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范曾談中國(guó)書法之美（下）
范曾談中國(guó)詩詞之美（上）
范曾：中國(guó)國(guó)畫之美（上）
范曾：中國(guó)國(guó)畫之美（下）
主持人：觀眾朋友大家好，歡迎您收看《我們》欄目。《我眼中的中國(guó)》系列節(jié)目，仍然注視中國(guó)的傳統(tǒng)文化，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化重要組成部分的中國(guó)書法，集中和精妙地體現(xiàn)了東方人的精神追求，在中國(guó)人的心靈世界起著極為重要的作用，它為人們所喜愛的程度無須多言。書畫同源，所以今天我們請(qǐng)的嘉賓仍然是范曾先生，他給我們所講的題目是中國(guó)書法之美。下面我們有請(qǐng)范曾老師，有請(qǐng)。范老師請(qǐng)坐。導(dǎo)播請(qǐng)打開新加坡的網(wǎng)真系統(tǒng)，我們聯(lián)系新加坡的朋友。
新加坡的朋友，你們好！
新加坡朋友：你們好！
范曾：你們好！
新加坡朋友：范老師好！
主持人：范老師，這六位觀眾，您知道是怎么知道這個(gè)講座的嗎？他們都是在網(wǎng)上報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)的，通過互聯(lián)網(wǎng)，然后現(xiàn)在又坐在網(wǎng)真系統(tǒng)的遠(yuǎn)在萬里之外。
范曾：因?yàn)槲业谝淮我姷竭@樣的高科技，我還以為他們就在旁邊呢。
主持人：范老師，我們今天稍微改一下章法，我想請(qǐng)今天現(xiàn)場(chǎng)的朋友提兩三個(gè)問題，讓范老師先回答一下，然后再開講，好不好？謝謝！我們新加坡那邊有好幾位非常漂亮的女士，這個(gè)藝術(shù)家就是特別希望看到美的東西。我們都是講書畫之美麗，好，請(qǐng)哪位漂亮的女士提個(gè)問題。
新加坡朋友：我提一個(gè)問題，我想問一下范老師，人們都說字如其人，您覺得你的字和你為人的風(fēng)格有沒有一致？
范曾：作為我個(gè)人書法來講，我想用杜甫形容李太白的詩“清新庾開府，俊逸鮑參軍”來形容我的字比較合適。庾開府，庾信，南朝大詩人。鮑參軍，鮑照，南朝的大文人。一個(gè)清新，一個(gè)俊逸。你讀讀他的《蕪城賦》：沵迤平原，南馳蒼梧漲海，北走紫塞雁門，柂以漕渠，軸以昆崗，重關(guān)復(fù)江之隩，四會(huì)五達(dá)之莊。滔滔不絕，俊秀之氣勃然于文章之中。我的書法受我的文化的影響，受我主觀上對(duì)清新俊逸的那種追求。我想杜甫形容李白這兩句，可以講書如其人。
主持人：范老師，剛才評(píng)價(jià)您的書法是您自己給以的評(píng)價(jià)，有沒有中國(guó)書法界的同仁對(duì)您的評(píng)價(jià)呢？
范曾：這個(gè)我不關(guān)心。因?yàn)閷懽质亲约旱氖虑?，我絲毫不關(guān)心。我告訴你一點(diǎn)，我從來不看電視，從來不看電腦，電視有時(shí)候看，比如將我們這節(jié)目，我一定要看。我沒有弄網(wǎng)的知識(shí)，講網(wǎng)上有我?guī)兹f條消息，和我沒關(guān)系，那是虛擬的世界，有人需要。我省卻很多體內(nèi)體外、身內(nèi)身外的好多煩惱。一個(gè)人能消除煩惱，做一個(gè)真實(shí)不虛的人，做一個(gè)痛快淋漓的人，你再寫書法，那你的書法會(huì)自然而然地帶給你無窮盡的快樂。
主持人：范先生，電腦不光能帶來煩惱，還能帶來很多的快樂。比如說您跟親朋好友在上面用圖像會(huì)面，還有如果沒有電腦和寬帶網(wǎng)的發(fā)展，您對(duì)面看不到新加坡萬里之外能夠跟您這樣交流。
范曾：這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
主持人：沒準(zhǔn)五年以后，您會(huì)非常喜歡電腦的。
范曾：可是我告訴你，幸福是多樣的。每天通話是種快樂，可是烽火連三月，家書抵萬金，這是杜甫的詩。當(dāng)時(shí)交通閉塞、音訊不通，可是一封家書，萬金難買，這種等待難道不是一種幸福嗎？還有，我和我太太楠莉女士，我給她有二百多封情書。二百多封情書，如果講當(dāng)時(shí)電腦非常發(fā)達(dá)，有手機(jī)的話，這些東西不存在。一個(gè)手機(jī)，今天怎么樣，那個(gè)詩意的人生失去了很多。所以講得失之間，我們還要考慮。
主持人：好，五年以后咱們?cè)僬f。
來，您好！
宋文曉（自由職業(yè)者）：我是來自河北省泊頭的宋文曉。
主持人：您是專程趕來的嗎？
宋文曉：是。
主持人：謝謝您！
宋文曉：初學(xué)書法臨帖的時(shí)候，臨多長(zhǎng)時(shí)間比較合適呢？
范曾：書法臨帖，這是個(gè)學(xué)習(xí)書法的必須的過程。你怎么樣臨，臨多少時(shí)候，這個(gè)人各有區(qū)別，方法也非只一端，這個(gè)時(shí)間完全是由你自己做一個(gè)判斷。
宋文曉：臨時(shí)間長(zhǎng)了，如果出不來怎么辦？
范曾：您多臨帖以后，你可以把臨帖改成讀帖，你可以看，你比如我臨的是漢代的《曹全碑》，我可以同時(shí)把漢代的《孔宙碑》、《乙瑛碑》拿來看。這樣呢，你就會(huì)在臨帖的過程里，博彩眾美，融會(huì)貫通。
宋文曉：謝謝范老師。
主持人：您是問了一個(gè)非常技巧的問題。
范老師，我就問這么一個(gè)問題吧。您是畫畫的時(shí)候過癮呢？還是書法的時(shí)候過癮？
范曾：各有各的過癮。
主持人：它是個(gè)什么樣的感覺？比如說畫畫的時(shí)候是個(gè)什么樣的？書法的時(shí)候，它是個(gè)什么樣的？
范曾：畫畫的時(shí)候要有一種書寫的快意，而書寫的時(shí)候呢，要有一種畫畫的意味，這個(gè)才叫痛快淋漓的狀態(tài)。如果講你畫畫，你是慢慢描，有人畫畫是趴桌子上，這手腕都不能離開，這么慢慢描，它這個(gè)氣韻不生動(dòng)，你必須要像書法一樣寫。寫字的時(shí)候，你光是寫個(gè)普通的形體，而沒有我們畫家對(duì)形象的理解，你寫出來的字索然無味，就這樣。它相互聯(lián)系。
主持人：您是更喜歡畫畫呢？還是更喜歡書法呢？
范曾：畫畫跟書法是一回事。
主持人：畫畫和書法是怎么一回事，給我們普及一下。
范曾：談到書法。中國(guó)“五四”以來，中國(guó)的一些激進(jìn)的，希望中國(guó)我們民族能夠振興的知識(shí)分子，有個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。他們認(rèn)為中國(guó)文化影響了中國(guó)的民主和科學(xué)，因?yàn)橹袊?guó)豐厚的文化成了一個(gè)阻力。這是當(dāng)時(shí)他們一個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。以當(dāng)時(shí)最有名的人為代表人物，陳獨(dú)秀。陳獨(dú)秀等當(dāng)時(shí)講，中國(guó)的漢字它很難裝載新的思想，因此要先廢漢字，且留下漢語，而且這漢語改成羅馬字拼音，這個(gè)對(duì)中國(guó)沒有損失。胡適一看到陳獨(dú)秀這樣講，他說我非常贊成獨(dú)秀兄的看法。的確，中國(guó)漢字是個(gè)很大的問題。魯迅先生也認(rèn)為漢字阻礙了中國(guó)的前進(jìn)，希望把線裝書統(tǒng)統(tǒng)扔掉。最激烈的還有瞿秋白，瞿秋白說這個(gè)方塊字是全世界最可惡、最齷齪、最混蛋的臭茅坑。瞿秋白，知識(shí)分子，書生氣十足，你說他一肚子學(xué)問，他的古文底子比誰都好，寫的字也非常好看，結(jié)果他當(dāng)初有這個(gè)觀點(diǎn)。而且魯迅曾經(jīng)還講過非常激烈的話，漢字不滅，中國(guó)必亡。講這話的時(shí)候，你知道，他們比在座的諸位都小，也就是你們這種年齡，二十來歲，年少氣盛，對(duì)中國(guó)愛之深、恨之切。就是魯迅那個(gè)名言，對(duì)中國(guó)哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，中華民族非常之可哀。我們對(duì)她的不幸很感到可哀，對(duì)他們的不爭(zhēng)氣非常憤怒。因此像魯迅、瞿秋白都提倡要中國(guó)發(fā)揚(yáng)斯巴達(dá)精神，要強(qiáng)其體魄。因?yàn)橹袊?guó)在魯迅那時(shí)代，老實(shí)說道光以后一百多年，中國(guó)是積貧積弱。那么，他們陷入這個(gè)認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，是很自然的。我們今天對(duì)這些歷史上的優(yōu)秀的知識(shí)分子當(dāng)時(shí)的思想狀況的了解，有什么好處呢？我們生逢一個(gè)盛世，祖國(guó)極為強(qiáng)大，經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、航天等等，都在全世界彪炳了中華民族的輝煌。而在這個(gè)時(shí)候，我們中央又提出，要發(fā)揮文化軟實(shí)力的作用，這是一個(gè)多么歷史上一個(gè)偉大進(jìn)步，這是一個(gè)非常令我們愉悅的一件事情。
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