新華網(wǎng)北京4月10日電 （記者李江濤）北京大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)等首都高校通過實施學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)會商制度，全面關(guān)懷學(xué)生，幫助學(xué)生成長發(fā)展。

北大學(xué)工部副部長査晶告訴記者，在北大多個院系，經(jīng)常有少數(shù)學(xué)生存在嚴(yán)重的學(xué)業(yè)困難，其中有極少數(shù)同學(xué)甚至無法完成學(xué)分畢業(yè)，有的甚至中途就離開了學(xué)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)業(yè)困難的原因往往是長期累積的、綜合的、復(fù)雜的，學(xué)生個人往往不能獨自解決這些問題。對于這些學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該盡可能地給予幫助，動員各方力量支持學(xué)生，幫助他們克服困難，渡過難關(guān)。

據(jù)介紹，從去年11月起，北大在醫(yī)學(xué)部、元培學(xué)院開始試點學(xué)生學(xué)業(yè)會商制度。所謂會商，就是在學(xué)生難以依靠自身力量克服困難，甚至連從事學(xué)生工作的老師也力量有限的情況下，由學(xué)院組織教學(xué)、教務(wù)、心理咨詢、后勤服務(wù)等部門的老師，甚至邀請校外專家，對這些同學(xué)的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行全面深入分析和科學(xué)評估判斷，有針對性地制定并實施幫扶支持計劃。會商不是管制學(xué)生，會商也不處罰學(xué)生，而是學(xué)校在既有的工作機(jī)制基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，加大投入力度，提高深度服務(wù)學(xué)生的水平，努力幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

査晶表示，實踐證明，會商工作機(jī)制在解決問題的效率和效果方面令人滿意。例如，一位網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生無法在規(guī)定時間內(nèi)完成學(xué)分畢業(yè)，一度非常焦慮，因此提出會商請求，希望能夠再學(xué)習(xí)一年。經(jīng)過學(xué)院相關(guān)老師以及學(xué)校教務(wù)部門的共同會商，決定按照學(xué)校專門賦予該學(xué)院的彈性學(xué)習(xí)政策，同意他延期一年，同時提供定期的心理輔導(dǎo)。現(xiàn)在，這名同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，預(yù)期能順利畢業(yè)。還有一位同學(xué)出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問題，影響了正常的學(xué)習(xí)生活，一部分專業(yè)課程無法按時完成，多門課程掛科，面臨退學(xué)。學(xué)院組織多方會商，考慮到其特殊的身體狀況，制定了個性化的幫扶支持方案，安排老師和同學(xué)幫助其逐步補齊落下的課程，恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)生本人和學(xué)生家長對學(xué)校的幫助措施感到高興。

北京工業(yè)大學(xué)將學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)作為人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，構(gòu)建了兼具系統(tǒng)性和開放性的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)體系。在內(nèi)容設(shè)計上，一年級學(xué)業(yè)適應(yīng)輔導(dǎo)，二年級學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，三年級學(xué)業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)，四至五年級學(xué)業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)；形式上以講座、論壇、沙龍、網(wǎng)絡(luò)為載體，采取志愿輔導(dǎo)教師與學(xué)生一對一、一對多、多對一的個別輔導(dǎo)與團(tuán)隊輔導(dǎo)相結(jié)合的形式。

2007年至今，學(xué)校已對1萬多本科生進(jìn)行了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力顯著增強(qiáng)，96%的學(xué)生表示，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)有助于激發(fā)自己學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂外的學(xué)習(xí)興趣。

（李江濤）