3月27日，第31屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽決賽在門頭溝大峪中學(xué)落下帷幕。這屆比賽，北京市共有27萬青少年參賽，經(jīng)過學(xué)校、區(qū)縣篩選，初評作品達到1532項，其中167項精品進入最終決賽。經(jīng)過兩天的展示和答辯，最后的結(jié)果與往年類似：奪得一、二等獎的作品絕大多數(shù)來自人大附中、清華附中、北大附中、八十中學(xué)等知名學(xué)校。

作為北京市最重要的青少年科技盛會，這一大賽創(chuàng)辦30多年來共吸引上千萬的中小學(xué)生，可以說有極廣的覆蓋面。可是翻開本屆大賽決賽秩序冊，就像是一個北京市各區(qū)縣重點中學(xué)的名錄，不僅海淀區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)等區(qū)代表隊大都被名校壟斷，就連通州、順義、懷柔等郊區(qū)縣代表隊也差不多都是區(qū)內(nèi)的示范校，普通中學(xué)很少見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、山區(qū)學(xué)校更是少數(shù)。

參加觀摩的平谷區(qū)一鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)老師告訴中國青年報記者，除了三年前自己所在學(xué)校學(xué)生作品獲過一次獎外，這幾年的作品都沒能進入決賽，更不用說獲獎。

這位老師覺得有些不太公平：一是好學(xué)校招收了許多優(yōu)質(zhì)生源，其中很多是在科學(xué)創(chuàng)造、科技制作方面有天分的學(xué)生；二是從硬件上來說，我們這類學(xué)校在科技教育投入上與好中學(xué)沒法比，經(jīng)費太少，學(xué)生學(xué)習的機會也少。

其實，這位老師所說的學(xué)校科技教育資源的差異，有些方面可以用“天上地下”來形容。一些名校各類實驗室齊全，實驗設(shè)備先進，不僅校內(nèi)有擁有博士碩士學(xué)位的教師指導(dǎo)，課外還有專業(yè)科研人員指點。此外，充足的教育和活動經(jīng)費，可以為學(xué)生提供很好的條件進行科學(xué)實驗和科技制作。甚至一些小學(xué)也有自己的科技館。相比之下，普通學(xué)校的學(xué)生沒有這些機會，老師的培訓(xùn)機會也少。

對于這種差別和由此帶來的課外科技競賽中的“一頭倒”現(xiàn)象，北京市科協(xié)副主席周立軍沒有回避，他承認全市的科技教育發(fā)展并不平衡。北京市的一些名校確實占有許多資源，有些中學(xué)與高校、科研院所聯(lián)系多，不僅有專家指導(dǎo)，學(xué)生還能進入國家重點實驗室和北京市實驗室進行實驗。