提案二：在弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)挖掘其當(dāng)代價(jià)值及向全社會(huì)推廣
習(xí)總書(shū)記在孔子研究院及世界儒學(xué)大會(huì)上的講話，在紀(jì)念毛主席在延安文藝座談會(huì)72周年會(huì)議上的講話，為中國(guó)文化繁榮發(fā)展注入了新動(dòng)力。他把中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化看作中華民族發(fā)展的“軟實(shí)力”，界定為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的立足點(diǎn)、固有的根本和重要的源泉等。也是我們提倡24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)重要組成部分。那么，究竟社會(huì)主義核心價(jià)值觀與哪些中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)聯(lián)呢？
中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和諧、求大同”“修身治國(guó)平天下”和“己所不欲，勿施于人”“三人行，必有我?guī)煛钡壤砟钆c社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有相同的核心精髓，反映了人類(lèi)社會(huì)的普遍價(jià)值。因此，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有重要的時(shí)代價(jià)值。那么，怎樣做好研究中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其當(dāng)代價(jià)值，并進(jìn)行弘揚(yáng)呢？有以下幾點(diǎn)建議：
一是與新媒體結(jié)合，做好中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究與弘揚(yáng)工作。現(xiàn)在的世界是互聯(lián)網(wǎng)的世界，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展引發(fā)了許多方面的變革，現(xiàn)在作品形式空前豐富，日新月異。儒家文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心，當(dāng)前，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，需要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用?？梢酝ㄟ^(guò)講座、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品等形式，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)人們心田。山東是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦，是中國(guó)儒家文化的發(fā)源地，中央應(yīng)從政策上支持山東帶頭做好傳統(tǒng)文化的挖掘弘揚(yáng)工作。我們認(rèn)為，從儒家角度講，關(guān)于個(gè)人基本道德就是仁、義、禮、智、信、孝、和；忠、廉、強(qiáng)、毅、勇、直；關(guān)于公民基本道德就是愛(ài)國(guó)、利群、尊禮、守法、奉公、敬業(yè)。不管公德私德，都要落腳到每個(gè)具體的人來(lái)實(shí)現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)、手機(jī)等多媒體終端恰恰是聯(lián)結(jié)每個(gè)當(dāng)代人的紐帶。因此，宣傳部、文明辦要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)樹(shù)典型，以及文學(xué)作品、繪畫(huà)、書(shū)法或普及讀物等形式將這些理念予以倡導(dǎo)，并讓大家內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)，打造中華民族精神高地。
二是與教育結(jié)合，使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂。一個(gè)民族的復(fù)興必然伴隨著這個(gè)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“鳳凰涅槃”。中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并非死去的歷史陳?ài)E，而是至今活著的文化生命。因此，教育部門(mén)要通過(guò)教科書(shū)、教研活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，要從娃娃抓起，從課堂做起，使中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化化為越來(lái)越受到人們關(guān)注的當(dāng)代風(fēng)景，在全社會(huì)營(yíng)造起溫良恭儉讓的良好社會(huì)氛圍，及開(kāi)拓、進(jìn)去、擔(dān)當(dāng)、與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
三、與基層社區(qū)、企業(yè)結(jié)合，重塑中國(guó)人的文化性格。孟子提出“富貴不能淫，貧賤不能移”的君子性格?，F(xiàn)在有些人只信仰“權(quán)”和“錢(qián)”，價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲。所以，我們要對(duì)國(guó)人從價(jià)值觀、文化性格上進(jìn)行重塑?？赏ㄟ^(guò)在基層社區(qū)、企業(yè)設(shè)立孔子學(xué)堂、專(zhuān)家講座等形式，不斷地從外在的方面塑造到內(nèi)化為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。這是一項(xiàng)緊迫而急需的工作，需要從基層努力，整體推進(jìn)。只有基層群眾的文化理念提高，才能重塑中國(guó)人的文化性格。
四、與社科工作者、教育工作者和文藝工作者結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。重塑社會(huì)主義的核心價(jià)值觀是社科工作者、教育工作者和文藝工作者責(zé)無(wú)旁貸的引領(lǐng)使命，他們是人類(lèi)靈魂的工程師。正人先正己，打鐵還需自身硬。自身首先應(yīng)加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的修養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)革命文藝傳統(tǒng)和古代優(yōu)秀文藝傳統(tǒng)之間關(guān)系的研究，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，占據(jù)道德高地，然后才能發(fā)揮其引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。社科工作者、教育工作者和文藝工作者要接地氣，要深入人民，在日常生活中挖掘時(shí)代的閃光點(diǎn)，產(chǎn)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，與人民群眾形成“求真求美的價(jià)值共振”；要將其理論及作品通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等形式對(duì)廣大人民群眾起到既旗幟鮮明又潤(rùn)物無(wú)聲、既尖銳潑辣又潛移默化的陶冶、凈化、激勵(lì)的作用；通過(guò)優(yōu)秀作品塑造好、傳達(dá)好、講好中國(guó)故事，發(fā)揮核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用。