近日，北大一項(xiàng)正處于試點(diǎn)中的學(xué)生管理制度被披露出來，引發(fā)了大家的關(guān)注。專家學(xué)者、新聞媒體都對(duì)此有自己的看法。這其中，主要又體現(xiàn)在對(duì)“會(huì)商思想偏激”的關(guān)注。認(rèn)為這是北大對(duì)其“兼容并包”傳統(tǒng)的一種背棄。

實(shí)際上，整個(gè)事件發(fā)展到當(dāng)前這個(gè)階段，已經(jīng)不再是北大學(xué)業(yè)會(huì)商制度本身合理與否的問題，而是事關(guān)會(huì)商制度背后的教育改革、廣大民眾對(duì)教育強(qiáng)國(guó)期待等諸多深層次問題。畢竟，由于北大在我國(guó)教育界的傳統(tǒng)地位，其在教育管理方面的任何新舉措，都有可能被民眾視為某種程度的教育改革。因此，對(duì)于社會(huì)公眾而言，這種學(xué)業(yè)會(huì)商制度就會(huì)表現(xiàn)出本身之外的別樣意味。

從歷史來看，北大在教育界的標(biāo)桿作用，更容易“樹大招風(fēng)”。北大的前身京師大學(xué)堂是近代以來我國(guó)創(chuàng)辦的第一所現(xiàn)代西式學(xué)堂，因此，北大在我國(guó)教育史上的地位是很與眾不同的。如此一來，北大老師和學(xué)生作為“中國(guó)名師”和“中國(guó)的天之驕子”的一舉一動(dòng)都會(huì)引起全國(guó)的關(guān)注，更何況是影響更深遠(yuǎn)的教育管理制度方面的新舉措。當(dāng)然，也正是北大的這種地位，使其有時(shí)候要承擔(dān)更多的壓力。任何舉動(dòng)都會(huì)引來熱議，不在事件本身，而在于事件是發(fā)生在北大。這次的“學(xué)業(yè)會(huì)商制度”也是如此，明明是一個(gè)多項(xiàng)措施并舉且以幫助學(xué)習(xí)困難、多次掛科的學(xué)生為主的綜合性管理制度。很多人卻只看到了其中的“思想偏激”幾個(gè)字眼，并且“上綱上線”地加以批判，將其與思想自由、兼容并包等相對(duì)立地看待。而始終沒有看到，這只是教育管理方面的一項(xiàng)措施，沒有什么大不了的。即使最終發(fā)現(xiàn)這個(gè)措施不行，也是可以廢除的。而對(duì)北大的這種關(guān)注，很容易使其承受不應(yīng)有的負(fù)擔(dān)，最終可能導(dǎo)致北大在今后的有關(guān)改革中“畏首畏尾”，很難“走自己的路，讓別人去說吧”。

當(dāng)然，關(guān)于北大的學(xué)業(yè)會(huì)商制度的爭(zhēng)論肯定還會(huì)繼續(xù)，每個(gè)人都會(huì)有自己的觀點(diǎn)，而我們也應(yīng)當(dāng)尊重這些不同的觀點(diǎn)。但是，有一點(diǎn)是明確的，期待不能成為負(fù)擔(dān)。教育承載著一個(gè)國(guó)家的未來，但教育制度的改革是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，需要長(zhǎng)期的努力，更需要有試錯(cuò)的勇氣。

(北京夏柳學(xué)生來源法制網(wǎng)——法制日?qǐng)?bào))