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范曾談中國(guó)書法之美（上）
范曾談中國(guó)書法之美（下）
范曾：中國(guó)國(guó)畫之美（上）
范曾：中國(guó)國(guó)畫之美（下）
主持人：謝謝大家！觀眾朋友大家好，歡迎您收看《我們》欄目，今天《我眼中的中國(guó)》系列節(jié)目中關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化部分所講述的題目是《中國(guó)詩(shī)詞之美》。曾經(jīng)為我們講述過中國(guó)國(guó)畫之美和中國(guó)書法之美的范曾先生，能夠一字不差地背出屈原的《離騷》，由此足見他對(duì)中國(guó)詩(shī)詞的喜愛和陶醉的程度，我們非常希望他能為我們傳達(dá)這種美感。我們請(qǐng)范曾老師繼續(xù)為我們講述中國(guó)詩(shī)詞之美，有請(qǐng)。請(qǐng)坐。今天我們也通過思科的網(wǎng)真系統(tǒng)連線到了臺(tái)北，因?yàn)榕_(tái)灣與我們有著同宗同源的中華文化的體系，在他們的教育系統(tǒng)中對(duì)我們今天要講述的內(nèi)容也特別地看重。首先請(qǐng)導(dǎo)播打開思科的網(wǎng)真系統(tǒng)。臺(tái)灣的朋友你們好。
臺(tái)灣觀眾：你們好。
主持人：六位看到了坐在我旁邊的范曾先生嗎？
臺(tái)灣觀眾：看到了。
范曾：臺(tái)灣的朋友好。
臺(tái)灣觀眾：范先生好。
主持人：我要介紹一下我們臺(tái)灣的六位朋友，她們是臺(tái)北第一女中的老師和學(xué)生，其中有四位同學(xué)都是人文社會(huì)資優(yōu)班的高中學(xué)生。感謝老師們和同學(xué)們，謝謝你們。
臺(tái)灣觀眾：謝謝。
主持人：今天范先生要給我們講的是中國(guó)詩(shī)詞之美。范先生，請(qǐng)您先開始。
范曾：好，在我講以前，我先問大家一個(gè)問題：如果講中國(guó)、希臘、德國(guó)這三個(gè)國(guó)家，用一個(gè)文藝的形式來(lái)象征她們，你們講這三個(gè)國(guó)家都應(yīng)該用哪一個(gè)文藝形式來(lái)象征她們？我們可以搶答。
主持人：請(qǐng)舉手示意，包括臺(tái)灣的朋友。
觀眾：雕塑。
主持人：希臘是雕塑。
范曾：正確。
主持人：德國(guó)。
觀眾：德國(guó)是音樂。
范曾：好，正確。那中國(guó)呢？
觀眾：詩(shī)詞。
范曾：好。大家回答得很踴躍，很正確。的確，中國(guó)是一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)家，中國(guó)古詩(shī)最重要的功能在《論語(yǔ)》上有詩(shī)三百 一言以蔽之 思無(wú)邪 不學(xué)詩(shī) 無(wú)以言 不學(xué)禮 無(wú)以立 學(xué)詩(shī) 邇可事父 遠(yuǎn)可事君 多識(shí)于鳥獸草木之名，這都是孔子對(duì)詩(shī)的一個(gè)期盼。孔子講，詩(shī) 可以興 可以觀 可以群 可以怨。你談一個(gè)問題，對(duì)一句詩(shī)忽然興起，立刻你很多廢話不要說了，一句詩(shī)把你帶到一個(gè)境界，可以興；可以觀，詩(shī)呢，
它是可以觀賞的，這個(gè)“觀” 要做觀賞解釋；可以群，你有了這樣的詩(shī)句，你能喚起同樣的心靈的感動(dòng)；可以怨，這個(gè)“怨” 包含很多內(nèi)容，比如講：憂思、難忘的情懷、種種的顧念等等，都可以概括在這個(gè)“怨”字之內(nèi)。因?yàn)橹袊?guó)的文字非常簡(jiǎn)練，因此它涵蓋面就很大。這個(gè)是昆明大觀樓一首長(zhǎng)聯(lián)，這長(zhǎng)聯(lián)寫得是非常好，它上聯(lián)這樣寫：
五百里滇池，奔來(lái)眼底，披襟岸幘 喜茫茫空闊無(wú)邊，看東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒 南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨，趁蟹嶼螺州，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢，更萍天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞，莫孤負(fù)，四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。九十個(gè)字。下聯(lián)：數(shù)千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在！想漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊，偉烈豐功，費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫棟 卷不及暮雨朝云，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得，幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。這對(duì)聯(lián)好不好，好對(duì)聯(lián)。為什么好，對(duì)得工整：前面寫景，后面寫實(shí)；前面抒情 后面抒懷。而且這個(gè)詞，聯(lián)中有聯(lián)，就像大觀園里有瀟湘館，有蘅蕪院，有稻香村；也像頤和園里面有扇面殿等等，園中有園，聯(lián)中有聯(lián)。上聯(lián)里面有五副對(duì)聯(lián)，趁蟹嶼螺州，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢，更萍天葦?shù)兀c(diǎn)綴些翠羽丹霞。是不是一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)吧。四圍香稻，萬(wàn)頃晴沙。是不是對(duì)聯(lián)。九夏芙蓉對(duì)三春楊柳，對(duì)得好不好，對(duì)得好。下聯(lián)里也有五副對(duì)聯(lián)：盡珠簾畫棟 卷不及暮雨朝云，便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。好對(duì)聯(lián)。幾杵疏鐘對(duì)半江漁火，好對(duì)聯(lián)。兩行秋雁，一枕清霜。聯(lián)中有聯(lián)。這聯(lián)語(yǔ)有沒有點(diǎn)毛病，毛病就是太長(zhǎng)。對(duì)聯(lián)這種形式，從中國(guó)傳統(tǒng)的至高的文藝人，有時(shí)候布局很完滿。還有比這長(zhǎng)的，上聯(lián)一百八十個(gè)字，下聯(lián)一百八十個(gè)字，成了兩篇散文了。這個(gè)九十字也接近一篇散文，從詩(shī)詞的要求，它是很好；從對(duì)聯(lián)的要求，略有缺點(diǎn)，就是念了上聯(lián)記不住下聯(lián)。一般講來(lái)對(duì)聯(lián)有個(gè)要求，上聯(lián)念完了以后，下聯(lián)立刻出來(lái)，意思充分完整，這是對(duì)聯(lián)語(yǔ)言的最高境界。什么是好對(duì)聯(lián)，有三個(gè)條件：第一，它要有駢文的面貌，這對(duì)聯(lián)一定要對(duì)仗。你比如講我的博士生，我們經(jīng)常做游戲，做游戲就作對(duì)聯(lián)，這對(duì)聯(lián)要求很高，兩個(gè)完全不同的東西要叫你對(duì)副對(duì)聯(lián)，作對(duì)聯(lián)還要有意味。比如講有個(gè)同學(xué)出了個(gè)“草原”，對(duì)個(gè)“硯臺(tái)”，這“草原”和“硯臺(tái)”什么關(guān)系啊，這不純粹是文學(xué)游戲嘛？一點(diǎn)不錯(cuò)，藝術(shù)就是游戲之事也，藝術(shù)離開游戲，那你還做藝術(shù)干什么。真正的藝術(shù)家，就在他這領(lǐng)域一定是大玩家，玩出意味來(lái)，玩出深度來(lái)，玩出哲學(xué)的思維來(lái)，玩出意境來(lái)，高手。看我做的八個(gè)字：蒼天作帳，滴水成文。蒼天作帳是不是草原，滴水成文，硯臺(tái)。這樣的游戲我和我的博士生經(jīng)常做。蒼天作帳，平平仄仄；滴水成文，仄仄平平。它完全是對(duì)仗的，完全是駢文的面貌，作好的詩(shī)詞有第二個(gè)要求：要有詩(shī)詞的韻味。對(duì)聯(lián)沒有詩(shī)詞韻味不行，過去有些大文人在一起老愛作對(duì)聯(lián)玩，那個(gè)對(duì)聯(lián)作得是好，令我們現(xiàn)在一百年過去，還為之心旌動(dòng)搖，為什么，有詩(shī)詞的韻味。他們有時(shí)候做游戲，我們來(lái)集唐詩(shī)的句子，上聯(lián)要有個(gè)“女”字，下聯(lián)要有個(gè)“花”字，而且要擺在第二個(gè)字，擺在第二個(gè)字，而且完全唐人的詩(shī)句。好，這個(gè)當(dāng)然有很多人也能玩出來(lái)，上聯(lián)：青女素娥俱耐冷。好，下聯(lián)：名花傾國(guó)兩相歡。好對(duì)聯(lián)，有駢文面貌吧，有詩(shī)詞韻味，可是缺了一個(gè)，就是我要講的對(duì)聯(lián)第三點(diǎn)：還要有散文的風(fēng)骨。如果講你的對(duì)聯(lián)沒有散文風(fēng)骨，你就沒有立場(chǎng)，也沒有褒貶。青女素娥俱耐冷，名花傾國(guó)兩相歡，到底說明了什么事情呀，表達(dá)了什么，這樣的對(duì)聯(lián)很容易作：三星白蘭地對(duì)五月黃梅天，對(duì)得再好沒有了，三對(duì)五 梅對(duì)蘭 天對(duì)地，三星白蘭地一種酒，五月黃梅天一個(gè)天氣，一點(diǎn)意味沒有。好，還是作這個(gè)對(duì)聯(lián)，高手出來(lái)了：上聯(lián)：商女不知亡國(guó)恨。下聯(lián)：落花猶似墜樓人。一出來(lái)，大家掌聲，為什么掌聲，這里面有品格、有褒貶，有他的立場(chǎng)。所以一副好的對(duì)聯(lián)，有駢文面貌、詩(shī)詞韻味、散文風(fēng)骨，具有了這三點(diǎn)，夠一副好對(duì)聯(lián)。
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