視民間文藝是由于無(wú)知!”由于我們的民間藝術(shù)教學(xué)不能普及,許多人沒(méi)有學(xué)過(guò)民間藝術(shù),不懂民間藝術(shù),從而就看不起民間藝術(shù),看不到民間藝術(shù)的極端重要性。于是,就在教學(xué)安排上隨意貶低民間藝術(shù),排斥民間藝術(shù)。結(jié)果,后來(lái)民間美術(shù)系就改成研究室了,許多民間文藝的課程被取消,民間文藝的教學(xué)大大削弱了。

其實(shí),民間藝術(shù)的研究學(xué)習(xí),不但不應(yīng)該削弱,反而應(yīng)該大大加強(qiáng)!每一個(gè)藝術(shù)家都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)民間藝術(shù),這是一個(gè)偉大的藝術(shù)寶庫(kù)。為什么常書鴻、張大千在非常艱苦、困難的條件下,千里迢迢,跑到敦煌去學(xué)習(xí),堅(jiān)持了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間?為什么越是具有西方學(xué)術(shù)積淀的學(xué)問(wèn)家和藝術(shù)家,像蔡元培、徐悲鴻、季羨林、馮真等人,越是重視民間文藝?這是非常值得我們深思的。

空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦!我們要真正地落實(shí)對(duì)非遺——民間文藝的保護(hù),最重要的,就是提高人們對(duì)民間文藝的認(rèn)識(shí)。我們一定要用大量的事實(shí)和科學(xué)的研究,把那些“蒙昧的力量”——包括小眾化、貴族化、全盤西化、反傳統(tǒng)、反藝術(shù)化等許多偏見,從人們的頭腦中加以清除,這是一個(gè)非常必要的、又是非常艱巨、神圣的任務(wù)。

  (作者為北京大學(xué)教授、中國(guó)民俗學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng))

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