音樂和繪畫的浸染讓自己遠(yuǎn)離蠅頭小利

與數(shù)學(xué)的緣分似乎在冥冥中注定。

雖然對文藝興趣濃厚，但王元自覺天分不夠，高考第一志愿他填報的全是電機(jī)、化工一類的工科專業(yè)。

考慮到數(shù)學(xué)是冷門，王元把它放進(jìn)了報考志愿的替補(bǔ)隊伍，沒想到這個保底的選擇讓他最終走進(jìn)浙江一所并不知名的高校——浙江英士大學(xué)數(shù)學(xué)系。因此整個大一，王元都在考慮重新參加高考，“轉(zhuǎn)到工科去”。

王元19歲那年，英士大學(xué)并入浙江大學(xué)，老一輩數(shù)學(xué)家陳建功、蘇步青均多年執(zhí)教于該校。

身體不太好、動手能力不強(qiáng)，王元決定一心一意研究數(shù)學(xué)，從此開始了長達(dá)半個多世紀(jì)的數(shù)學(xué)研究之旅。

24歲時，因為與波蘭數(shù)學(xué)家合作的兩篇論文發(fā)表，王元迎來了人生第一次全國范圍的“被宣傳”，有中央媒體甚至用整版篇幅報道了這項誕生于新中國初期的國際化成果，這在當(dāng)時的年輕人中絕無僅有。

相較于現(xiàn)在不少十佳少年、神童大學(xué)生，盛名之下頓覺飄飄然，王元當(dāng)時并沒有“一吹(捧)就暈了?！?/p>

“我不怕吹，因為心態(tài)成熟了，知道自己只是做了一點(diǎn)很小的工作”。王元說，這正是得益于當(dāng)年音樂和繪畫的浸染，“那些深厚的意境使人凈化，讓人知道最高級的享受，不會再去貪圖蠅頭小利”。

多年后，在很多中學(xué)里演講，面對充滿激情和和夢想的青少年一代，王元常常深有感觸地告誡，“中學(xué)時代一定要全面發(fā)展”。

回顧王元的道路，如果太重名利，就不會有此后長長一串華麗的成績單。

1957年，他在哥德巴赫猜想中證明了2+3(王元證明的2+3表示的是：每個充分大的偶數(shù)都可以表示成至多兩個質(zhì)數(shù)的乘積再加上至多3個質(zhì)數(shù)的乘積——記者注)，這是中國學(xué)者首次在這一研究領(lǐng)域躍居世界領(lǐng)先的地位。

1973年，他與華羅庚聯(lián)合證明的定理，受到國際學(xué)術(shù)界推崇，被稱為華-王方法。

“當(dāng)年全國宣傳我的時候，我才20多歲，如果不是之后一直努力，現(xiàn)在80多歲了，你也不會來找我了。”這位見慣神童隕落的老人笑言。