二、言于藝術(shù)行于美育

蔡元培在中國首倡“美感教育”，一生進(jìn)行了美育理論和實踐上的大量探索。他首任中華民國教育總長時就大膽改革教育，提出全新的“美育”思維：“提出美育，因為美感是普遍性，可以打破人我彼此的偏見;美學(xué)是超越性，可以破生死利害的顧忌，在教育上應(yīng)特別注意?！彼吷铝τ凇敖逃葒钡膶嵺`，直面封建主義的綱常禮教，針鋒相對地提出“以美育代宗教”的著名口號，謂“陶養(yǎng)感情之術(shù)，則莫如舍宗教而易以純粹之美育”。達(dá)到“陶冶活潑敏銳之性靈，養(yǎng)成高尚絕潔之人格”，實現(xiàn)“美育之目的”。

蔡元培首倡“美育”，年輕的劉海粟深受其影響。早在1912年他17歲在上海乍浦路上掛出“上海圖畫美術(shù)院”牌子時，就有了這一十分牢固的辦學(xué)理念。他曾說：“救國之道，當(dāng)提倡美育，引國人以高尚純潔之精神，感其天性之真美，此實為根本解決的問題?！痹凇渡虾D畫美術(shù)院宣言》中特別指出：“我們要在極殘酷無情、干燥枯寂的社會里盡宣傳藝術(shù)的責(zé)任。因為我們相信藝術(shù)能夠救濟現(xiàn)在中國民眾的煩苦，能夠驚覺一般人的睡夢?！?918年4月17日，時任北大校長的蔡元培書贈上海圖畫美術(shù)學(xué)?！伴b約深美”的匾額，明示藝術(shù)教育的歷史責(zé)任感。上海美專創(chuàng)立之初設(shè)有四個專業(yè)，分別是國畫、西畫、圖案畫、勞作。1915年1月，更名為上海圖畫美術(shù)學(xué)院，增辦預(yù)科及師范科。1917年聘請蔡元培、梁啟超、王一亭、黃炎培等教育界名流和社會賢達(dá)為校董。1918年學(xué)校設(shè)立師范科，1921年設(shè)有中國畫、西洋畫、圖案及音樂?？?，成為中國美術(shù)及音樂的搖籃。1922年，蔡元培任美專校董會主席后開始革新教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，并親自從任職的北大趕至上海美專為學(xué)生講學(xué)。

上海美專坐言于藝術(shù)，起行于美育。在當(dāng)時的中國教育界、藝術(shù)界進(jìn)行了一次狂飆突進(jìn)式的革命，開創(chuàng)了多個劃時代的第一：一是打破封建陋習(xí)，首創(chuàng)大專院校男女同校，引起社會極大震撼性;二是沖決了封建倫理，倡導(dǎo)了科學(xué)的學(xué)術(shù)教育觀，首創(chuàng)裸體女模特人體寫生;三是首創(chuàng)大規(guī)模的旅行寫生，開闊師生視野，打破舊式封閉教育;四是首創(chuàng)中國第一本專業(yè)性《美術(shù)》雜志，提倡現(xiàn)代美術(shù)觀念和新型美術(shù)改革。正是從辦學(xué)思想、教學(xué)理念到操作方式一系列的大膽舉措，使這所私立性質(zhì)的學(xué)校具有勃發(fā)的活力和新興的能量，在當(dāng)時凝聚鍛煉了一批卓越的藝術(shù)師資，如先后擔(dān)任教授的有姜丹書、潘天壽、謝公展、諸聞韻、馬孟容、張大千、關(guān)良、汪亞塵、賀天健、黃賓虹、俞劍華、鄭午昌等，而先后就學(xué)的有錢鼎、吳茀之、張書旂、許士騏、蔡若虹、李可染、程十發(fā)、來楚生、謝之光等，從而由師生共同構(gòu)建了精英團隊和大師群體，使中國美術(shù)藝苑星河璀璨，群賢畢至。上海美專在蔡元培“閎約深美”的治學(xué)方針下興旺發(fā)展，成為了蔡元培推廣“美育”政策的舞臺。

出版是劉海粟推廣美育的重要手段，早年他歷任《大共和畫報》、《明星畫報》撰著，1914年與丁悚、張聿光等人的繪畫作品，編入《振青社書畫集》第一集。10月，校出版部發(fā)行美術(shù)自修書《鉛筆集》四集，報道稱：“畫家丁悚、張聿光、劉海粟、陳抱一諸君因?qū)W堂習(xí)畫范本，訪問所售者，流行已久，各處學(xué)生已習(xí)見之或不足以資鼓勵，于是分類擔(dān)任，每月合繪鉛筆畫十二張，精印發(fā)行，以饗學(xué)習(xí)。其第一期業(yè)已出版?！?/p>

1918年10月上海美專學(xué)報《美術(shù)》雜志創(chuàng)刊，引起魯迅的重視，魯迅在評論中說：“這么大的中國，這么多的人民，又在這個時候，卻只看見這一點美術(shù)的萌芽，真可謂寂寥之至了?！蚁Ｍ麖拇四軌蛞鲈S多創(chuàng)造的天才，結(jié)得極好的果實?！?熱情評價美校及刊物“開初之初，自然不能便望統(tǒng)一。就大體著眼，總是有益的事居多，其余記述，也可以看出主持者如何熱心經(jīng)營，以及推廣的勞苦的痕跡”。1921年，更名為上海美術(shù)專門學(xué)校，簡稱上海美專。初創(chuàng)時播下的美育種子“終于發(fā)揚光大了”。

1924年劉海粟曾專門撰寫了包括《鉛筆畫》、《圖案畫》等6冊一套的全國初中美術(shù)課本——《新學(xué)制圖畫教科書》，新編的教科書制定了三大主旨，其一為：增進(jìn)賞鑒知識，使能領(lǐng)略一切的美，并涵養(yǎng)精神上的安慰愉快，以表現(xiàn)高尚人格。

從1924年《上海美術(shù)專門學(xué)校概況》來看，校教務(wù)處一直設(shè)有出版部，處理全校師生研究譯著，編輯叢書等事宜外，并經(jīng)營其他美術(shù)印刷出版之一切業(yè)務(wù)。學(xué)校出版編輯之風(fēng)活躍，曾編行《美術(shù)界》月刊，出版周年紀(jì)念刊，校同學(xué)會則出版畢業(yè)同學(xué)錄，甚至附屬成美中學(xué)也出版過《春風(fēng)》周刊。

1932年9月，上海美專?？端囆g(shù)旬刊》創(chuàng)刊，由倪貽德、傅雷、王濟遠(yuǎn)、潘玉良等教授所組成的藝術(shù)團體“摩社”主編，每月上、中、下旬出版，自是年至12月共出版12期，同時亦在全國發(fā)行;當(dāng)中首發(fā)了諸多經(jīng)典名篇，如傅雷的《世界美術(shù)名作二十講》、劉海粟的《歐游隨筆》等，當(dāng)中頗多名篇一直影響著中國新美術(shù)的發(fā)展，代表了民國美術(shù)雜志的最高水平。