各級國有美術(shù)館的免費(fèi)開放，不僅開啟了中國美術(shù)館事業(yè)發(fā)展的新階段，也拉近了美術(shù)館與普通觀眾的距離。越來越多的觀眾把去美術(shù)館作為學(xué)習(xí)、休閑的優(yōu)先選項。美術(shù)館在“免費(fèi)”之余，如何通過各類公共教育和推廣活動吸引大家的持續(xù)關(guān)注、參與互動，從而真正達(dá)到提升審美水平的目的，更是美術(shù)館構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的關(guān)鍵。

記者從文化部日前開展的“2012年度全國美術(shù)館發(fā)展扶持計劃”中看到，優(yōu)秀展覽及其公共教育與推廣是近兩年來政府文化行政部門引導(dǎo)美術(shù)館專業(yè)化建設(shè)、促進(jìn)美術(shù)館規(guī)范化發(fā)展的扶持重點。其中，探索內(nèi)容日益豐富、形式靈活的公共教育和推廣活動，已逐漸成為各美術(shù)館的文化自覺，其意義正在不斷地顯現(xiàn)出來。

美術(shù)館公益屬性得到強(qiáng)化

全國美術(shù)館專業(yè)委員會理事董小明已連續(xù)兩年參與扶持項目的評選工作。他認(rèn)為，近年來文化部高度重視全國美術(shù)館的專業(yè)化發(fā)展，《全國重點美術(shù)館評估辦法》的出臺，為《全國美術(shù)館管理條例》確定了一個雛形，對各級美術(shù)館自身建設(shè)具有指導(dǎo)性作用。而以獎勵性扶持的形式對美術(shù)館的優(yōu)秀項目加以肯定，則是從細(xì)處入手，使得這些案例式的優(yōu)秀項目不僅給美術(shù)館界提供借鑒，更能調(diào)動各級美術(shù)館加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)的積極性。

董小明說，從公共教育活動的開展上來看，這種美術(shù)館專業(yè)建設(shè)的自主性、積極性體現(xiàn)得更加明顯?！伴L期以來大家在觀念上更重視美術(shù)館的展覽功能，但是隨著人們對美術(shù)館功能的認(rèn)識越來越全面，做好公共服務(wù)已經(jīng)成為強(qiáng)化美術(shù)館公益屬性的重要途徑之一?！?/p>

董小明告訴記者，通過近兩年的參評工作，他發(fā)現(xiàn)有越來越多的民營美術(shù)館開始重視公共教育和推廣活動，而且許多活動策劃得十分超前、很有特色。這在一定意義上反映出民營美術(shù)館在貼近社會和公眾需求上有更靈活、更主動的一面，也表明無論公立美術(shù)館還是民營美術(shù)館都在努力追求自身所發(fā)揮的社會效益。

此次申報優(yōu)秀公共教育和推廣項目的名單中，民營美術(shù)館占總數(shù)近1/3的比例，印證了董小明的感受。北京元典美術(shù)館的“共建東湖社區(qū)文化藝術(shù)新文明項目”、上海證大喜馬拉雅美術(shù)館的“與雕塑大師對話——托尼·克拉格雕塑與繪畫展”公共教育活動等入圍項目讓人眼前一亮。

北京今日美術(shù)館公共教育部主任陳鑫將公共教育看作是美術(shù)館自身發(fā)展的內(nèi)在動力，而非僅僅一項附加服務(wù)。該館2009年起以藝術(shù)教育的形式推動城市邊緣兒童融入社會的公益項目“插上藝術(shù)的翅膀——流動兒童美術(shù)教育項目”受到好評。陳鑫介紹，該項目通過精心策劃和三年的實驗，編寫出了一套《流動兒童藝術(shù)教育指導(dǎo)手冊》。手冊不僅與國家頒布的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合，還將藝術(shù)家講授和教學(xué)成果展覽等引入項目。陳鑫告訴記者，在今日美術(shù)館跟蹤調(diào)查的反饋中，學(xué)生們表示，在“感受到藝術(shù)的魅力”“學(xué)到有用的繪畫技巧”“開闊了眼界”的同時，也“有一點點融入了北京”。

展現(xiàn)主題特色和地域特點

公共服務(wù)是美術(shù)館公益屬性的題中之義，但服務(wù)的內(nèi)容卻不能千篇一律。北京畫院美術(shù)館推出的“龍文書經(jīng)——小手篆習(xí)大格言”兒童主題活動頗顯用心之處。策劃者一改以往初學(xué)書者總是“言必稱唐楷”的慣性，從篆書筆畫相對簡單、結(jié)字富有裝飾性、更能吸引兒童的興趣等特點出發(fā)，開展對小學(xué)生的篆書啟蒙教育，取得了學(xué)生和家長的普遍認(rèn)可。10歲小學(xué)生周源的家長評價，美術(shù)館中的活動更能吸引孩子的興趣，而活動控制參與人數(shù)，優(yōu)化教育質(zhì)量，設(shè)置了許多家長可以與孩子一起參與的教學(xué)活動，也與校園的美術(shù)教育有很大不同。林家奧同學(xué)的家長反映說：“平時孩子們很少接觸篆書這種書體，今天才明白篆書對少兒書法啟蒙具有重要作用。”

廣東美術(shù)館的“紙飛機(jī)——童年十二天”活動同樣具有規(guī)模不大，專題性強(qiáng)的特點?；顒右浴巴辍弊鳛榍腥朦c，孩子們連續(xù)12天在美術(shù)館中進(jìn)行繪畫、手工、裝置和影像等方面的創(chuàng)作，最終以近400件作品展現(xiàn)了少年兒童在美術(shù)館中的創(chuàng)作成果。