新增 VS傳統(tǒng)

新專業(yè)關(guān)鍵看學(xué)校特色

相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、法學(xué)、文學(xué)等傳統(tǒng)的專業(yè)，今年本市高校新增的專業(yè)幾乎都集中在新能源技術(shù)領(lǐng)域。華東理工大學(xué)新增了資源循環(huán)科學(xué)與工程、新能源材料與器件兩個(gè)專業(yè)；東華大學(xué)新增了功能材料專業(yè)；上海理工大學(xué)新增了新能源科學(xué)與工程專業(yè)等。這些新增專業(yè)從2011年開始招生，也可以從本校2010年招收的其他專業(yè)學(xué)生或本科二年級(jí)的在校生以轉(zhuǎn)專業(yè)的方式轉(zhuǎn)入。新能源技術(shù)領(lǐng)域?qū)?huì)成為未來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，專業(yè)人才需求量大，這是各個(gè)高校增設(shè)此專業(yè)的目的所在。

對(duì)于新增專業(yè)，由于沒有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長(zhǎng)往往很難定位。一般來(lái)說(shuō)，一所學(xué)校新增一個(gè)專業(yè)，都有一定的辦學(xué)基礎(chǔ)。有的學(xué)校新增的專業(yè)，有時(shí)馬上就會(huì)成為熱門專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)很高；而有的學(xué)校新增的專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)卻比較低。

因此，對(duì)于新增專業(yè)，可以結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來(lái)進(jìn)行判斷。如果新增專業(yè)與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定特色和優(yōu)勢(shì)；如果新增專業(yè)為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢(shì)。

[資料鏈接] 今年上海部分高校新增專業(yè)

華東理工大學(xué)：資源循環(huán)科學(xué)與工程、新能源材料與器件

東華大學(xué)：功能材料專業(yè)

上海理工大學(xué)：新能源科學(xué)與工程專業(yè)

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)：土耳其語(yǔ)

上海工程技術(shù)大學(xué)：電子信息工程(廣電通信網(wǎng)絡(luò)工程)(本科)，機(jī)械制造工藝及設(shè)備(高職?？?