集天下英才而用之

當(dāng)代藝術(shù)家丁乙、著名畫家夏葆元、張鴻年來了，文物修復(fù)專家張定、孫堅、鄧廷毅、徐純中來了，香港動漫畫協(xié)會會長郭峰來了，還有成龍、曾志偉、周杰倫,這些娛樂圈內(nèi)鼎鼎有名的“大腕”，這些被藝術(shù)學(xué)院視作偶像的明星，都先后成了表演學(xué)院學(xué)生的“藝術(shù)指導(dǎo)”

辦一所有影響的高校，尤其是藝術(shù)學(xué)院,師資是關(guān)鍵。蔡元培先生是我國著名的民主主義革命家、教育家和科學(xué)家。他當(dāng)北京大學(xué)校長時，有一條辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從全國各地延聘許多著名人士來校任教。

這里介紹一個飛蘋果飛進(jìn)來校園的故事。

他是一只飛來飛去的洋“蘋果”。飛蘋果是一個奇才。1971年出生于德國慕尼黑，15歲就學(xué)會學(xué)了軟件編程，19歲在德國的一家廣告公司打工。1993年他進(jìn)入巴黎最高等藝術(shù)大學(xué)，成為該校第一個畢業(yè)于裝置和多媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生。1999，他年在巴黎創(chuàng)立了飛蘋果工作室，為世界各地創(chuàng)作了許多多媒體作品。2004年，飛蘋果帶著中國妻子和兩個孩子來到上海，工作室也隨之遷來，名字叫“飛來飛去多媒體創(chuàng)意公司”。飛蘋果蘋的團(tuán)隊在上海承接了很多大型項目。如上海多媒體產(chǎn)業(yè)園的大型互動裝置空間、上海兒童博物館的數(shù)字互動空間改建項目、法國工藝美術(shù)科技博物館無界視屏、法國巴黎ISEA展等，都極其成功，很有影響。

校領(lǐng)導(dǎo)多次和飛蘋果商談，邀請他出任數(shù)碼學(xué)院的特聘教授。2008年，飛蘋果加盟復(fù)旦視覺藝術(shù)學(xué)院。37歲的飛蘋果決定不飛了。他說：“我要在這里扎根。”2009年，飛蘋果被上海市教委授予“東方學(xué)者”的稱號。在上海民辦大學(xué)中，飛蘋果是第一人。

清看如下一張令人怦然心動的“但求所用”名單：國家級工藝美術(shù)大師、上海海陶瓷博覽中心主任、漢光瓷之父--李遊宇來了，中國第一位高爾夫?qū)I(yè)教授--吳亞初來了，當(dāng)代藝術(shù)家丁乙、著名畫家夏葆元、張鴻年來了，文物修復(fù)專家張定、孫堅、鄧廷毅、徐純中來了，香港動漫畫協(xié)會會長郭峰來了，還有成龍、曾志偉、周杰倫,這些娛樂圈內(nèi)鼎鼎有名的“大腕”，這些被藝術(shù)學(xué)院視作偶像的明星，都先后成了表演學(xué)院學(xué)生的“藝術(shù)指導(dǎo)”,每年定期來學(xué)校開辦講座；兼職教師也包括了許多業(yè)界精英，其中有玉石雕刻大家劉忠榮,珠寶首飾設(shè)計大家宋菁、劉紅寶。時尚設(shè)計學(xué)院78名學(xué)生有幸成了國內(nèi)23位工藝美術(shù)大師的“關(guān)門弟子”。此外,學(xué)校還聘請了許多海內(nèi)外著名學(xué)者專家，如朱德群、趙無極、凌峰、廖昌永、李安、徐克、靳羽西等擔(dān)任名譽(yù)教授和客座教授。

此外，對于有突出專長的工匠或技工，只要有真本事，學(xué)校照樣不拘一格，同等待遇，虛席以待。

根據(jù)社會需要設(shè)置專業(yè)

國內(nèi)各類博物館需要修補(bǔ)的古畫和文物約有2000萬件，但目前具有專業(yè)知識的文物修補(bǔ)人員只有400人。按照這個速度，要等上1000年，才能將文物修補(bǔ)完。我國文物修補(bǔ)的行當(dāng)面臨失傳危險。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重研究，決定以美術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合綜合藝術(shù)、公共藝術(shù)，開設(shè)文物修補(bǔ)這一專業(yè)。

學(xué)以致用，是辦學(xué)的全部目的。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，尤其是重點(diǎn)、特色學(xué)科和專業(yè)的設(shè)置，按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出的“人無我有、人有我新、人新我特、人特我精”的十六字方針，根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展需要來設(shè)置。

讓我們再到美術(shù)學(xué)院的文物修補(bǔ)專業(yè)去看看。

這里寂靜無聲，靜得連一根針掉下來也聽得見。30個學(xué)生正聚精會神在國內(nèi)外著名的修復(fù)大師的指點(diǎn)下，專心致志地修復(fù)一幅古畫。這幅古畫因畫面受潮粘連,破損殘缺嚴(yán)重。先要潤平展視、揭裱去污，然后采取高科技手段，通過計算機(jī)的直觀顯示，研究作者的風(fēng)格，運(yùn)用繪畫技法，用波進(jìn)法全色，反復(fù)模擬，點(diǎn)、勾、染，繪小樣，力求達(dá)到“四面”生光、修補(bǔ)無破綻的水平。

據(jù)悉，國內(nèi)各類博物館需要修補(bǔ)的古畫和文物約有2000萬件，但目前具有專業(yè)知識的文物修補(bǔ)人員只有400人。按照這個速度，要等上1000年，才能將文物修補(bǔ)完。我國現(xiàn)需要修補(bǔ)的古籍有1000多萬冊,靠目前全國70名專業(yè)人才,即使以一年10萬本的修補(bǔ)速度也要100多年才能完成。但是，干文物修復(fù)這一行，多年來一直被認(rèn)為是“工匠”的活，并非“藝術(shù)家”。于是，文物修補(bǔ)的行當(dāng)面臨失傳危險。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過慎重研究，當(dāng)機(jī)立斷，決定以美術(shù)為基礎(chǔ),結(jié)合綜合藝術(shù)、公共藝術(shù)，開設(shè)文物修補(bǔ)這一專業(yè)。

這是一個人無我有的大膽創(chuàng)造。學(xué)院還決定：把文物修復(fù)列為美術(shù)學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，在三年前，就面向全國招生。學(xué)院從德國、意大利等國延請名師來校授課，也請上海博物館的老技工來授課?，F(xiàn)在，我國第一批文物修補(bǔ)專業(yè)的學(xué)生即將畢業(yè)，他們成了就業(yè)市場上的“香餑餑”。畢業(yè)生尚未走出校門，許多文物修復(fù)部門的經(jīng)理已走進(jìn)校門了。

這也是“需、學(xué)、研、產(chǎn)”一體化的辦學(xué)思想的生動例證。社會需要永遠(yuǎn)是第一位的。需要，是現(xiàn)在和未來的市場和社會需求，是上海城市文化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的需求、當(dāng)代視覺藝術(shù)教育發(fā)展的需求，也是培養(yǎng)創(chuàng)新性應(yīng)用型藝術(shù)人才的需求。